教育暴力口号幻灭了高尚理想

“吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否，滚去！”这是悬挂在内江六中(14)班黑板上方的另类冲刺标语。华西城市读本记者获悉，该标语是在一位同学提出后，经过全班公选后悬挂的。公选程序的进行，让该班班主任从最初的“不太认可”到最终“表示赞成”。而该校政教处主任邓盛刚表示，尽管“”价值观并不可取，“滚去学习”的“滚”字又颇为犀利，但会尊重每个班的班级文化。（《华西都市报》10月8日）

“高否？富否？帅否？否，滚去学习！”毫无疑问，这注定一个能够惹来无数争议的高考激励语。正义的人，面对这样的标语至少会信誓旦旦地提出两点质疑：一者，学生参加高考，怎么可以庸俗到要和高富帅比这比那的地步呢？二者，“滚”非常暴力，是在教我们的孩子使用不文明用语……云云。

打败质疑的最好方法就是用民意说法。在新浪网的调查中，有74.2%的网友选择了“赞成，对学习有激励作用，并且是全班公告后悬挂，不必上纲上线”。只有21.4%的人选择了“反对，这让读书变味，在输出错误的价值观”。可是，向来要讲究温文尔雅，作为教室里张贴出来的标语，这也着实暴力异常。当接近3/4的人选择这样支持该标语，我们就必须反思是什么原因让广大考生和网友支持起了这样的标语？笔者认为，这离不开以下两个原因。

一者，都是从高考过来的人，什么“雷人”、“吓人”、“唬人”的标语没见过？个人认为，在畸形的教育体制下，没有比高考更暴力的事了。比起高考这个暴力化的手段和平台，所有的暴力语句，不过是激发学生们斗志和潜能最不坏的武器。当高考成为大部分青少年的独木桥，是用好的成绩完成高考还是用高尚的语句让他们喜欢高考，则完全是“两个街区”的问题。高考标语到了“无所不用其极”的地步，并不奇怪。

二者，让成为高富帅作为读书的目的，并不荒唐。事实上，和高富帅相提并论的高考激励语并非只有这一家，去年，某福建高三年级打出了这样的横幅——没有高考，拿什么和高富帅竞争？而更可怕的问题是，有了高考，大部分人也未必能和高富帅展开竞争。但是，