电子商务专业学生就业情况调查报告及汇报
网友 10-12 次遇见電子商務專業學生就業情況調查報告及彙報
前 言
伴随着因特網的迅速發展，人們的生活節奏有了很大的變化，大家不再是局限于市場上的交易了，通過網上的交易已很頻繁了。爲了适應社會主義市場經濟發展需求，電子商務專業不斷的出現和發展，電子商務對社會的發展取側重要的作用，社會對電子商務專業的需求量很大。教育部從XX年開始批準在全國部份高校試開電子商務專業，首批高校包括：北方交大、北京郵電大學、浙江大學、西安交大等13所，于XX年開始招生。XX年x月起，全國高等教育自學考試委員會也面向社會開設高等教育自學考試電子商務專業（專科、本科），并設立電子商務高、中級專業證書。XX年初，教育部又批準了中山東大學學、天津大學、南京大學、四川大學等83所高等院校試辦電子商務專業。另外，還有很多學校在不同專業的教學中都增加了電子商務課程并預備設置電子商務專業。截止至XX年，教育部已批準181所普通高等學校本科開設電子商務專業，在讀的電子商務專業方向的學生達數十萬人。從往年開始，已陸續有電子商務專業的學生走向市場，然而，根據最近《電子商務世界》一篇名爲“電子商務專業人才培養憂思錄”的文章，電子商務專業學生就業不容樂觀，作者根據調查， 發現往年“截止到XX年x月15日，電子商務專業應屆畢業生就業率爲20%，” 但在XX年x月中旬教育部公布的全國普通高校畢業生就業簽約率已達47%，可見，電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低于全國大學生就業均勻水平。就業遠景是很不樂觀的，要早日改變這類就業現狀，進步電子商務專業的就業率，我們一定要找到題目的關鍵，爲此我對電子商務專業的學生的學習情況及學校的有關設施進行了調查。
主 體
本次調查活動是通過調查問卷、查閱資料及對學校有關人士的訪談完成的。
通過從XX年年x月9日至XX年年11月10日爲期20天的問卷調查及訪談，問卷調查對象是07電子商務班及曆屆電子商務的畢業生，發出問卷共162份收回150份有效問卷。通過調查，對電子商務專業學生的學習情況有了全面的了解，調查的結果總結以下：
一、電子商務專業的就業現狀
在訪談中，學校的有關領導流露，連續幾屆電子商務專業的就業情況都不是很理想，就業率非常地低，每一年的畢業生中隻有10%的畢業生是從事有關電子商務方面的工作，剩下的都很難順利地找到對口的工作，曾有有關人士統計，我國登記在冊的電子商務企業已到達1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每一年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每一年輸出的人才數目不到10萬人。人才總量不足已成爲制約我國電子商務發展的瓶頸。随着電子商務的快速發展，這些畢業生在進進人才市場時本應搶手，但事實卻并不是如此。在北京XX年的人才需求調查中，電子商務人才需求是排在第一名的。但最近幾年來電子商務專業應屆畢業生就業率僅爲20%，而全國普通高校畢業生就業簽約率已達47%，勞動和社會保障部部長鄭斯林在京表示：勞動和社會保障部分力争XX年全國應屆畢業生在9 月1日前均勻就業率到達70％以上，很明顯電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低于全國大學生就業均勻水平，更使人耽憂的是，42.9%的電子商務專業非應屆畢業生表示：固然沒有畢業，但是他們已通過各種渠道了解到電子商務畢業生很難就業。電子商務專業的就業情勢爲非應屆畢業生蒙上沉重的就業壓力與心理負擔，他們已斟酌輔修其它專業。假如不能改變這類局面，未來中國電子商務人才将會出現短缺的局面。因此,整體上全國的電子商務專業的就業現狀都不是理想的。
二、電子商務專業就業率低的緣由
社會對電子商務的需求量那末大，爲何電子商務專業學生的就業率卻那末低？通過分析收回的150份有效調查問卷及從有關人士的訪談中，可以總結出以下兩方面是造成這類情形的緣由：
