“高富帅”冲刺标语无损激励价值

　　“吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否，滚去学习！”这是悬挂在内江六中高三(14)班黑板上方的另类冲刺标语。记者获悉，该标语是在一位同学提出后，经过全班公选后悬挂的。公选程序的进行，让该班班主任从最初的“不太认可”到最终“表示赞成”。而该校政教处主任邓盛刚表示，尽管“高富帅”价值观并不可取，“滚去学习”的“滚”字又颇为犀利，但会尊重每个班的班级文化。（8月10日《华西都市报》）

　　如果真得较真般来分析，这条标语至少有如下几个表达意向：一者，社会是不平等的，如果我们不是“高富帅”这个优势“阶层”，我们得靠自己个人努力；其二，社会不平等，但教育似乎还可公平竞争，“出身不好”，但可以靠学习这条路改变人生命运；其三，多少流露出对“高富帅”“阶层”——而非具体的长得高、帅，有点富有的人——的羡慕嫉妒恨，显然，对这个特定的“阶层”在社会生活中要风得风要雨得雨的现实有一定了解。

　　显然，有着生理长相特征及戏谑口吻的“高富帅”本不应该被划分为一个 “阶层”，然而，社会生活中，一些依靠外在物质条件而非内在素质、能力条件的人们，当他们常常获得较多的机会而特殊化而游刃有余，日久天长，人们便以“高富帅”作为这个群体或“阶层”的代称。“高富帅”而今被一群“本该一心只读圣贤书”的高中生窥破，这多少让人难堪！当这群即将参加高考的学子发奋学习的目的竟然如此“势利”，这多少又让人“为教育”而担忧！

　　然而，如果我们也是经历过高考从那条老路过来的，相信，更多的人对这种另类标语只会付之一笑，并因此感染到一种“那年高考”的青春气息。高考，和很多年前几乎并没有什么改变：天天学天天背，天天大小考，发条天天拧着，还是当年那样又苦又累！然而，考上好大学，就有好前途，你就时来运转等着过幸福、高人一等的美好生活！

　　只是，教育、高考、学习，老师、学生、校长，虽然他们都很“势利”，但向着“势利目标”前进的过程却不失美好或壮烈。在这个美好而艰难的过程中，