李健清华演讲：如果不来到这个学校，我可能不会做一个歌手

　　李健清華演講：如果不來到這個學校，我可能不會做一個歌手

　　時隔多年，再一次來到（清華）西階，跟過去已經完全不一樣，條件好太多了。15年前，我在這裏學過信號與系統（笑聲）。當時我無論如何也想不到多年之後我會在這裏講音樂。生活真的是太奇妙了！而且我發現，清華女同學的比例好像高了一點（笑聲），人文環境好了很多。尤其是後面站着的朋友，非常辛苦，非常感謝你們，這麽熱還能過來看我講演。其實我一小時之前還在遊泳，工作人員問：“健哥，你準備得怎麽樣了？”我說我還沒準備呢！工作人員就很驚訝。後來我想，我天天都在從事音樂，也不用太準備，因爲我覺得我是一個時刻準備着的人（掌聲）。

　　我還看到很多我歌迷會的朋友。每次他們都是幾十公裏迢迢趕來（笑聲）。（李健向歌迷會打招呼）我突然想，我是不是得重新準備一下我這個稿？因爲今天來了很多學琴的人，我還是結合吉他講起吧。距離我上一次講演已經26年了，我上一次講演是在小學的時候（笑聲），我記得我的講演題目是“如何做‘四有’新人”（笑聲）。今天我要講“吉他如何創造音樂傳奇”。我就講一講自己的感受吧。

　　我從小就喜歡唱歌。有一天，突然覺得，如果能夠自彈自唱該有多好。因爲那時候有很多關于吉他的電視劇和電影。後來我就選擇了一個最便宜的吉他班，40塊錢一個月，就去學了。當時，我就有一個想法，我隻要會彈唱兩首歌就OK了。一首是《大約在冬季》，另一首是《外面的世界》。後來學了一個月的時候，老師都教一些特别偏的歌曲。我記得有一首歌是《蘭花草》。大家都聽過哈，是一首不需要左手就可以彈唱的歌（笑聲）。另一首是《四季歌》，是日本的一首歌。但老師非常會做生意，在初級班要結束的時候，有一天忽然停電了，我也不知道這是他故意的，還是真的停電了。他就點了一支蠟燭，坐在桌子上，用一把古典吉他彈奏了《愛的羅曼史》，這是很多朋友都聽過的一首比較通俗易懂的獨奏曲。然後，我一下子就被深深吸引了。我覺得，那個比彈唱更吸引我。然後我就又交了15塊錢，學下一個班。學了三個月，老師又彈奏了一個更好聽的樂曲，我就繼續學，繼續交更多的錢。後來，因爲我表現得不錯，彈得也比較好，能夠幫老師做一些力所能及的事情，幫老師打掃教室，然後調琴（笑聲）——我是哈爾濱人，我普通話應該很好，我說的是“調琴”（笑聲）。在那段時間裏，每天都要調60把吉他，所以耳朵變得比較好。然後老師就不收學費了，我就跟老師學得更深。當時已經開始學古典琴了，又帶了兩個哈爾濱工業大學的學生，來教他們彈最基本的。基本上，這個學費我是拿不到的，都是給老師，頂我向老師學琴的學費。

　　最開始，我彈那些和聲的時候，并不知道我彈的是哪些音，隻知道彈的是哪些功能塊，比如說這個是A小和弦，D小和弦。直到後來彈古典琴，我才知道爲什麽這個小結要彈這個音、這個和聲，爲什麽下個小節就要換和弦。這是古典吉他教給我的。當時在我學琴之前，中學也有音樂課。每次上課，老師沒什麽事做的時候，都會叫我到前面做一道音樂題。我每次都是以非常荒謬的答案結束問題的。因爲對樂理一點都不懂。等學完琴之後，再上音樂課，我就成了全班樂理知識最好的人。因爲那時很少有人會用假期的時間學音樂。老師也感到很奇怪。後來他問我，我說我在學吉他。所以我覺得，吉他是一個真正的音樂啓蒙者，内地、港台的歌手，包括我在内，百分之八十是在吉他的引領下打開音樂之門的。因爲吉他是一個特别好的樂器，它能從最簡單的簡譜，到五線譜，到和聲學，甚至到最難的巴赫的複調音樂，一步一步引領你。

　　但是，我們現在有一個誤區，認爲吉他是流行歌手或是搖滾歌手的一個道具，好像成爲了一種裝飾品。其實在我看來，吉他真正的價值還是在古典吉他這一部分。世界上有四大樂器：鋼琴、小提琴、大提琴和吉他。有的音樂家形容很準确，鋼琴是樂器之王嘛！吉他相當于是王子，小提琴是公主。所以吉他有一種獨特的魅力在裏面。好像在重大比賽中，這四樣樂器的獲獎者獎金也是最豐厚的。不過我們大多數人都會忽略古典吉他。其實我學琴、做音樂，受益最多的還是在古典吉他那裏。從整個中學時代，好像除了學習就是彈琴，所以體育很差。當時體育課也沒有什麽可以訓練的，因爲在哈爾濱，冬天的時候基本就以滑冰爲主，夏天呢，就是單雙杠。所以我們那個時代畢業的同學，除了滑冰很好，另一個就是胸肌比較發達，天天體育課隻做這兩樣。

　　中學時候，我是個很用功的人。一路過來，要學習、要高考，所以每天都是在中午午休的時候來彈琴。假期的時候，大概每天會彈4到6個小時，也就沒有什麽其它的業餘活動。來到清華後，我發現很多熱愛音樂的朋友很多想法都非常好，也很有音樂天賦，但是缺少的是技術。如果你上大學再學琴的話，