1. 學生的專業知識不紮實，基本技能薄弱。
從問卷中，可以統計出100%的學生都上過網，知道如何上網，但是在網上買過東西的卻隻有大約4%，可見很多的學生對網上購物不（砥砺奮進的五年 大型成就展觀後感:砥砺奮進走向輝煌）了解；上網常常閱讀電子商務網站的隻有5%，50%的學生上網偶然會閱讀專業網站，55%的學生根本就沒有閱讀過專業網站；從問卷中統計隻有30%的學生在填報電子商務專業時對它有一定的了解，對這個專業感愛好，70%的學生都不是自己填報的。因此大部份學生對自己所學的專業不是很感愛好的。上專業課看課外書的45%，睡覺的有10%，做其他的5%，真正認真聽講的隻有40%。因而可知，學生的專業知識是學得很不紮實，另外上機課會按老師的要求認真練習的隻有35%，盡大多數的學生是上網聊天；打字速度一分鍾到達120個字的都沒有，70%的學生打字還要看着鍵盤。這都是電子商務專業的基本要求，很多的學生都不能到達因而可知學生的基本技能是很薄弱的，另外，在跟學生的訪談中，發現了85%的學生對電子商務的就業方向和就業崗位不清楚，社會上需要的電子商務人才要符合甚麽條件就更不知道了。調查中，盡大部份應屆畢業生談到之所以不能順利找到工作的最主要的緣由是他們不知道應聘何種企業、何種職務,未能順利就業的應屆畢業生中有76%是由于就業方向模糊。
2. 學校的硬件設施不完善及培養方向的偏差
（1）課程開設的分歧理。78.6%的學校這個專業開設的課程太雜了，沒有一個明确的方向，沒有構建起專業的核心競争力。現階段在我國電子商務專業的教師大多是經濟與計算機專業方向的，沒有有機的把電子商務的課程組織好，也沒有重視培養學生與社會接軌的意識。
（2）學生的實習89%的時間是在虛拟的環境中操縱，根本不能切實感受現實中電子商務的利用。
（3）學校的硬件設施不完善，網絡還不是很暢通，學校的機房很多時候是網絡不通的，這對教學方面造成了很大的影響，另外，由于資金的題目，學校的計算機也很有限，不能保證學生每人一台機子。學生與學校所配電腦的比率僅爲3：1，這也使教學質量大打折扣。
三、進步電子商務就業率的措施
1.學生方面。學生要有自我進步的意識，要從“要我學”轉到“我要學”，增強對電子商務的愛好，平時多關注專業的發展方向，了解要把握的專業技能，然後有針對性的進行學習。
2.學校方面。學校要和社會接軌，開設的課程要公道，及時的了解社會對電子商務人才的要求，及時的調劑好教學的方向，盡可能提供給學生好的學習環境，學校要多與企業單位聯系，讓學生有更多的機會接觸社會，取得經驗，滿足社會的需求，從而進步就業率。
3.社會方面。社會上的人士要支持電子商務教育事業的發展，爲學生爲老師提供更好的待遇。
結 語
#p#分页标题#e#通過調查分析，我們可以看到的是，電子商務的整體發展水平還是處于低級階段，就業情況不是很樂觀，就業率不是很高，其主要緣由是學生的專業知識不夠紮實，學校培養方向有偏差。對學習電子商務專業的人來講，一定要了解本專業的就業方向及其就業遠景和要把握的專業技能，這樣才能在經濟全球化和信息技術與信息産業迅速發展的時代立于不敗之地。學校教育也要盡可能與社會接軌，不但要教給學生理論知識，更要重視培養學生的實際動手能力。另外也要改善學校的硬件設施，比如計算機方面，要讓每一個學生都有機會上機操縱，隻要在這兩方面都有改進的，相信電子商務專業的就業率會有很大的進步，由于它有很大的發展空間。
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電子商務專業學生就業情況調查報告
本次調查活動是通過調查問卷、查閱資料及對學校有關人士的訪談完成的。
通過從xx年年x月9日至xx年年11月10日爲期20天的問卷調查及訪談，問卷調查對象是07電子商務班及曆屆電子商務的畢業生，發出問卷共162份收回150份有效問卷。通過調查，對電子商務專業學生的學習情況有了全面的了解，調查的結果總結如下：
一、電子商務專業的就業現狀
