留学生回国应该收获什么

留學生回國應該收獲什麽

　　對海外留學究竟值不值，或是海外留學人員回國後應享受何種待遇的讨論，更是激烈熱鬧。那麽，把青春交給留學的學子們究竟帶什麽歸國呢？很多人在思考着，和我同在法國留學的同學、朋友們給出了各不相同但豐富多彩的答案。

　　許多留學生回國都帶着重重的行李，帶回珍貴的外文書籍和厚厚的學習筆記，帶回跟随了自己多年的物品，給親朋好友帶回藝術品等禮物。除此之外，還有這許多收獲：

　　1、更強責任感

　　留學歸來還帶着一份使命感和自信！

　　在國外接受了系統的科研訓練，擁有更多的成熟和能力，也有了更多信心。在留學過程中，碰到了很多優秀的老師和朋友，我們一直學習着、思考着，也努力着。現在學成回國，祖國有着大好環境和很多機會，我們看到自己優勢的同時也認爲自己該承擔更多責任，肩負起建設祖國的重任。

　　2、更多感恩

　　“慈母手中線，遊子身上衣。”出國了，對父母有了更多的理解和感恩；出國了，發現那麽多可愛的“老”中國留學生們，總會盡自己所能，來指導和幫助年輕的後輩；出國了，中國駐法大使館教育處針對社會熱點和學生關注的問題舉辦很多講座；出國了，海外學子說碰到困難和挫折時會沮喪甚至想放棄，但老師和同學、朋友們總是給予鼓勵和支持，給了很多前行的力量；出國了，外國朋友的一句中文“你好”，讓我們這些海外學子感受到祖國繁榮昌盛走向世界給我們帶來的榮耀，對祖國母親有了更多惦念。同時，那股溫暖也帶來力量，心中暗想，要更好地回報祖國母親。

　　3、對教師職業的新理解

　　有位女博士，當初出國的目的主要是想畢業後留高校任教，獲得一個穩定而體面的工作。現在她更堅定了回國任教的想法并對教師職位充滿期待，但其想法已發生了很大改變。（勵志一生 ）她說看到法國的教授每天都堅持看文獻、做筆記，花很多時間和精力來指導博士生。對新來的學生，從大型實驗設備的使用到打印機都是教授親自詳細講述，并常常以平等的姿态和學生讨論專業、生活的态度等問題……這些都給她很多觸動。

　　這位博士說，她将憑着對教育的熱愛和執著，懷着對生活的信心，很樂意成爲學生的支持者、合作者和引導者，和同學們一起讨論，也很願意把自己的一些感受和同學們分享，和學生一起進步。

　　4、一身廚藝

　　對留學生活給人帶來的收獲，大家感受頗多，但“做飯的手藝”提高了是大家共同的感受。

　　很多80後、90後的留學生，過去在家都是寶貝，除了學習，基本什麽都不用自己幹。吃飯有食堂，周末把髒衣服拿回家。而在國外留學，學會了自己照顧自己，每天自己做飯，買東西看價格，自己去辦理各類手續等。一些租住在别人家裏的海外學子，也鍛煉了與人溝通的能力。還有的留學生，假期打工從餐廳的洗碗工到切菜工，最後成爲主廚的助手……

　　5、學術收獲

　　在學術和工作方面的收獲是留學的主要所得。法國的指導老師嚴謹認真，提倡在學術上不能簡單地接受他人觀點，要本着打破砂鍋問到底的精神和探索的思維方式做研究。

　　對他們的研究方式，剛接觸的時候有些不習慣，他們喜歡思考而不輕易做實驗，崇尚用最少的實驗得出科學的結論。對使用的公式和原理往往從最基本的開始推導。主張具有原創性方面的思考，而不是拿來主義直接用。注重基礎的夯實和完善，崇尚通過周密的思索去質疑和創新。

　　此外，對國外的科研狀态有了更客觀的認識。過去看到國外的科研工作者發表的高水平學術論文，常常認爲是實驗設備先進，然而事實并非全然如此。國外有些實驗室條件也很普通，隻是較重視思想交流和資源的共享。很多科研工作者在艱苦的實驗室條件下也做出了很多好成果。

　　海外求學、訪問不隻是成長的過程，而且更是一個新的成長起點！

　　這段留學經曆，将對留學歸國的學子們的人生道路、學術思想産生重要的影響。年輕的我們，心裏裝着“大家”，也裝着自己的“小家”，帶着雄心和責任感，将用真諢肓业那啻号??鴮憼N爛的人生！唱着“心中的歌”，朝着祖國、人民需要的方向，应该收获什么

