高考状元透露考场上的十大妙计
网友 03-23 次遇见一、答卷前要浏覽試卷
考生在答卷前,最好按試卷上題的順序從頭到尾看一遍,這樣做可以使學生對試題的數量、試題的類型、試題的難度、試題所占的分數等有一個比較全面的了解,爲制訂答題時間的安排和答題的秩序打下基礎。
有的考生拿起卷子就答,從頭到尾一道一道來。由于對整個試卷題量及分數不了解,心中無數,影響答卷質量。如果浏覽,浏覽試卷不要用時間太長,不是細看,大緻看一下,有的考生從頭到尾細看一遍,結果失去了不少答題的時間,影響考試質量。
有的考生心理素質較差,看到難題就心慌。這樣的考生,也可不必通覽試卷,可先按順序挑簡單的題答,以增強信心。
總之,要視自己的情況而定,有的學生如果有這麽一個習慣也就這樣了,沒有這種習慣的也沒有必要刻意培養。另外作文要不要看一看?許多同學認爲不能看,一看不就分心了嗎,實際上,我們認爲還是該看一看以做到胸中有大局,但限度隻在于看看題目就可以了,千萬記住不能一邊答題一邊構思。
二、碰上自己不會的題或想不起的知識
考試時遇到這種情況,切忌慌亂和胡亂嘗試。首先考生應先分析一下自己不會做的大緻原因:是忘記了有關知識,還是題目沒理解透徹?或是題目線索太多,自己一時難以理出頭緒?然後再根據自己分析的原因,考慮采取相應的對策。這樣按程序有條理地去做,即使題目仍未解出,也不會去想"這下晚了,我要考砸了"之類無用而有害的事,而是可以自慰自勵:"這題對我難,對别人也難。"
考生在考試時,有時會出現某些知識回憶不起來的現象。這時考生因急需解決問題而希望盡快回憶起來,往往就會心裏着急,緊張地在記憶中胡亂搜索,企圖"碰上"想要找到的東西。但是這種無秩序搜索的成功率一般都很低,并且随着時間的延長而更加重了自己的緊張慌亂。此時正确的策略是應該善于哂寐撓耄?憧陕撓肜蠋熤v這段知識的具體情景,也可聯想與這段知識相關的知識,以尋找回憶的線索。如你忘了哺乳動物有什麽特點,那麽你就可以通過回憶鳥類的特點來與之對比回憶。
總之,時間分配一定要合理,在遇到一個難題時,做題時間不宜過長這樣不僅耽誤時間,而且影響自己的做題情緒,正确的做法是先放一放,爲圖大局,暫放一題,值得。平常訓練時要有意識培養這種能力。
三、正确面對新情景、新材料
高考沒有現成的成題,即使是最簡單的題也是課本上的成題經改造後呈現出來的,材料沒見過,情景以前都沒出現過,應該說這也是命題者的初衷。但這類試題有個共同的特點:"材料在外,答案在内"、"起點高,落點低"。"熟悉中考查陌生,陌生中考查熟悉"這就是命題者考查考生直面社會熱點問題、難點問題,哂靡延兄?R支解新、分析、解決這些問題的能力。在平時掌握的課本知識中一定能找到相關的模型。因此,我們應該慶幸能遇到這樣的題目,而且絲毫不用驚慌,新的情景,新的材料正是我們所要的,隻要冷靜細心,這些題目你都能得到分的。
四、如何提高I卷選擇題得分率
在理綜的考查背景下,每個選擇題6分,"得分易失分更易"所以我們更應重視Ⅰ卷的得分率。I卷有一個正确選項,其他選項叫幹擾項,命題專家在設定幹擾項的時候,常圍繞正确選項進行幹擾,其三個原則是:一要進行幹擾,二要幹擾有效,三要幹擾出學生學習中典型的錯誤來。因此,要提高選擇題的得分率,實際上就是提高考生的抗幹擾能力,一要明确選擇題的具體要求,二要仔細審題,确定試題内容,三要提高信息篩選能力;除此以外還要做到:信心十足、精神集中,排除分數的壓力,不猜題、不押題,至于方法可采用選擇法也可以采用排除法。
五、合理安排答題的順序
理論上說試題的難度是從易到難,而且近幾年大多數學科試題也是這麽做的但也有些學科發生過前邊的試題開始就不容易。考生要先做容易的,考生做容易題一定要做一題對一題。有的考生特别是學習成績好的考生,在做簡單題時犯常識性錯誤。這些考生以爲這些題很簡單,無意之中放松了警惕性。或把題看錯或分析過程中馬虎大意,因此丢分較多。有些考生平時成績不太好,對難題做起來幾乎沒有成功的可能。這樣的考生不妨先讀一遍難題,如感覺沒有希望,就把時間用在克服簡單題和中檔題上,确保簡單題全部得分。
