支招小学生作文：如何借助旅游引导孩子写景

　　随着时代的发展，越来越多的家长开始通过带孩子出去旅游来增加孩子的经历，拓展孩子的视野，从而为孩子积累写作素材。可也有家长经常问我，为什么去过的地方不少，但孩子写起作文来还是没东西可写呢？今天我们就来谈谈如何借助旅游引导孩子写景。下面我们将看到两位三年级同学去过北戴河后的不同“杰作”，首先来看文一：

　　文一  美丽的北戴河

　　从收音机里，我听到过大海“哗哗”的笑声；从画报上，我欣赏过海滩金色的脸庞；从银幕和荧光屏上，我看到过海浪那银链一样的脚印。而这一回，我和爸爸却来了美丽的北戴河海滨。

　　在蒙蒙细雨中，我们来到了中海滩站。我发现，这儿的树不知怎么这么高！路边的树，给路打起了绿荫。我发现，这的房子色彩真鲜艳，乳白色的、桔黄色的、银灰色的┈┈大都是红色的楼顶，最多的是二层小楼，一排又一排，方方正正的，