三名中学生的“失败”演讲：错失领奖台，但站在成长的舞台

　　未来网北京8月20日电（记者 何欣）几名中学生穿上西装，脚踩着锃亮的皮鞋，坐在候场席中玩着手机，脸庞青涩。但当站上舞台，聚光灯打在他们身上，声音从话筒发出的那一刻，他们变成了“大人”，用自己的演讲说服着台下的观众。

　　舞台上，演讲者声情并茂地演讲着，现场所有的灯光都聚焦在演讲者身上，没有人注意在候场区角落里张华，也没有人关心他在做什么，更没有人发现他紧张不安的神情。

　　张华是下一位演讲者，他在工作人员的帮助下戴好耳麦，准备上场。上场前，张华的父亲拍了几下他的后背，尝试缓解他的紧张，并以此来鼓励他，但张华似乎并没有接收到父亲的这个“信号”。

　　身高一米八三的张华一身白衬衣，搭配着一件黑色西装，脚登一双锃亮的黑色皮鞋。乍一看，他就像电视剧中的商务精英，丝毫看不出他其实只是一名15岁的高中生。

　　张华从全国16座不同城市的百名选手中，成功进入到了2019“中国少年说”全国中学生演讲活动全国总决赛16强。此刻，他站在属于他的青春舞台上。

　　2019年8月16日—18日，2019“中国少年说”全国中学生演讲活动全国总决赛在北京举行。图为从全国16城进入总决赛的47名中学生在北大法学院楼前合影。（未来网记者何欣 摄)

　　成长：勇于面对不自信的自己

　　“接下来让我们掌声有请下一位选手。”伴随着轻快欢乐的音乐声，张华走向舞台中央。

　　“抱歉。”原本嘈杂的现场，顿时安静下来，台下的人仔细听着张华从话筒里传递出来的声音。

　　“老师们、同学们，大家好！老师们听得见吗？”原来，张华在走向舞台中央的时候，测试了一下话筒，但话筒没发出任何声音。

　　原计划是演讲者一上场，主持人从另一边退场。但是张华叫住了准备退场的主持人，主持人成为了张华在舞台上唯一的“救命稻草”。话筒没有声音，张华只能向舞台上的主持人求救，在求救的过程中，令张华没有想到的是，话筒“发声”了。

　　“蛮尴尬的，本来我就很紧张。其实当时我冷静点想想，不应该去找主持人，不知道怎么想的。”

　　随着演讲的开始，张华站在了聚光灯下，现场所有的人目光都聚焦在了张华的身上。“老师们、同学们，大家好，我是张华，今天在我演讲的开始，我想为大家介绍一位远方的朋友，他和我一样大……”

　　5分钟演讲时间到了。

　　“谢谢张华，请（各位评委老师打分）”，演讲结束，主持人还没有说完台词，就被张华打断了。“抱歉、抱歉，各位老师，我刚才有一点紧张。”张华双手合十，后退了一步，弯腰朝着主持人、台下的评委老师和观众们致歉。

　　评委点评道：“整体上是一个很好的选题，结构也非常的好，但可能就是因为紧张。”

　　“下台之后我都差点哭了，我以前没有紧张过，今天突然紧张，感觉还是自己不自信。”张华所在的赛区，一共有3人入选，当时在城市赛的时候，张华是季军，他没想到，在北京晋级赛的时候，他打败了自己的学长学姐，入选决赛。

　　“我觉得自己没啥能力，从一开始到现在晋级，被推到了这样的舞台上。”张华将一路晋级到总决赛，归功于“幸运”这两个字。

　　张华认为，昨天的晋级赛，和自己同场比赛的两个学长、学姐讲得都比自己好。听到自己晋级了，张华在惊喜之余，感觉有些难以置信。

　　“我本来就不是很有自信的人，以前又没有失败过。其实，如果这场比赛很成功的话，我也认为那是稿子写得好，或者灯光打得好，或者是因为化妆的原因。”

　　张华结束总决赛的演讲后，他的父亲把他叫出了比赛现场。

　　门的一边，轻快欢乐的音乐声伴随着演讲者慷慨激昂的声音。门的另外一边，张华坐在台阶上，弯着腰，手搭在弯曲的膝盖上，默不作声。

　　张华的爸爸在一旁开导他，“怎样建立自信”“应该如何吸取经验”……经过这场比赛，让张华更加深刻地认识到了自己身上的不足，自己的不自信，应该培养自己自信的一面。

　　2019年8月16日—18日，2019“中国少年说”全国中学生演讲活动全国总决赛在北京举行。图为总决赛现场。（未来网记者何欣 摄）

　　乐观：难过后总结失败 积累经验

　　张华下台后差点哭了，但李丽结束演讲的几分钟后就在洗手间哭了。

　　“太难了，太难了。”坐在洗手间的沙发上，14岁的李丽向旁边的老师哭诉着。李丽是这场演讲比赛第一位上场的选手，在5分钟的演讲时间里，没有人知道李丽在舞台上用话筒讲出来的内容和她之前准备好的演讲稿是不一样的。