答題是要處理好答題時準與快的關系。正确處理好答題中準與快是高考中的一個重要策略。在答題時要力求準與快結合,以準爲基礎。解題時一定要有的放矢,簡明扼要,切忌畫蛇添足,空談泛談。建議在考場上,可把手表放在桌子上,經常注意把握時間,但也不要過于頻繁,做前面的容易題不要拖拉,做後面的難題也不要在一道題上用過多的時間。
六、要學會"擠"分
高考試題是"題題設防,題題把關",高考試題每一道題目都"長牙",每一道題目都"咬人",隻有這樣才達到區分的目的。另一方面高考試題是分步賦分,做對幾步就會得到幾分,因此考生在答題時要學會"擠"分。擠分的主要方法有:理科把主要方程式和計算結果寫在顯要位置,作文尤其主要開頭和結尾,文科一般都按要點給分。所以每一道題都認真思考,能做幾步就做幾步,高考是按步賦分,千萬不能産生定勢,高考試題爲了達到理想的壓分度,住住是難度逐步加深,對于考生來說就是能做幾分是幾分。這是考試中最好的策略。
因此考生在考試時,不急燥,不氣餒,要學會用"擠"的辦法提高自己的得分率。
七、題目答不完也能當狀元
有些學科的試卷在規定的時間裏做不完,特别是數學、理綜這些理科試卷,這也是正常現象,試卷有一個長度标準,試卷長度是指題量與考試時間的一個相宜程度。命題時對試卷的長度有一個限制:中等難度以上的考生在規定的時間裏可以完成全卷這就是試卷的長度标準。爲什麽規定是中等程度以上的考生可以答完?這和錄取率有關,就全國而言,平均錄取率是在50%,因此指标就設定在中等程度以上考生。
有一個問題要提醒考生,沒有做完是不是上線無望呢?不一定!第一,決定上線與否是總分,某一兩個學科答不完不見的總分不夠;第二,"做完"與"做對"是兩個概念,如果後面個别題目沒做完,前面的題目正确率高,也完全可以得高分。例如在99年高考中,陝西省理科狀元數學就剩下一個多計算題做,但仍能成爲狀元,原因就是做過的都基本上做到不失分。
八、考試中遇到"怯場"不可怕
#p#分页标题#e#考生是在具備了紮實的基礎知識基本技能,良好的心理品質後,高考時還應該掌握一定的應試策略,這裏講講應試策略就是科學的應試,掌握一定的方法技巧,這對實現考試目标有着至關重要的作用,總有一些考生考試的"怯場""暈場",除了心理上的原因外,沒有掌握科學的應試方法也是一個重要原因。(勵志一生 )命題組的專家認爲難的題,考生從來也沒有感覺到容易過,命題地專家認爲,那些低中檔題,考生有的時候還是覺得很難,因此考生參加高考一定要有充分的準備。我們應該記住這樣一條規律"辦法總比困難多"這裏說的辦法還包括應試策略,包括解題方法和答題技巧。
九、争取一遍成功
一部分考生在規定的時間内答不完試題,特别是數學理綜,在這種情況下要不要抽出時間把前面的試題先檢查一遍?不少雜志或報道認爲需要檢查。根據近四年來的帶考經驗,我們不主張特意抽出時間進行檢查。當然有剩餘時間檢查固然很好。多年的高考實踐證明:許多考生在最後時段中檢查前面的試題過程中很難找到錯誤,状元透露考场上的十大妙计
一、答卷前要浏览试卷
考生在答卷前,最好按试卷上题的顺序从头到尾看一遍,这样做可以使学生对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数等有一个比较全面的了解,为制订答题时间的安排和答题的秩序打下基础。
有的考生拿起卷子就答,从头到尾一道一道来。由于对整个试卷题量及分数不了解,心中无数,影响答卷质量。如果浏览,浏览试卷不要用时间太长,不是细看,大致看一下,有的考生从头到尾细看一遍,结果失去了不少答题的时间,影响考试质量。
有的考生心理素质较差,看到难题就心慌。这样的考生,也可不必通览试卷,可先按顺序挑简单的题答,以增强信心。
