防疫当成教科书 爱心传递正能量
52fw.cn 05-06 次遇见防疫当成教科书 爱心传递正能量
—— 宜宾职业技术学院网课纪实
通讯员 周黎军
“这个型的机器人名称代号是默认的吗？”“不是的，它是根据机器人技术参数设置的，H5指的是华数机器人，也就是生产厂家，612指的是6系列，有效载荷为12公斤。”“明白了。”2月18日，一堂生动的“工业机器人安装与调试”课程在线上开课，虽然是“云对话”，但宜宾职业技术学院华数11801班师生互动热烈，课堂氛围与在实体教室内无异，这样的教学从2月17日起在该院12个二级学院全部“上线”。
在抗击疫情的特殊和关键时期，地处川南的宜宾职业技术学院一手抓防疫，一手抓教学，全面开展线上课程，让师生在“云端”相聚，老师变身“网络主播”，为屏幕前求知若渴的学子们送上干货满满的网络课程，而学生们也开启了“追剧”般的学习模式。疫情不仅没有阻隔师生们的教学求知热情，反而让大家遥相牵挂、更加贴近。
精心备课 在线诠释停课不停学
早在2月14日，为保证在线教学有效有序地进行，宜宾职业技术学院数控教研室紧急召开电话视频会议，针对性地研究安排数控、精密专业在线教学“战时”方案，保证线上教学有效进行。
“充分尊重不同二级学院、不同专业、不同课程的教育教学规律和实际情况，鼓励教学团队和任课教师选择合适的网络教学方式开展教学活动。”该院院长伍小兵介绍，按照全院“一盘棋”的要求，各部门及任课教师加强协同联动、分工协作，确保在线教育教学工作的顺利开展和实施。
为保障在线课程的顺利开展，学院对接智慧职教、超星学习通、中央电教馆等主流课程平台和课程资源，构建以钉钉、腾讯课堂、Welink（华为开发）为主要平台的多平台支持的在线课堂。
各二级学院也依据专业特点，为各专业教师提供在线教学服务和培训，组建教学团队，协作开发课程，完善技术支持；寻求全国共享开放课程、在线精品课程等资源；严格审核线上教学课程内容，加强教学过程运行监管，强化线上教学平台数据运用，确保线上教学质量，保证学生学习效果。
“按照教学计划，第一周应开出理论教学2540学时，实际开出线上理论教学2508学时，与原开课计划基本持平。”宜宾职业技术学院副院长周黎军介绍，