在战疫中坚守教育的初心和使命

　　教育系统疫情防控事关首都战疫时局，事关全国防控全局，事关经济社会发展大局。疫情发生以来，北京教育系统坚决落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，不忘教育初心、牢记育人使命，从容紧张而不忙乱慌张，主动应对而不被动应付，稳扎稳打、步步为营，取得了战疫保学的阶段性成果。

　　一是坚持安全第一，始终把师生员工生命安全和身体健康放在首位。闻令而动，全员动员，第一时间建立指挥体系和督查体系，压实“四方责任”，统筹校内防控与校外稳控，抢抓窗口期，打出组合拳。在延期开学、推迟特殊类型考试、暂停校外培训机构线下培训活动“两延期一暂停”的基础上，落细落实防控措施，重点严把返京返校关、校门管理关、人员聚集关、体温监测关。建立全系统师生员工健康台账，严防死守做好内高班、对口班等在校师生员工防护，聚焦“学食住行”，全面加强校医院、食堂、宿舍、图书馆等重要场所防控，把后勤员工和家属区纳入整体防控，做到全覆盖、零盲区、无死角，筑好教育战疫的“防火墙”，坚决守住校园这方净土。特别是及时出台试开学疫情防控工作标准和教育教学条件评估标准，严格按照39条要点开展高三试开学评估，各校全部进行全流程全要素演练，最大限度降低风险，保障了高三试开学安全、顺利。

　　二是坚持以生为本，坚决维护学生全面个性发展的根本利益。在紧张的疫情防控斗争中，我们一刻也不放松地抓好立德树人根本任务，确保教育不缺席、教学不停步、育人不断线、成长不延期。精心谋划实施策略。尊重学生成长规律和居家生活学习实际，统筹线下教学与线上教学，强化整体谋划、分段设计、贯通安排，按照居家学习、线上教学、试行开学三步走策略，依次递进、逐级过渡、无缝衔接，充分激发学生自主学习、自我管理的内生动力。坚守素质教育导向。疫情为化危为机、深化素质教育提供了重要窗口。延期开学后，我们研制了《中小学居家学习生活指南》，确立了“健康第一、面向全体、五育并举、自主发展、家校协同”总体要求，充分挖掘战疫中的育人资源，强化爱国主义教育、道德法治教育、生命健康教育，推动开展亲子运动、亲子阅读、劳动教育，免除应试性学习的焦虑，促进学生德智体美劳全面发展。启动线上学科教学后，细化制定《课程安排指导意见》和《学科教学指导意见》，线上线下优势互补、科学衔接、有序实施课程教学计划。严控线上学习时间和作业量，初心和使命。我们将密切关注后疫情时代世界教育格局的新变化和教育发展的新趋势，积极推进首都教育现代化2035，持续深化教育改革创新，大力推进“智能+”背景下的教育模式变革，打造一支与此相适应的高素质教师队伍，不忘初心、牢记使命，化危为机、接力奋斗，全面推进教育现代化，建设教育强国，努力办好人民满意的首都教育。（刘宇辉）