小学颜色英语教案

　　导语：复习本课所学知识，强化学生对已学的字母及字母在单词中的发音。通过图片的鲜明对比，激发学生爱颜色、爱自然的情感。培养学生保护环境的意识，下面是小编给大家整理的小学颜色英语教案内容，希望能给你带来帮助!

　　教材分析:

　　1.新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高文化意识和形成自主学习能力的过程.2.本课主要让学生学习关于颜色的单词，并能利用whatcolourisit进行交际。本课时内容比较贴近学生生活,是学生们比较喜欢的话题之一,所以有利于学生间开展交流.

　　教学内容：whatcolourisit?

　　教学目标：

　　a.能听说认读单词“red/blue/green/yellow”。

　　b.通过用showme的指令来练习和运用有关颜色的单词

　　c.初步理解whatcolourisit?熟练运用句型

　　It's...

　　教学重点：词汇red/blue/green/yellow

　　教学难点：词汇red/blue/green/yellow，句型It's...

　　教具准备：各色粉笔和彩色纸片、ppt、白纸,奖品橡皮擦

　　学情分析:学生正处于低年级阶段,才刚刚接触英语,教学内容的设计应以生动活泼,浅显易懂为主.三年级学生活泼好动,对英语

　　学习充满了兴趣和好奇心,他们绝大多数乐于开口说英语,但是有些单词发音不够到位,而且他们的`学习往往表现为学得快,忘记的也快,这些都对老师形成了挑战.

　　教学过程：

　　Period1：

　　1.Revision:

　　师生互相问好，操练学过的句型，唱ABC歌曲

　　2.引入red/blue/green/brown/yellow

　　出示ppt，将有颜色的水果与海洋图片展示给小朋友，然后一一引出颜色的各个单词。

　　3.颜色辨别

　　每个小朋友准备水彩笔，老师说，showmered/blue/green/yellow，小朋友举起相应颜色水彩笔示意。

　　4.单词发音练习

　　通过PPT上快速闪现的不同颜色的图片，让学生快速反应，说出颜色，可以小组比赛的形式。

　　Period2：

　　1.彩图找颜色

　　在PPT上呈现多种颜色的图片，然后问whatcolourisit？引导小朋友一起回答。

　　2.颜色顺口溜

　　<1>．小黑熊，真顽皮，手里拿着大画笔。

　　画个太阳红红的，redred是红色；

　　画串香蕉是黄的，yellowyellow是黄色；

　　画片草地绿绿的，greengreen是绿色；

　　画片天空是蓝的，blueblue是蓝色。

　　<2>．每个小朋友发一张纸，用彩笔画东西，只能用学过的四种颜色，然后用小朋友画的图片练习句型。

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