培生全球学习者调查报告：“自助式学习”正重塑教育
52fw.cn 04-27 次遇见新浪教育讯 10月16日，《培生全球学习者调查报告》中国发布会举行，教育部学校规划建设发展中心、英国国际贸易部、培生合作伙伴、业界代表等参加发布活动，并就报告中的最新发现和观点进行分享和研讨。
据悉，此次调查由培生发起，由权威调研机构Harris Insights & Analytics实施完成，来自19个国家、超过11000名年龄在16-70岁之间的民众参加此次调查。学习者就小学、中学和高等教育，以及就业和未来工作所需技能等方面的问题阐述观点、反馈建议。调查结果显示，新的人才经济、不断演化的经济格局、技术的巨大影响力以及对教育系统如何匹配学习者需求的新认知，正在共同推动全球教育的大规模变革。
核心观点：
· “40年从事同一职业”正逐渐被职业重塑所取代；
· 全球81%的学习者表示，已做好准备，迎接自助式教育；
· 中国、印度、巴西和拉丁美洲的技能提升步伐超过美国和英国；
· 美国、英国和澳大利亚的半数“95”后认为，即使没有大学文凭也没有关系；
· 人们正逐渐抛弃传统的学习方式，新一代的就业者重视大学教育的同时，也重视职业或技能培训；
调查显示，目前世界各地的学习者都倾向于运用“自助式学习”（DIY）理念来掌控自己的教育，在正规教育的基础上增加自学、短课程和在线学习，以跟上人才经济的步伐。调查还显示，学习者对教育的看法已经超越了传统学习观念，这意味着教育机构拥有大量的机会为市场提供创新资源以满足新经济发展的需要。
“零工机会、非传统职业、技术颠覆和终身学习已经把我们带入了一个‘人才经济’。当前，人们比以往任何时候都更能体会终身学习的迫切性。” 培生集团首席策略官Jonathan Chocqueel-Mangan 表示：“人们正在通过自主学习来适应新的就业环境需求。技术和创新正在为教育行业、政府和企业创造着人类历史上最大的机会，顺应时代且通过教育改善生活。
Jonathan进一步强调：“如今，越来越多的雇主将教育培训视为与医疗保险同等重要的员工福利。职业教育，例如培生的BTEC课程，也为人们提供了相比以往更为多样的职业路径。”
英国驻华贸易副使节吴侨文（John Edwards）在致辞中指出：“ 正如培生学习者调查报告所说，我们正处于自工业革命以来最激烈的变革之中，在新的经济和就业环境中，学习者对政府、教育行业、雇主的预期大幅提升。我们希望在这场教育变革的进程中，积极发挥政府独特的作用，为学习者创造与时俱进的教育环境和机会，推动人才经济的发展。”
全球学习者调查的主要发现包括八大方面：
“自助式学习”（Do-It-Yourself）的观念正在重塑教育。身为传统教育产物的人们正在混搭更有效，更经济的方式来提升技能以适应新经济发展的需求。全球81%的人认为随着年龄的增长，自助学习的主动性也会提高；美国，澳大利亚和南非对此最为认同。当他们进行转岗培训时，美国42%的学习者、中国和印度50%的学习者会使用互联网资源自学。当被问及他们更喜欢哪种学习方法提升技能时，中国、美国、澳大利亚和欧洲约80%的学习者称使用了专业短期课程或在线学习工具。
在未来十年中，数字和虚拟学习将成为新常态。80%的美国人认为，智能设备和应用程序将被学习者广泛使用，中国和巴西等国家对它们的使用热情更高。全球范围内，有67%的人认为，在未来十年还会有更多的中小学生利用在线课程学习，而76%的人认为大学生更需要在线学习课程。70%的美国人认为纸质教科书将在五年内淘汰。近70%的美国、英国和欧洲人及90%的中国人相信人工智能将会对教育产生积极的影响。