自主招生申请材料个人自述
网友 03-19 次遇见我的歲月我的夢——自主招生申請材料個人自述
2006年夏天,一個明媚的下午,我以全市中考第一名的身份跨入了高中的校門。轉眼間,幾百個日子逝去,探究于奧物競賽的日子仿佛還沒有走遠,自主招生的大幕又已拉開,召喚我再次演繹人生的精彩。
關于高中之前的歲月,我最鮮明的記憶,就是從小學到初中,每學期期末都要抱着“三好學生”的獎狀和一疊作爲獎品的本本回家。其間雖經曆數次轉校、調換班主任的變化,我的這一“光榮傳統”從未中斷。考入高中并入選理科實驗班之後,我更加珍惜時光,勤奮、鑽研、奮進成了我的座右銘,學習成績也一直名列全校前茅。
在學習中,我的最大愛好和樂趣便是思考。我少有不假思索便接受某一知識的時候,而總是試圖探尋知識點與知識點之間的聯系與糾結,已有知識和新知識之間的關系與互證。記得第一次學習電場内容,在電荷、電場線、球殼和平板間暈頭轉向地摸索數日,終于明白了電勢、場強和電容之間的内在聯系,那感覺,就像深冬的夜裏泡過熱水浴一般暢快。(勵志名言)這樣的學習習慣,不僅使我學得比較輕松,也爲我的競賽之路掃清了障礙。從小學起,我就積極參加競賽,初中曾獲得數學、物理兩個本省省一等獎。高中競賽内容之豐富、層次之深廣,更是讓我有相見恨晚之感。天道酬勤,2007年我獲得物理奧林匹克競賽省賽區二等獎;2008年我再接再厲,收獲了物理奧林匹克競賽省賽區一等獎和化學奧林匹克競賽省賽區二等獎的好成績。
思考不僅是學習的助推器,也可以作爲豐富生活的調味品和催生智慧的孵化器。得益于從小養成的愛讀書的習慣,文學名著、名人傳記、百科知識、新聞雜文……常被我喜歡探尋的目光捕獲,塞進思考的磨盤,時不時會磨出短短、長長的心得來。
雖然人們常說思想使人沉默,但我是一個确鑿的反例。每有空閑,和同學們談笑,是我的愛好之一。在嘻嘻哈哈中不僅放松了神經,也增進了同學之間的友誼。身邊常常聚集一群人,偶有妙語迸發,大家都笑得前仰後合。因爲這個緣故,我在同學中人緣好,朋友多。這不,踏入高中校門還不到一個月,我便和新同學混得爛熟,日日呼朋引伴了。
記得有位哲人說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活。”十三年前,我們舉家從千裏之外的安徽老家遷移到改革開放的前沿地帶張家港市,或許是理想的召喚使然。如今,我已由懵懂幼兒成長爲一名高中學子,夢圓清華始終是我執着如一的追求。記得五六歲光景,每有大人問我将來想上什麽大學,得到的答案幾乎清一色的是“清華北大”。水木清華,像隔着一汪碧水的翠綠的夢,曾萦繞在遼闊大地上每個學子的心頭。然而,随着年齡的增長與學習狀态的變化,許多人漸漸地把這可想而不可及的夢藏回心底。而我的清華夢,非但沒有被歲月磨滅消損,反而與日俱增,加速拔節。
我願做一個追夢的人,爲了熾熱的理想全力奔跑!
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我的岁月我的梦——自主招生申请材料个人自述
2006年夏天,一个明媚的下午,我以全市中考第一名的身份跨入了高中的校门。转眼间,几百个日子逝去,探究于奥物竞赛的日子仿佛还没有走远,自主招生的大幕又已拉开,召唤我再次演绎人生的精彩。
关于高中之前的岁月,我最鲜明的记忆,就是从小学到初中,每学期期末都要抱着“三好学生”的奖状和一叠作为奖品的本本回家。其间虽经历数次转校、调换班主任的变化,我的这一“光荣传统”从未中断。考入高中并入选理科实验班之后,我更加珍惜时光,勤奋、钻研、奋进成了我的座右铭,学习成绩也一直名列全校前茅。
在学习中,我的最大爱好和乐趣便是思考。我少有不假思索便接受某一知识的时候,而总是试图探寻知识点与知识点之间的联系与纠结,已有知识和新知识之间的关系与互证。记得第一次学习电场内容,在电荷、电场线、球壳和平板间晕头转向地摸索数日,终于明白了电势、场强和电容之间的内在联系,那感觉,就像深冬的夜里泡过热水浴一般畅快。(励志名言)这样的学习习惯,不仅使我学得比较轻松,也为我的竞赛之路扫清了障碍。从小学起,我就积极参加竞赛,初中曾获得数学、物理两个本省省一等奖。高中竞赛内容之丰富、层次之深广,更是让我有相见恨晚之感。天道酬勤,2007年我获得物理奥林匹克竞赛省赛区二等奖;2008年我再接再厉,收获了物理奥林匹克竞赛省赛区一等奖和化学奥林匹克竞赛省赛区二等奖的好成绩。
思考不仅是学习的助推器,也可以作为丰富生活的调味品和催生智慧的孵化器。得益于从小养成的爱读书的习惯,文学名著、名人传记、百科知识、新闻杂文……常被我喜欢探寻的目光捕获,塞进思考的磨盘,时不时会磨出短短、长长的心得来。
虽然人们常说思想使人沉默,但我是一个确凿的反例。每有空闲,和同学们谈笑,是我的爱好之一。在嘻嘻哈哈中不仅放松了神经,也增进了同学之间的友谊。身边常常聚集一群人,偶有妙语迸发,大家都笑得前仰后合。因为这个缘故,我在同学中人缘好,朋友多。这不,踏入高中校门还不到一个月,我便和新同学混得烂熟,