总之,要视自己的情况而定,有的学生如果有这么一个习惯也就这样了,没有这种习惯的也没有必要刻意培养。另外作文要不要看一看?许多同学认为不能看,一看不就分心了吗,实际上,我们认为还是该看一看以做到胸中有大局,但限度只在于看看题目就可以了,千万记住不能一边答题一边构思。
二、碰上自己不会的题或想不起的知识
考试时遇到这种情况,切忌慌乱和胡乱尝试。首先考生应先分析一下自己不会做的大致原因:是忘记了有关知识,还是题目没理解透彻?或是题目线索太多,自己一时难以理出头绪?然后再根据自己分析的原因,考虑采取相应的对策。这样按程序有条理地去做,即使题目仍未解出,也不会去想"这下晚了,我要考砸了"之类无用而有害的事,而是可以自慰自励:"这题对我难,对别人也难。"
考生在考试时,有时会出现某些知识回忆不起来的现象。这时考生因急需解决问题而希望尽快回忆起来,往往就会心里着急,紧张地在记忆中胡乱搜索,企图"碰上"想要找到的东西。但是这种无秩序搜索的成功率一般都很低,并且随着时间的延长而更加重了自己的紧张慌乱。此时正确的策略是应该善于运用联想,你可联想老师讲这段知识的具体情景,也可联想与这段知识相关的知识,以寻找回忆的线索。如你忘了哺乳动物有什么特点,那么你就可以通过回忆鸟类的特点来与之对比回忆。
总之,时间分配一定要合理,在遇到一个难题时,做题时间不宜过长这样不仅耽误时间,而且影响自己的做题情绪,正确的做法是先放一放,为图大局,暂放一题,值得。平常训练时要有意识培养这种能力。
三、正确面对新情景、新材料
高考没有现成的成题,即使是最简单的题也是课本上的成题经改造后呈现出来的,材料没见过,情景以前都没出现过,应该说这也是命题者的初衷。但这类试题有个共同的特点:"材料在外,答案在内"、"起点高,落点低"。"熟悉中考查陌生,陌生中考查熟悉"这就是命题者考查考生直面社会热点问题、难点问题,运用已有知识支解新、分析、解决这些问题的能力。在平时掌握的课本知识中一定能找到相关的模型。因此,我们应该庆幸能遇到这样的题目,而且丝毫不用惊慌,新的情景,新的材料正是我们所要的,只要冷静细心,这些题目你都能得到分的。
四、如何提高I卷选择题得分率
在理综的考查背景下,每个选择题6分,"得分易失分更易"所以我们更应重视Ⅰ卷的得分率。I卷有一个正确选项,其他选项叫干扰项,命题专家在设定干扰项的时候,常围绕正确选项进行干扰,其三个原则是:一要进行干扰,二要干扰有效,三要干扰出学生学习中典型的错误来。因此,要提高选择题的得分率,实际上就是提高考生的抗干扰能力,一要明确选择题的具体要求,二要仔细审题,确定试题内容,三要提高信息筛选能力;除此以外还要做到:信心十足、精神集中,排除分数的压力,不猜题、不押题,至于方法可采用选择法也可以采用排除法。
五、合理安排答题的顺序
#p#分页标题#e#理论上说试题的难度是从易到难,而且近几年大多数学科试题也是这么做的但也有些学科发生过前边的试题开始就不容易。考生要先做容易的,考生做容易题一定要做一题对一题。有的考生特别是学习成绩好的考生,在做简单题时犯常识性错误。这些考生以为这些题很简单,无意之中放松了警惕性。或把题看错或分析过程中马虎大意,因此丢分较多。有些考生平时成绩不太好,对难题做起来几乎没有成功的可能。这样的考生不妨先读一遍难题,如感觉没有希望,就把时间用在克服简单题和中档题上,确保简单题全部得分。
答题是要处理好答题时准与快的关系。正确处理好答题中准与快是高考中的一个重要策略。在答题时要力求准与快结合,以准为基础。解题时一定要有的放矢,简明扼要,切忌画蛇添足,空谈泛谈。建议在考场上,可把手表放在桌子上,经常注意把握时间,但也不要过于频繁,做前面的容易题不要拖拉,做后面的难题也不要在一道题上用过多的时间。
六、要学会"挤"分