　　有一位昨天也看了李丽演讲的评委点评道：“你今天比昨天有进步。”在台上，李丽用乖巧的语气谢谢评委的点评。但下台后，当带队老师给李丽发消息鼓励她时，过了17分钟后，李丽回复道：“我稿子背错了。”

　　没过几分钟，李丽离开了自己的座位，跑到会场的另一边找带队老师。带队老师发现李丽情绪不是很好，对李丽说道：“我们出去走走吧。”

　　在洗手间，李丽没有顾忌周围人的目光，放声哭泣。哭了不到2分钟，和李丽一起参赛的另一位13岁的演讲者跑过来安慰李丽：“会场上面，有卖蛋糕的，我们一起去吃吧。”

　　在同伴的安慰下，李丽放松了下来，两人走出了卫生间，走向蛋糕橱柜，商量着买什么蛋糕吃。

　　“哭完之后就很放松，一放松就感觉自己饿了。”这时，李丽才想起来自己早上为了准备比赛，早上5点半就起床化妆，只吃了三个小包子，一碗豆浆。

　　吃着淡淡的柠檬味粉色树莓蛋糕，李丽露出了笑脸，“甜食真的能让人快乐。”

　　回想起比赛，李丽用“可惜”两字来形容自己的表现。

　　“我当时演讲的稿子并不是很完整，虽然很多人都没有看出来，但是我自己知道，其实没有昨天的状态好。”在舞台上演讲的时候，李丽尽量让自己不与观众对视，放空眼睛。但是在演讲的过程中，她还是看到了一位评委在纸上写了点什么。评委的这个动作，让台上的李丽心慌了。

　　“我在台上演讲的时候看到这一幕，突然傻了一下，但是不敢傻太长时间。”5分钟的演讲时间，对于李丽来说，并没有很漫长，她甚至怀疑自己有没有讲满时间。

　　吃完蛋糕，李丽想开了。“就当来北京玩一趟，至少对于我以后参加类似的比赛积累了经验。”

　　除了这点外，李丽还觉得起码自己站在演讲台上，讲出了自己想讲的东西。

　　李丽在演讲台上，分享了自己作为志愿者的经历。

　　“志愿者可以给别人带来温暖。帮助了别人，快乐了自己。”张丽想通过这次演讲，告诉观众，这个社会有很多正能量的人和事，要把志愿者无私奉献的精神传递出去。

　　2019年8月16日—18日，2019“中国少年说”全国中学生演讲活动全国总决赛在北京举行。图为在总决赛当天四名少年手抬“中国少年说”赛旗。（未来网记者 何欣摄）

　　责任：想通过自己的演讲引发大家思考

　　在演讲比赛的最后，一位评委表示：“演讲的核心目标是希望你传递的信息，可以去影响你的受众，你演讲的目的是希望引发听众的共鸣。所以假设你的演讲结束了以后，假设你的听众没有从你的演讲当中学会任何的东西，感受到任何的东西，内心深处也没有任何的激荡，我认为这个演讲是失败的。”

　　听到评委老师说出这句话的时候，坐在台下的方思芸露出了笑容。来自常州16岁的方思芸从小就参加了不同的演讲比赛，虽然这次比赛她没有进入总决赛，但是她并没有觉得很伤心，因为在演讲这件事情上，她感受到了演讲的魅力。

　　“我对演讲最深刻的理解是一定要引起人的思考，长的一些事情。

　　而到目前为止，方思芸认为自己从小到大做的最具有社会责任感的事情，就是那场有关“尊重”话题的演讲。

　　原本，那场演讲比赛的题目是“选择”，但当时方思芸注意到自己身边发生的一些不好的现象——同学们会在自习课上讲话、上课睡觉。“我觉得非常不好，最核心的一个问题我觉得是‘尊重’。”

　　但是，那场比赛所有的时间都是事先预设好的，没有时间再给方思芸多加一场演讲比赛。

　　方思芸也深知自己的演讲可能不会影响很多人，但是方思芸还是想努力一下。“能不能给我再加一场演讲，这个演讲和评奖、名次无关，我只要5分钟，去讲一讲‘尊重’这个话题。”

　　为了争取那次演讲的机会，方思芸先找了主办这场演讲比赛的班级，找到了关于流程时间上的漏洞，又找了自己的班主任，后又找了年级主任，争取到了额外的演讲机会。

　　比赛当天，15名演讲者在舞台上演讲的时候，方思芸在后台观察着台下600多名学生的反应，发现越到后面的演讲，台下的学生越吵。有做作业的、有聊天的、还有睡觉的……

　　当16名演讲者都结束了关于“选择”的演讲后，方思芸站在了话筒前。

　　“我还有一场演讲，是有关‘尊重’的，我刚才注意到台下的同学有在聊天，非常不尊重演讲者……”方思芸讲到一半时，原本一直在聊天的同学安静下来，等方思芸结束5分钟的演讲后，现场没有了声音。

　　“通过演讲可以向大家传达一种社会责任。”这场演讲后，每次班主任在课堂上讲到有关纪律问题的时候，都会说起方思芸那次关于“尊重”的演讲。

　　（除方思芸外，应受访者要求，文中所有名字均为化名）