2010年幼师工作总结

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时光飞逝，为全面贯彻党的教育方针，几年来，县委、县政府的正确领导下，上级主管部门的指导下，回顾一年来在区教育局的指导下，坚持保教结合、保教并重，加强精神文明建设，各项工作逐步趋于科学化、制度化和规范化。为全面贯彻党的教育方针，几年来，县委、县政府的正确领导下，上级主管部门的指导下，园认真贯彻邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想，大力发扬艰苦奋斗的精神，加强教职工思想道德建设把形势教育与思想道德建设和作风建设联系起来，紧密结合教育教学工作，不时弘扬社会主义道德教育，严格以教师职业道德规范教师的行为，提高教师的政治素养，树立良好的教师形象，优化育人环境，全面提高保教质量，提高社会信誉，增强团结，逐步形成积极向上的良好园风。

一、立足本职，建功立业，营造良好的教育发展环境
      加强园内各项制度的建设，营造良好的教育环境。园风直接关系到营造环境的好坏。为此，园全面贯彻服务于家长、服务于社会，本着 “ 一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切 ” 宗旨。树立良好的园风形象为出发点。以落实 “ 求实严谨、开拓创新、爱岗敬业、奉献社会 ” 为目标，坚持每周五全体教职工集体参与政治业务学习。制定了全园签到制度，要求全园职工积极开展 “ 四个一 ” 活动。幼儿和
教师早上问一声好、早晨教师还家长一个微笑，全体教师管理好幼儿一日活动，下午还家长一个干净的孩子。要求全体教师力争作到政策上通、业务上精、能力上强，为人上正。弘扬敬业精神，增强服务意识，严格依照求真务实、真抓实干的工作作风、通过开展各种活动，有效地促进了幼儿园园风的好转，营造良好的教育教学环境。

   二、深入学习，提高认识，切实加强教职工的思想道德建设
1 强思想道德建设，以学习为切入点。全园狠抓教职工政治业务学习，来提高教师的自身素质。园制定了切实可行的理论学习计划、园务计划、班务计划、各科教学计划。确定 每月学习的具体内容和教学内容，每周集体学习两小时，自学四小时。每学年党员的学习笔记不少于 2 万字，其他教职工不少于 1 万字。通过学习教师们能结合实际工作进行如何实践 “ 三个代表 ” 心得交流，并参加了市、县、园内统一组织的理论考试，巩固；所学的内容，使教师们政治觉悟有了明显的提高。大家一致认为，要实践好 “ 三个代表 ” 就是日常工作中对孩子和家长多一份诚心、耐心、细心、爱心，让家长放心，让孩子舒心。
2 交流经验，同行中起到示范作用。几年来，园承担了全县几个乡镇幼儿园的教师培训活动，听课人数达 200 多人次，带动了全县幼教发展，起到示范作用，受到教体局领导、各学区校长、幼儿园教师的高度评价。通过观摩教学，大家互相学习交流，取长补短，一些好的教育教学经验何一日管理经验得到推广和普及。近几年先后有 5 名教师参与市优质课评选，获奖教师 9 人次，提高了教师的综合能力，涌现出了省、地、县 “ 教学能手 ” 优秀教师 ” 县级骨干教师 ” 11 人，教师队伍的整体素质得到提高。

3发扬 “ 走出去 ” 放眼看世界 ” 精神，要求教师在原有的学历上再上台阶，不时强化专业知识和理论水平的提升，努力强化教师的科研能力和水平建设。一年来，组织教职工到省保育院、兰州军区联勤部幼儿园、市实验幼儿园等参观学习，回来后，要求教师写出体会，总结经验，取长补短，经过几年的实践，教师教学经验得到升华，写作水平大幅度提高。一部分教师的多篇论文在国家、省、市级刊物上发表。
4开展教师技能竞技活动，积极鼓励教师铸师魂、练技能，提高自身素质。全体教师中定期开展舞蹈、绘画、知识竞赛、普通话竞赛、半日活动观摩、课堂教学大比武、特色观摩活动，教师们通过勤学苦练，潜心钻研，业务水平得到很大提高。
     三、开展各具特色的活动，充分发挥党员干部的作用，调动广大教职工的积极性
1 充分发挥党员干部在幼教工作中的先锋模范作用，加强精神文明建设，利用组织健全的优势，认真开展了传、帮、带 ” 工作。县园级优秀教师占 100% 幼儿的养成教育常抓不懈。班上设教师 “ 五心 ” 评比台，班与班设卫生流动红旗，教育教学活动中形成了追我赶、争创一流的氛围。
2 单位 95% 女职工为充分发挥她作用。组建了女工委员会和女工小组，积极组织女职工开展巾帼建功创建活动，岗位练兵活动，教师送教下乡，协助和指导基层幼儿园工作。还组织开展了文明家庭 ” 好媳妇 ” 评选活动，尊老爱幼 ” 手拉手，献爱心 ” 主题活动；去年到今年分别到白庙中心小学和龙山中心小学进行 “ 手拉手，献爱心 ” 活动；帮扶停学女童复学，落实 “ 阳光春蕾计划 ” 巾帼建功 ”

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