二十岁乌托邦活动策划书范文
52fw.cn 03-29 次遇见一.“二十岁乌托邦”的前期宣传
(一).调查阶段
由于“二十岁乌托邦”现在尚处于一个起步的时期,目前只举办过一届,所以在第二届举办的时候将会进行一次范围较广的调查,具体针对现大一及大二学生,一则为了了解同学们对本活动的认识,特别是对访谈嘉宾的认识,并收集同学们对本活动的建议;一则是为了为活动起到前期宣传的作用。
(二).赞助阶段
此活动重点由院学生会实践外联部负责,为本活动拉赞助,与商家洽谈,达成对双方都有利的协议。
(三).宣传阶段
1.网络宣传:如今,网络是同学们获取信息最方便的途径,一方面通
过院学生会网站对活动进行解释及宣传,另一方面,可以同过院学生会新建设的人人宣传,对以方便沟通到学生集体。
2.展板:在中区喷泉处出示展板,展出活动相关内容。
3.走访宿舍:根据以往办活动的经验,走访宿舍是宣传中最有效最直接的方式。
4.“校园之声”广播站宣传:通过校园广播宣传,提高活动知名度。
二.“二十岁乌托邦”介绍
二十岁是一个风华正茂的年纪,二十岁的他们刚踏进了人生另一个起点,二十岁的他们有着无限的希望,他们正在高等学府学习,他们即将步入社会,成为社会上的主力军,但是都会带着或多或少的迷茫和挫折。通过二十岁乌托邦,通过前辈人的指引,让二十岁的学子们寻得属于自己的灯塔,明确自己的目标,在四年大学生活中过得充实,有意义。
以加强学风建设为宗旨,本次活动总结上一届的工作经验,广大学生也希望与能从嘉宾的一些经验得到启示。因此,为体现学校对学生工作的重视,本次活动也将较第一届“二十岁乌托邦”有所创新。
本次活动邀请的访谈嘉宾是安全工程学院团总支 常家宁 老师 和 管理系团总支 李特 老师。
较之上次不同的是,这次请的嘉宾是同学所熟知的老师,这两位老师一方面有着良好的学生基础,深受同学们爱戴,另一方面两位老师年龄与同学较为相近,从经验上更能给予同学比较大的帮助。
访谈的内容主要分为三方面:
1)访问两位老师的成长经历,特别是大学生涯,发掘他们大学生活的趣事,在学习生活上的经验等等,一方面给予同学们经验,另一方面也可以通过本环节让同学们更熟悉地了解老师;
2)通过对老师同事们的采访,访问老师在工作上情况,以及与同事们之间的相处,这对于步入大学生活的同学们,在为人处事上都有着很大的帮助;