【申论】2020上海社工申论范文：共筑社会公平之基 搭知识改变命

从古至今知识改变命运的例子不胜枚举：囊萤映雪、凿壁偷光，古贤圣人汲取知识营养，终于功成名就;宋濂《送东阳马生序》的佳作，还熟记于心，印证了寒门也可出贵子;一代伟人毛泽东挑灯夜读，博览群书，广集知识之营养，终成共和国的缔造者。知识是风，命运是帆，知识之风助推命运之帆，驶向成功的彼岸。但是随着社会经济的快速发展，社会公平问题亟待解决，成为知识改变命运的阻力。由此可知，唯有多方发力，共筑社会公平之基，才能成功搭建知识改变命运之桥梁。

政府应保障社会公平，缩减贫富差距。如今“知识未曾改变命运”的例子并不少见。贫穷代际传时有发生，缩减贫富差距，维护社会公平势在必行。政府是促进社会公平的领头羊，应充分发挥职能，完善社会保障体系，把弱势群体再就业纳入到社会保障之中;大力发展经济，提高居民收入，平衡居民收入与支出水平;教育公平应放在突出位置，不断促进教育公平。总之，政府要多措并举保障社会公平，只有做好社会公平之基，才能使知识真正成为改变命运之桥。

家庭应转变教育观念，改变贫困文化。刘易斯曾经提出著名的“贫困文化”恶性循环理论，他认为长期生活于贫困中会有屈从意识，不愿意规划未来、没有实现理想的能力以及怀疑权威等待。要使知识真正发挥改变命运的作用，家庭的“能量”应被重视。父母的知识修养、生活方式、人生观和价值观都影响着寒门能否出贵子。父母应做好孩子的榜样，努力承担家庭责任，尽自己所能改善教育水平。父母应树立正确价值观，并引导代代相传：我国有孟母三迁尽量改变教育环境;外国有撒切尔夫人将自己的成功归于父亲的教育。可以说，家庭也是维护教育公平不可或缺的部分，应重视教育，利用保障公平的好政策，为知识改变命运贡献之桥梁筑基。

青年应承担家庭责任，把握教育机会。青年应利用教育救助来缓解教育支出压力，不盲目攀比，不过度消费，积极进取，理解父母艰辛，主动承担家庭责任。著名企业家、慈善家李嘉诚，基于家庭压力而被迫辍学，工作之余仍坚持在夜校进修，用知识改变了命运，成为亚洲首富;希望工程宣传海报中的“大眼女孩”苏明娟，那充满求知、渴望的眼神令人印象深刻，苏明娟通过别人的资助，成为大学生，努力改变命运，最终在银行工作，她正是用知识改变命运的最好写照!因此，青年应把握教育资源，利用保障社会公平的好政策，奋发向上，争做有为青年，使知识真正改变命运。

知识改变命运，要求我们以社会公平正义为基础，只有筑好公平正义的基奠，才能使知识真正发挥改变命运的作用。如果说知识是通往成功的桥梁，那么社会公平，申论】2020上海社工申论范文：让文化科技融合 促中国文化高质量发展

自改革开放以来，我国取得了一个又一个经济奇迹。一方面，辉煌的成绩刷新着公众的视野，提升了社会生产力和民众生活水平，为我国的社会主义现代化发展目标奠定了坚实的基础。但另一方面，一味的快速扩张导致产业结构的失衡和盲目追求GDP的畸形政绩观，从而造成生态环境的不断恶化，国家发展渐显乏力。为此，应当大力调整产业布局和发展方略，以积极的创新姿态推动发展，从而有力的改善生态环境。

走绿色发展之路需要在“发展观念”上下功夫。意识是行为的先导，理念是实践的指导，在美丽中国的建设中，只有抓牢理念这个根本，才能枝繁叶茂。然而在现实生活中，一些人们缺乏生态保护意识，为了追求利益或自身享受而破坏生态环境，更有部分地方政府和企业“发展热、生态凉”的惯性思维根深蒂固，致使环境保护沦为纸上谈兵，空中楼阁。而这影响的不仅仅是企业的长远发展、个人的身心健康，更不利于美丽中国这一宏伟目标的实现。因此，走绿色发展之路，实现美丽中国，要抓牢理念这个根本。具体来说，要通过公益广告、媒体宣传等方式引导全社会树立正确的发展观、生态观和保护观。

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