在訪談中，學校的有關領導透露，連續幾屆電子商務專業的就業情況都不是很理想，就業率非常地低，每年的畢業生中隻有10%的畢業生是從事有關電子商務方面的工作，剩下的都很難順利地找到對口的工作，曾經有有關人士統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。人才總量不足已成爲制約我國電子商務發展的瓶頸。随着電子商務的快速發展，這些畢業生在進入人才市場時本應搶手，但事實卻并非如此。在北京xx年的人才需求調查中，電子商務人才需求是排在第一位的。但近年來電子商務專業應屆畢業生就業率僅爲20%，而全國普通高校畢業生就業簽約率已達47%，勞動和社會保障部部長鄭斯林在京表示：勞動和社會保障部門力争xx年全國應屆畢業生在9 月1日前平均就業率達到70％以上，很明顯電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低于全國大學生就業平均水平，更令人擔憂的是，42.9%的電子商務專業非應屆畢業生表示：雖然沒有畢業，但是他們已經通過各種渠道了解到電子商務畢業生很難就業。電子商務專業的就業形勢爲非應屆畢業生蒙上沉重的就業壓力與心理負擔，他們已經考慮輔修其它專業。如果不能扭轉這種局面，未來中國電子商務人才将會出現短缺的局面。因此，整體上全國的電子商務專業的就業現狀都不是理想的。
二、電子商務專業就業率低的原因
社會對電子商務的需求量那麽大，爲什麽電子商務專業學生的就業率卻那麽低？通過分析收回的150份有效調查問卷及從有關人士的訪談中，可以總結出以下兩方面是造成這種情形的原因：
從問卷中，可以統計出100%的學生都上過網，知道如何上網，但是在網上買過東西的卻隻有大約4%，可見很多的學生對網上購物不了解；上網經常浏覽電子商務網站的隻有5%，50%的學生上網偶爾會浏覽專業網站，55%的學生根本就沒有浏覽過專業網站；從問卷中統計隻有30%的學生在填報電子商務專業時對它有一定的了解，對這個專業感興趣，70%的學生都不是自己填報的。因此大部分學生對自己所學的專業不是很感興趣的。上專業課看課外書的45%，睡覺的有10%，做其他的5%，真正認真聽講的隻有40%由此可見，學生的專業知識是學得很不紮實，另外上機課會按老師的要求認真練習的隻有35%，絕大多數的學生是上網聊天；打字速度一分鍾達到120個字的都沒有，70%的學生打字還要看着鍵盤。這都是電子商務專業的基本要求，很多的學生都不能達到。由此可見學生的基本技能是很薄弱的，另外，在跟學生的訪談中，發現了85%的學生對電子商務的就業方向和就業崗位不清楚，社會上需要的電子商務人才要符合什麽條件就更不知道了。調查中，絕大部分應屆畢業生談到之所以不能順利找到工作的最主要的原因是他們不知道應聘何種企業、何種職務，未能順利就業的應屆畢業生中有76%是因爲就業方向模糊。
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電子商務專業學生就業調查報告
康世赢教授針對電子商務專業的發展現狀分析了學生所面臨的企業環境，建議以應用網站、系統規劃、企業内部管理、網站設計等爲四大突破點，并就網上如何開展學習、工作和管理咦鳌⑾到y規劃與設計與各位專家們進行了交流；高級電子商務師,快遞中國網創始人曾明指出了電子商務專業學生對當前就業的困惑，針對當前電子商務就業率低的原因做了認真的分析，并較爲全面的描述了當前電子商務就業崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質，爲學校在電子商務專業課程開設上提出了建議；重慶求索互聯網信息服務有限公司總經理黃文革、重慶正大恒領網絡科技有限公司副總經理王星剛，分别從電子商務專業學生的職業能力定位和應具備的知識結構等方面，也爲電子商務專業的發展提出了寶貴的建議和意見，爲大學生指明了方向。