　　对海外留学究竟值不值，或是海外留学人员回国后应享受何种待遇的讨论，更是激烈热闹。那么，把青春交给留学的学子们究竟带什么归国呢？很多人在思考着，和我同在法国留学的同学、朋友们给出了各不相同但丰富多彩的答案。

　　许多留学生回国都带着重重的行李，带回珍贵的外文书籍和厚厚的学习笔记，带回跟随了自己多年的物品，给亲朋好友带回艺术品等礼物。除此之外，还有这许多收获：

　　1、更强责任感

　　留学归来还带着一份使命感和自信！

　　在国外接受了系统的科研训练，拥有更多的成熟和能力，也有了更多信心。在留学过程中，碰到了很多优秀的老师和朋友，我们一直学习着、思考着，也努力着。现在学成回国，祖国有着大好环境和很多机会，我们看到自己优势的同时也认为自己该承担更多责任，肩负起建设祖国的重任。

　　2、更多感恩

　　“慈母手中线，游子身上衣。”出国了，对父母有了更多的理解和感恩；出国了，发现那么多可爱的“老”中国留学生们，总会尽自己所能，来指导和帮助年轻的后辈；出国了，中国驻法大使馆教育处针对社会热点和学生关注的问题举办很多讲座；出国了，海外学子说碰到困难和挫折时会沮丧甚至想放弃，但老师和同学、朋友们总是给予鼓励和支持，给了很多前行的力量；出国了，外国朋友的一句中文“你好”，让我们这些海外学子感受到祖国繁荣昌盛走向世界给我们带来的荣耀，对祖国母亲有了更多惦念。同时，那股温暖也带来力量，心中暗想，要更好地回报祖国母亲。

　　3、对教师职业的新理解

　　有位女博士，当初出国的目的主要是想毕业后留高校任教，获得一个稳定而体面的工作。现在她更坚定了回国任教的想法并对教师职位充满期待，但其想法已发生了很大改变。（励志一生 ）她说看到法国的教授每天都坚持看文献、做笔记，花很多时间和精力来指导博士生。对新来的学生，从大型实验设备的使用到打印机都是教授亲自详细讲述，并常常以平等的姿态和学生讨论专业、生活的态度等问题……这些都给她很多触动。

　　这位博士说，她将凭着对教育的热爱和执著，怀着对生活的信心，很乐意成为学生的支持者、合作者和引导者，和同学们一起讨论，也很愿意把自己的一些感受和同学们分享，和学生一起进步。

　　4、一身厨艺

　　对留学生活给人带来的收获，大家感受颇多，但“做饭的手艺”提高了是大家共同的感受。

　　很多80后、90后的留学生，过去在家都是宝贝，除了学习，基本什么都不用自己干。吃饭有食堂，周末把脏衣服拿回家。而在国外留学，学会了自己照顾自己，每天自己做饭，买东西看价格，自己去办理各类手续等。一些租住在别人家里的海外学子，也锻炼了与人沟通的能力。还有的留学生，假期打工从餐厅的洗碗工到切菜工，最后成为主厨的助手……

　　5、学术收获

　　在学术和工作方面的收获是留学的主要所得。法国的指导老师严谨认真，提倡在学术上不能简单地接受他人观点，要本着打破砂锅问到底的精神和探索的思维方式做研究。

　　对他们的研究方式，刚接触的时候有些不习惯，他们喜欢思考而不轻易做实验，崇尚用最少的实验得出科学的结论。对使用的公式和原理往往从最基本的开始推导。主张具有原创性方面的思考，而不是拿来主义直接用。注重基础的夯实和完善，崇尚通过周密的思索去质疑和创新。

　　此外，对国外的科研状态有了更客观的认识。过去看到国外的科研工作者发表的高水平学术论文，常常认为是实验设备先进，然而事实并非全然如此。国外有些实验室条件也很普通，只是较重视思想交流和资源的共享。很多科研工作者在艰苦的实验室条件下也做出了很多好成果。

　　海外求学、访问不只是成长的过程，而且更是一个新的成长起点！

　　这段留学经历，将对留学归国的学子们的人生道路、学术思想产生重要的影响。年轻的我们，心里装着“大家”，也装着自己的“小家”，带着雄心和责任感，将用真诚炽烈的青春努力书写灿烂的人生！唱着“心中的歌”，朝着祖国、人民需要的方向，带着自信开始新的征程！