高考试题是"题题设防,题题把关",高考试题每一道题目都"长牙",每一道题目都"咬人",只有这样才达到区分的目的。另一方面高考试题是分步赋分,做对几步就会得到几分,因此考生在答题时要学会"挤"分。挤分的主要方法有:理科把主要方程式和计算结果写在显要位置,作文尤其主要开头和结尾,文科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考,能做几步就做几步,高考是按步赋分,千万不能产生定势,高考试题为了达到理想的压分度,住住是难度逐步加深,对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最好的策略。
因此考生在考试时,不急燥,不气馁,要学会用"挤"的办法提高自己的得分率。
七、题目答不完也能当状元
有些学科的试卷在规定的时间里做不完,特别是数学、理综这些理科试卷,这也是正常现象,试卷有一个长度标准,试卷长度是指题量与考试时间的一个相宜程度。命题时对试卷的长度有一个限制:中等难度以上的考生在规定的时间里可以完成全卷这就是试卷的长度标准。为什么规定是中等程度以上的考生可以答完?这和录取率有关,就全国而言,平均录取率是在50%,因此指标就设定在中等程度以上考生。
有一个问题要提醒考生,没有做完是不是上线无望呢?不一定!第一,决定上线与否是总分,某一两个学科答不完不见的总分不够;第二,"做完"与"做对"是两个概念,如果后面个别题目没做完,前面的题目正确率高,也完全可以得高分。例如在99年高考中,陕西省理科状元数学就剩下一个多计算题做,但仍能成为状元,原因就是做过的都基本上做到不失分。
八、考试中遇到"怯场"不可怕
考生是在具备了扎实的基础知识基本技能,良好的心理品质后,高考时还应该掌握一定的应试策略,这里讲讲应试策略就是科学的应试,掌握一定的方法技巧,这对实现考试目标有着至关重要的作用,总有一些考生考试的"怯场""晕场",除了心理上的原因外,没有掌握科学的应试方法也是一个重要原因。(励志一生 )命题组的专家认为难的题,考生从来也没有感觉到容易过,命题地专家认为,那些低中档题,考生有的时候还是觉得很难,因此考生参加高考一定要有充分的准备。我们应该记住这样一条规律"办法总比困难多"这里说的办法还包括应试策略,包括解题方法和答题技巧。
九、争取一遍成功
一部分考生在规定的时间内答不完试题,特别是数学理综,在这种情况下要不要抽出时间把前面的试题先检查一遍?不少杂志或报道认为需要检查。根据近四年来的带考经验,我们不主张特意抽出时间进行检查。当然有剩余时间检查固然很好。多年的高考实践证明:许多考生在最后时段中检查前面的试题过程中很难找到错误,因为在相对十分紧张的情况下,很难克服原来形成的定势思维,因此我们主张争取一遍成功,这样既提高了解题速度有能加强审题意识。
十、考砸一科后怕影响后面几科的考试怎么办?
考试结束后,考生们鱼贯而出,会看到有的考生兴高采烈,有的考生神情沮丧,甚至有可能止不住哭出来。这时考生不要与别人对答案,家长也尽量不要问,如果有人问考的如何,就告诉他"还行"就可以了。一是如果上门科目考的不错,于是忘乎所以容易产生松懈情绪,降低后续考试的动机水平和唤醒程度;二是如果感觉考的不好,与别人对答案不一致,造成情绪低沉和焦虑。
此时最恰当的方法是马上将这门科目完全放下,让思维和情绪完全丢开对这门科目的眷顾,并全面转入后一门科目繁荣复习中,
对上一科考试失利的考生来说,学会遗忘,并迅速把注意力转移到下一科上显得更为重要。因为失利是难免的,重要的是迅速摆脱阴影,"堤内损失堤外补"在放松状态下,你的弱项完全可能成为你的强项。去年我所带班的一个考生在语文考试中整整漏做了30分的题,在老师们的鼓励和帮助下,他克制了万灰俱冷的感觉,在后两门考试中背水一战,放手一搏,最后如愿以偿考上重点大学。
最后送给考生一句顺口溜:"会的做对无怨无悔,会的做完不留遗憾"。总之,实现高考目标需要有健康的体魄,良好的生活习惯,坚强的意志,优秀的品质等,只要考生能够很好地把握住这些要素,高考目标就一定能实现!