電子商務在全球的快速發展表明，電子商務是赢得市場競争能力的新手段，是實現信息共享和多赢的最快捷、最方便、最實用、最有效的手段。而人才在電子商務的發展中起着決定性的作用。加快培養大量掌握現代信息技術、現代商貿理論和信息技術與商貿活動相結合的複合型電子商務人才步伐，是促進我國電子商務發展的關鍵。本文就電子商務專業學生的就業、人才的特征、需求、培養等方面的問題談些粗湹目捶ǎ?ㄟ^一系列的調查分析，整理出了電子商務專業學生就業情況分析：
1. 近年來，随着全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發展，使得電子商務人才嚴重短缺，由于互聯網用戶正以每年100%的速度遞增，該行業的人才缺口相當驚人，預計我國在未來xx年大約需要200萬名電子商務專業人才，從社會調查實踐來看，絕大多數企業(多爲中小企業)已陸續步入電子商務行列，采用傳統經濟與網絡經濟結合的方式生産經營。根據這個現象，可以知道中小企業步入電子商務行列急需電子商務人才，所以電子商務就業前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務的發展，商務部已經對電子商務給予極大重視。
#p#分页标题#e#2．電子商務專業人才的特征電子商務的開展過程是商務管理、商務活動、商務理論與現代電子工具有機結合的過程。無論是從事電子商務技術應用開發，還是從事電子商務實際業務操作，無論是從事電子商務管理，還是從事電子商務推廣活動，都必須依靠商務理論與實踐和電子工具應用的複合型人才，隻懂其中之一者是不能勝任電子商務管理、使用和維護等工作的，其需要的是專業知識特征、實務性特征、複合型特征、 多元化特征多種結合才能更好地立于不敗之地。 電子商務人才培養的現狀及問題
3. 網絡經濟的發展急需大量電子商務專業人才我國的互聯網用戶規模和網絡規模急劇增大據中國互聯網絡信息中心的調查報告顯示：截止到XX年x月30日，我國上網用戶總數爲10300萬，上網計算機4560萬台，網上信息、産品和服務更加豐富，中國的互聯網發展穩步前進。互聯網産業的價值鏈不斷延伸，預計XX年全國電子商務總金額約爲 6200億元人民币，電子商務對國民經濟的拉動力日益凸現，一批極具特色的商務網站，如阿裏巴巴、當當、中商、淘寶、易趣等，在電子商務b2b、b2c、 c2c領域成爲一方霸主。在這種形勢下，那些僅懂商務的人才已經很難滿足企業發展電子商務的需要，但系統地接受過電子商務培訓，能有效利用網絡技術的複合型電子商務人才又很稀缺。據專家預計，未來xx年，我國電子商務人才缺口約200多萬人。所以，培養一大批掌握現代信息技術、掌握現代商貿理論和信息技術與商貿活動相結合的複合型電子商務人才，是推動我國電子商務發展的關鍵。
前 言
伴随着因特网的迅速发展，人们的生活节奏有了很大的变化，大家不再是局限于市场上的交易了，通过网上的交易已很频繁了。为了适应社会主义市场经济发展需求，电子商务专业不断的出现和发展，学生达数十万人。从往年开始，已陆续有电子商务专业的学生走向市场，然而，根据最近《电子商务世界》一篇名为“电子商务专业人才培养忧思录”的文章，电子商务专业学生就业不容乐观，作者根据调查， 发现往年“截止到XX年x月15日，电子商务专业应届毕业生就业率为20%，” 但在XX年x月中旬教育部公布的全国普通高校毕业生就业签约率已达47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业均匀水平。就业远景是很不乐观的，要早日改变这类就业现状，进步电子商务专业的就业率，我们一定要找到题目的关键，为此我对电子商务专业的学生的学习情况及学校的有关设施进行了调查。
主 体
本次调查活动是通过调查问卷、查阅资料及对学校有关人士的访谈完成的。
通过从XX年年x月9日至XX年年11月10日为期20天的问卷调查及访谈，问卷调查对象是07电子商务班及历届电子商务的毕业生，发出问卷共162份收回150份有效问卷。通过调查，对电子商务专业学生的学习情况有了全面的了解，调查的结果总结以下：
