五四精神演讲稿
小编 03-25 次遇见五四精神演講稿（一）
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家下午好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，争創時代先鋒》。
人最寶貴的是生命，生命每個人隻有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：“我已經把我整個生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥争”。
1919年的5月4日，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。如今，“五四”邉右炎鳡懝廨x的一頁載入了中華民族的史冊。
五四精神世代相承，更是愛國主義的一種體現，在不同的曆史環境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義表現爲救亡圖存；新中國建立後，表現爲報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現爲對真理的追求、對國家未來命叩年P切。
從時代賦予青年的曆史使命中尋找方向，激勵當代青年把個人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂章。這是我們對五四邉幼詈玫募o念，也是對五四精神最好的傳承。
“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，它影響着我們一代又一代的青年。而作爲新時代的我們，應該對“五四”精神有自己新的理解，應該賦予其新的時代内涵。
我們必須愛自己的國家。提到我們國家，可能是有些人會想到許多制度還不完善以及一些負面的狀況，但是，我們更應該關注的是她健康的一面，舉一個例子，不知道你們有沒有注意到農村的變化，十年前我小時候，買一個玩具是那麽的不容易，而現在的孩子有數不清的玩具，這就是生活水平提高了，農村的變化就是我們國家進步富強的體現，因此我們有理由相信她能帶給我們更美好的明天，當代青年更應該對社會有清醒的認識，熱愛祖國，做好自己，别人就會以我們爲榜樣，這才是時代先鋒！
青年的進步才能推動整個民族的進步。很多大學生都笑話中國企業隻會山寨，永遠都得不到核心技術，我們不應該那樣做，國家的未來掌握在誰的手中？是我們，我們才是國家的未來，看到當前的現狀，我們更應該做的是反省，然後提高自己的創新意識，将來進入企業後發揮自己的創造精神，掌握核心技術，擺脫外國的限制，隻有我們青年不停的進步，才能使中華民族永遠屹立于世界先進民族之林……
民主的權利是争取來的，每個人都有權利參加決策，但是有些人因爲怕麻煩或者其他原因就放棄了自己的權利，久而久之就忘記了自己才是主人，最後什麽都聽從于别人的，然後就會抱怨制度不平等，民主權利是争取來的，是金子總會發光，但是把金子永遠都放在黑暗中就不可能發光，我們應該争取機會表現自己，民主的權利也是靠争取的，這才是當代五四精神！
當代的科學精神要求我們應該具有創新意識和實踐能力。比如學校舉辦的機電創新帶賽就是爲了鍛煉我們的創新科學精神，紙上得來終覺湥?^知此事要躬行，課本所學都是理論知識，隻有實踐才能讓你真的學到東西，在實踐中，我們謹慎的處理問題，敢于突破束縛，大膽創新，這才是當代大學生應該擁有的科學精神。
人生最寶貴的時光是青春，青春中最寶貴的是大學時光，我們的大學生涯即将結束，我們應該在剩餘的時間内充實自己，而不是整天呆在電腦旁邊玩着永遠也沒有就結局的遊戲。
梁啓超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
但作爲新時代的接班人，當代大學生更應繼承學習五四精神，努力拼搏，争創時代先鋒，爲中華民族的偉大複興盡自己的一份力量！
五四精神演講稿（二）
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
你們好！很高興今天能站在這裏爲大家做演講。我演講的主題是：發揚五四精神，争做新時代的五四青年！
1919年5月4日，一批熱血青年爲拯救國難深重的中華民族點燃了五四火炬，也點燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺醒。五四邉樱?且砸慌?冗M青年知識分子爲先鋒、廣大人民群袇⒓拥膹氐追吹鄯捶饨ǖ膫ゴ髳蹏?動，也是一場偉大的思想解放邉雍托挛幕?動。五四邉訕淞⒘艘蛔?苿又袊鴷咽愤M步的豐碑。95年來，五四邉右恢笔侵袊?嗄赀動的一面旗幟，愛國、進步、民主、科學的五四精神，生生不息，曆久彌新，一直是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神财富，激勵着一代又一代青年奮發有爲，建功立業。今天，在這裏，我們紀念五四邉樱?^承和發揚五四的光榮傳統，自覺肩負起時代賦予的崇高使命，奮發進取，開拓創新，做在新時代放飛理想的有志青年！
五四精神的核心内容爲“愛國、進步、民主、科學”，在二十世紀初期，就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。那麽在新時代新背景之下，五四邉右矐?撚行碌哪诤?Ｈ绻?f“愛國，進步”是五四精神的源泉，那麽“民主，科學”就是五四精神的核心。我們的本次演講，也将圍繞着這四個關鍵詞展開。
什麽是愛國？有人會覺得，這個詞很大很空很沉重。其實并不然，愛國就在我們身邊。作爲海外學校的一名高中生，我們首先要做好的是要學好自然科學和人文科學知識，隻有我們擁有了知識，才能有改變世界的力量。我們學好了自身的科學文化知識，掌握了專業技能，将自身的價值最大化，就是将愛國主義落到了實處。我們将來作爲海外學子，不能說做任何事都以國家利益爲先，但是無論如何都必須以維護國家利益視爲自己行爲的最高準則，将自己的祖國深深地埋在心底。愛國不是口號，愛國需要實際行動。作爲高中生，我們最重要的是做好自己，這才是真正的愛國。關心國家大事，心系祖國這些就不多說，但是作爲海外留學生，提高自身素質，維護國家形象就顯得尤爲重要。我們的形象，就是國家的縮影。
何爲進步？“進步”則是思想與時俱進，摒棄腐朽和落後的一種先驅性精神。“進步”精神是五四時期時代變革的需要，在新時代背景下，也是我們每個學生進行自我約束的需要。我們要保持自己思想的先進性，讓我們的傳統思想與國際的主流思想結合，取其精華，去其糟粕。不要以爲生活在新世紀我們的思想就自然是進步的，也不要認爲我們緊跟流行和時尚就是真正的思想進步。要真正的去想，去思考事情的多面，以發展的角度看待問題。不要對将要發生的事情報以盲從的态度，有自己的思考和看法才能體會到本質。
#p#分页标题#e#那麽民主又爲何物？事實上，我們這一代學生，即使作爲新一代的年輕知識分子，對于自身的責任感卻是缺少感知和認知的。這一點不僅體現在“進步”上，也體現在“民主”這一精神内涵上。“民主”在我們這一代年輕人身上應該體現爲增強主人翁意識，關心世事，提高參與政治的熱情，肩負起自己身上的社會使命，成爲一個社會人。五四時期我們的革命先烈身上自然有着關心國事，以國家興亡爲己任的崇高責任感，而我們這一代學生，在日趨激烈的社會競争之下，日漸失去的這種崇高責任感，甚至對此漠不關心。我們國家甚至是世界的政治民主都需要我們的關心和實踐，我們要提升自己關心參與民主的能力與興趣，提高自身修養，将參與政治，監督民主不僅作爲自己的權利，也作爲自己将來步入社會的一項技能來培養。
科學又是什麽？“科學”精神是建設高速發展社會仍應該遵循的基本精神，我們的建設需要科學的有效方法，而新時代“科學”這一精神的實現也自然落在了我們青年學生身上。我們的政治生活需要科學，我們的思想需要科學，我們建設的各個方面，每一個細節也需要科學的幫助，所以于我們來說，更應該努力學好科學文化知識，提升自己的專業素養。讓科學伴随自己，與進步的精神一起，讓自己做一個有科學思想的愛思考的好少年。