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写作训练:1.多些亲身经历、亲眼观察、淋漓尽致的描摩比拟 。2.突破单一的情境、意象。3.不同思绪、意境的转接、相承、铺展与似无却有的
文意绵延
就是写“雨”:一滴滴的,细丝般的,绵绵的,倾盆的,泼洒的伴着雷声的,闪电呢?来去匆忙的,接连数日无止尽的
写景,从窗内望出去,从骑楼看出去,在路上见到,赶着上学时、放学下课后(如:接送家长变多了……)黄昏,晚上,夜里近景,远景天空,地面,处身其中的,远远望去的,凝神欣赏的,
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