一、电子商务专业的就业现状
在访谈中，学校的有关领导流露，连续几届电子商务专业的就业情况都不是很理想，就业率非常地低，每一年的毕业生中只有10%的毕业生是从事有关电子商务方面的工作，剩下的都很难顺利地找到对口的工作，曾有有关人士统计，我国登记在册的电子商务企业已到达1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每一年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每一年输出的人才数目不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进进人才市场时本应抢手，但事实却并不是如此。在北京XX年的人才需求调查中，电子商务人才需求是排在第一名的。但最近几年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业签约率已达47%，劳动和社会保障部部长郑斯林在京表示：劳动和社会保障部分力争XX年全国应届毕业生在9 月1日前均匀就业率到达70％以上，很明显电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业均匀水平，更使人耽忧的是，42.9%的电子商务专业非应届毕业生表示：固然没有毕业，但是他们已通过各种渠道了解到电子商务毕业生很难就业。电子商务专业的就业情势为非应届毕业生蒙上沉重的就业压力与心理负担，他们已斟酌辅修其它专业。假如不能改变这类局面，未来中国电子商务人才将会出现短缺的局面。因此,整体上全国的电子商务专业的就业现状都不是理想的。
二、电子商务专业就业率低的缘由
社会对电子商务的需求量那末大，为何电子商务专业学生的就业率却那末低？通过分析收回的150份有效调查问卷及从有关人士的访谈中，可以总结出以下两方面是造成这类情形的缘由：
1. 学生的专业知识不扎实，基本技能薄弱。
从问卷中，可以统计出100%的学生都上过网，知道如何上网，但是在网上买过东西的却只有大约4%，可见很多的学生对网上购物不（砥砺奋进的五年 大型成就展观后感:砥砺奋进走向辉煌）了解；上网常常阅读电子商务网站的只有5%，50%的学生上网偶然会阅读专业网站，55%的学生根本就没有阅读过专业网站；从问卷中统计只有30%的学生在填报电子商务专业时对它有一定的了解，对这个专业感爱好，70%的学生都不是自己填报的。因此大部份学生对自己所学的专业不是很感爱好的。上专业课看课外书的45%，睡觉的有10%，做其他的5%，真正认真听讲的只有40%。因而可知，学生的专业知识是学得很不扎实，另外上机课会按老师的要求认真练习的只有35%，尽大多数的学生是上网聊天；打字速度一分钟到达120个字的都没有，70%的学生打字还要看着键盘。这都是电子商务专业的基本要求，很多的学生都不能到达因而可知学生的基本技能是很薄弱的，另外，在跟学生的访谈中，发现了85%的学生对电子商务的就业方向和就业岗位不清楚，社会上需要的电子商务人才要符合甚么条件就更不知道了。调查中，尽大部份应届毕业生谈到之所以不能顺利找到工作的最主要的缘由是他们不知道应聘何种企业、何种职务,未能顺利就业的应届毕业生中有76%是由于就业方向模糊。
2. 学校的硬件设施不完善及培养方向的偏差
#p#分页标题#e#（1）课程开设的分歧理。78.6%的学校这个专业开设的课程太杂了，没有一个明确的方向，没有构建起专业的核心竞争力。现阶段在我国电子商务专业的教师大多是经济与计算机专业方向的，没有有机的把电子商务的课程组织好，也没有重视培养学生与社会接轨的意识。
（2）学生的实习89%的时间是在虚拟的环境中操纵，根本不能切实感受现实中电子商务的利用。
（3）学校的硬件设施不完善，网络还不是很畅通，学校的机房很多时候是网络不通的，这对教学方面造成了很大的影响，另外，由于资金的题目，学校的计算机也很有限，不能保证学生每人一台机子。学生与学校所配电脑的比率仅为3：1，这也使教学质量大打折扣。
