高二政治教案：矛盾在事物发展中的作用

　　所谓发展的根本原因，也就是发展的根本动力，发展的基础和源泉。

　　内因是事物的内部矛盾。事物的变化发展主要地是由事物的内部矛盾引起的，事物的内部矛盾决定着事物的发展性质和方向，是事物发展的源泉。

　　(学生回答后，教师归纳。)

　　在鸡蛋孵小鸡的过程中，种蛋本身的遗传基因中存在着未来小鸡所有的性状的遗传信息，种蛋能变为小鸡、只能变为小鸡的这个发展方向是由种蛋本身的内部矛盾即内因决定的。而无精蛋或者石头，无论在什么样的温度下边决不会孵出小鸡来，因为它们本身不具备孵小鸡的内部矛盾即内因。

　　请同学们阅读教材第l19页第3自然段至第120页第2自然段。

　　教师提问：

　　①为什么种瓜不能得豆?生物进化过程中起决定作用的因素是什么?

　　②人类社会发展的主要动力是什么?

　　(学生回答后，教师归纳。)

　　无论是自然界的事物，还是人类杜会的事物，在它们的发展过程中，内部矛盾即内因起着根本的、第一位的作用。

　　所以，我们考察任何事物的发展过程时，一定要特别重视内因的作用。

　　提问：事物的发展能不能只有内因而没有外因?(显然不行)

　　(2)外因是事物变化发展的条件。

　　通过前面的学习，我们已经知道，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，孤立的事物是不存在的。任何事物的变化发展都离不开外部条件。内因虽然决定着事物发展的性质和方向，但只有具备了一定的外部条件时，才能使事物变化的可能性变为现实性，才能实现这种发展。外因对事物的变化发展能够起加速或延缓的作用。

　　鸡蛋之所以可以而且只能孵出小鸡，固然由种蛋内部的遗传基因(即内因)决定的，但有没有适宜的温度这一外部条件(即外因)，对能不能实现种蛋变小鸡的发展结果影响极大。有了适宜的温度，胚胎就会继续发育，长成雏鸡，实现发展;温度不适宜(或低或高)胚胎都不能继续发育，甚至死亡，也就不能实现由鸡蛋到小鸡的发展。

　　请同学们阅读教材策120页第3自然段至第121页第1自然段。想一想教材第120页小栏目中的问题。

　　提问：古莲子为什么会沉睡千年?

　　莲花

　　莲 芯

　　(学生回答后，教师归纳。)

　　这些莲子，坚实的果皮几乎是不透水的，而泥炭层中氧的含量极少，当地气温低、雨量少，致使这些莲子得不到萌发的条件——水分、氧、适宜的温度。这一事例说明事物仅有内因没有外因是不可能发展的。

　　可见，外因在事物变化发展中是不可缺少的必要条件。

　　提问：在事物发展中外因是不可缺少的必要条件，但外因能不能离开内因而单独起作用呢?请同学们思考。

　　(3)外因通过内因起作用

　　这是教学的难点。“关于内因是事物变化发展的根据”，学生在大量的事例分析面前，一般是能够理解和接受的。同样，在单独讲 “外因是事物变化发展的条件，有时甚至是重要条件”时，学生理解和接受也不会感到困难。但在讲授 “外因必须通过内因才能起作用”时，疑点会很多。

　　对内外因的作用及外因是否 “必须”通过内因才能起作用的问题，哲学界一直有争论。大体有三种不同观点:一种观点认为外因不仅是事物发展的条件，也是发展的根据，常常直接起第一位的作用。另一种观点认为内外因是相对而言的，此方的内因是彼方的外因，彼方的内因是此方的外因。还有一种观点认为“外因必须通过内因起作用”可以反过来说，即“内因再重要也必须通过外因起作用”，而不能一律强调内因是第一位的原因。