幼儿园大班教案：《声音的秘密》
52fw.cn 04-27 次遇见2016-09-11 15:06 教师网 [您的教师考试网]
幼儿园大班科学《声音的秘密》教案模板 来源：淄博师专附属幼儿园 夏玉兰 【活动目标】 1、能够自由地选择材料进行对声音的探索，知道声音是因为物体的震动而产生的，不同的声
幼儿园大班科学《声音的秘密》教案模板 来源：淄博师专附属幼儿园 夏玉兰【活动目标】
1、能够自由地选择材料进行对声音的探索，知道声音是因为物体的震动而产生的，不同的声音可以表达不同的意思。
2、了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。
3、能够根据物体发声的原理设计制作乐器，具有基本的动手操作能力。 【活动准备】
1、小鼓、碰铃、串铃、三角铁等各种乐器和盘子、碗、小勺等任何可以发声的物品若干；
2、空瓶子、木糖醇瓶子、米、豆子、空盒子、皮筋等各种可以制作乐器的物品；
3、教学课件、背景音乐等。 【活动过程】
1、创设情景，导入主题。
教师带领幼儿进入声音王国，激发幼儿的探索欲望。
2、自由探索，交流讨论。
请幼儿在声音王国中寻找各种声音，并请个别幼儿向集体展示、交流自己在声音王国中的发现，引导幼儿熟悉各种声音及物体发声的具体方法。
3、发现问题，得出结论。
教师出示小锣，敲击产生声音，用手将小锣固定住就不会有声音了，从而明白，声音是因为物体间碰撞震动而产生的。
4、结合课件，了解生活中的声音。
教师搜集来自生活中的各种声音让幼儿倾听，懂得不同的声音可以传达不同的意思。
5、认识乐音和噪音，渗透轻声说话的习惯培养。
通过聆听两段不同的音乐，让幼儿来区分什么样的声音好听，什么样的声音不好听，教育幼儿要学会轻声说话。
6、自我尝试制作乐器，参加声音王国演奏会。
请幼儿结合所学物体发声的原理，尝试制作各种乐器，在音乐的伴奏下集体演奏，增强幼儿的成就感和动手操作的兴趣，教师做好现场录制。
7、播放录像，满足成就感。（根据现场情况灵活处理）
将录制的影像以礼物的形式现场播放，让幼儿在自我欣赏中获得满足。 【活动延伸】
在科学发现区投放材料，让幼儿主动探索更多关于声音的秘密。
相关资料推荐：
>>2016年最新教师考试辅导资料下载
>>免费专业学科知识试听课程
>>在线教师考试模拟中心
责任编辑：yangyang
<上一页12下一页
扫一扫，用手机看新闻！
用微信扫描还可以
分享至好友和朋友圈
分享到:
上一篇： 幼儿园大班教案：《神奇的布》
下一篇： 幼儿教师面试教案设计：茫茫沙漠
>>更多教师资格通用相关信息/资料查看
精彩推荐换一换
师资风采
A-F
G
H
J-N
Q-S
T-Z
每日一练招教 资格证
招聘资讯
教师招聘 招教动态
热门试题 学员心声
天津学员小珊：老师，我考了第一名，太高兴了，谢谢你的帮助，真的很感激你能抽晚上给我有时间的时候给我上课，辛苦了。
福建厦门学员:亲爱的姗姗老师，我考上了,谢谢您的帮助与支持,未来的日子还请多多照顾!
supernova :郭西平老师,我进入面试阶段了!
厦门学员苏晓婕:我9号刚考完…面试过了…第二名…还不错哈… 谢谢宋伟老师!