三、进步电子商务就业率的措施
1.学生方面。学生要有自我进步的意识，要从“要我学”转到“我要学”，增强对电子商务的爱好，平时多关注专业的发展方向，了解要把握的专业技能，然后有针对性的进行学习。
2.学校方面。学校要和社会接轨，开设的课程要公道，及时的了解社会对电子商务人才的要求，及时的调剂好教学的方向，尽可能提供给学生好的学习环境，学校要多与企业单位联系，让学生有更多的机会接触社会，取得经验，满足社会的需求，从而进步就业率。
3.社会方面。社会上的人士要支持电子商务教育事业的发展，为学生为老师提供更好的待遇。
结 语
通过调查分析，我们可以看到的是，电子商务的整体发展水平还是处于低级阶段，就业情况不是很乐观，就业率不是很高，其主要缘由是学生的专业知识不够扎实，学校培养方向有偏差。对学习电子商务专业的人来讲，一定要了解本专业的就业方向及其就业远景和要把握的专业技能，这样才能在经济全球化和信息技术与信息产业迅速发展的时代立于不败之地。学校教育也要尽可能与社会接轨，不但要教给学生理论知识，更要重视培养学生的实际动手能力。另外也要改善学校的硬件设施，比如计算机方面，要让每一个学生都有机会上机操纵，只要在这两方面都有改进的，相信电子商务专业的就业率会有很大的进步，由于它有很大的发展空间。
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电子商务专业学生就业情况调查报告
本次调查活动是通过调查问卷、查阅资料及对学校有关人士的访谈完成的。
通过从xx年年x月9日至xx年年11月10日为期20天的问卷调查及访谈，问卷调查对象是07电子商务班及历届电子商务的毕业生，发出问卷共162份收回150份有效问卷。通过调查，对电子商务专业学生的学习情况有了全面的了解，调查的结果总结如下：
一、电子商务专业的就业现状
在访谈中，学校的有关领导透露，连续几届电子商务专业的就业情况都不是很理想，就业率非常地低，每年的毕业生中只有10%的毕业生是从事有关电子商务方面的工作，剩下的都很难顺利地找到对口的工作，曾经有有关人士统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实却并非如此。在北京xx年的人才需求调查中，电子商务人才需求是排在第一位的。但近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业签约率已达47%，劳动和社会保障部部长郑斯林在京表示：劳动和社会保障部门力争xx年全国应届毕业生在9 月1日前平均就业率达到70％以上，很明显电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，更令人担忧的是，42.9%的电子商务专业非应届毕业生表示：虽然没有毕业，但是他们已经通过各种渠道了解到电子商务毕业生很难就业。电子商务专业的就业形势为非应届毕业生蒙上沉重的就业压力与心理负担，他们已经考虑辅修其它专业。如果不能扭转这种局面，未来中国电子商务人才将会出现短缺的局面。因此，整体上全国的电子商务专业的就业现状都不是理想的。
二、电子商务专业就业率低的原因
社会对电子商务的需求量那么大，为什么电子商务专业学生的就业率却那么低？通过分析收回的150份有效调查问卷及从有关人士的访谈中，可以总结出以下两方面是造成这种情形的原因：
从问卷中，可以统计出100%的学生都上过网，知道如何上网，但是在网上买过东西的却只有大约4%，可见很多的学生对网上购物不了解；上网经常浏览电子商务网站的只有5%，50%的学生上网偶尔会浏览专业网站，55%的学生根本就没有浏览过专业网站；从问卷中统计只有30%的学生在填报电子商务专业时对它有一定的了解，对这个专业感兴趣，70%的学生都不是自己填报的。因此大部分学生对自己所学的专业不是很感兴趣的。上专业课看课外书的45%，睡觉的有10%，做其他的5%，真正认真听讲的只有40%由此可见，学生的专业知识是学得很不扎实，另外上机课会按老师的要求认真练习的只有35%，绝大多数的学生是上网聊天；打字速度一分钟达到120个字的都没有，70%的学生打字还要看着键盘。这都是电子商务专业的基本要求，很多的学生都不能达到。由此可见学生的基本技能是很薄弱的，另外，在跟学生的访谈中，发现了85%的学生对电子商务的就业方向和就业岗位不清楚，社会上需要的电子商务人才要符合什么条件就更不知道了。调查中，绝大部分应届毕业生谈到之所以不能顺利找到工作的最主要的原因是他们不知道应聘何种企业、何种职务，未能顺利就业的应届毕业生中有76%是因为就业方向模糊。
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电子商务专业学生就业调查报告
#p#分页标题#e#康世赢教授针对电子商务专业的发展现状分析了学生所面临的企业环境，建议以应用网站、系统规划、企业内部管理、网站设计等为四大突破点，并就网上如何开展学习、工作和管理运作、系统规划与设计与各位专家们进行了交流；高级电子商务师,快递中国网创始人曾明指出了电子商务专业学生对当前就业的困惑，针对当前电子商务就业率低的原因做了认真的分析，并较为全面的描述了当前电子商务就业岗位群和在工作岗位上必需具备的能力和素质，为学校在电子商务专业课程开设上提出了建议；重庆求索互联网信息服务有限公司总经理黄文革、重庆正大恒领网络科技有限公司副总经理王星刚，分别从电子商务专业学生的职业能力定位和应具备的知识结构等方面，也为电子商务专业的发展提出了宝贵的建议和意见，为大学生指明了方向。
电子商务在全球的快速发展表明，电子商务是赢得市场竞争能力的新手段，是实现信息共享和多赢的最快捷、最方便、最实用、最有效的手段。而人才在电子商务的发展中起着决定性的作用。加快培养大量掌握现代信息技术、现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电子商务人才步伐，是促进我国电子商务发展的关键。本文就电子商务专业学生的就业、人才的特征、需求、培养等方面的问题谈些粗浅的看法，通过一系列的调查分析，整理出了电子商务专业学生就业情况分析：
1. 近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来xx年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。
2．电子商务专业人才的特征电子商务的开展过程是商务管理、商务活动、商务理论与现代电子工具有机结合的过程。无论是从事电子商务技术应用开发，还是从事电子商务实际业务操作，无论是从事电子商务管理，还是从事电子商务推广活动，都必须依靠商务理论与实践和电子工具应用的复合型人才，只懂其中之一者是不能胜任电子商务管理、使用和维护等工作的，其需要的是专业知识特征、实务性特征、复合型特征、 多元化特征多种结合才能更好地立于不败之地。 电子商务人才培养的现状及问题
3. 网络经济的发展急需大量电子商务专业人才我国的互联网用户规模和网络规模急剧增大据中国互联网络信息中心的调查报告显示：截止到XX年x月30日，我国上网用户总数为10300万，上网计算机4560万台，网上信息、产品和服务更加丰富，中国的互联网发展稳步前进。互联网产业的价值链不断延伸，预计XX年全国电子商务总金额约为 6200亿元人民币，电子商务对国民经济的拉动力日益凸现，一批极具特色的商务网站，如阿里巴巴、当当、中商、淘宝、易趣等，在电子商务b2b、b2c、 c2c领域成为一方霸主。在这种形势下，那些仅懂商务的人才已经很难满足企业发展电子商务的需要，但系统地接受过电子商务培训，能有效利用网络技术的复合型电子商务人才又很稀缺。据专家预计，未来xx年，我国电子商务人才缺口约200多万人。所以，培养一大批掌握现代信息技术、掌握现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电子商务人才，是推动我国电子商务发展的关键。