教出“乐学”“善玩”的学生
52fw.cn 08-21 次遇见朱金云是沧州市车站小学的一名语文教师。从教32年来,她深耕三尺讲台,以丰富多彩的活动和多样的教学方式播撒知识的种子,培养学生良好的学习和生活习惯,让孩子们享受学习的乐趣,体味玩转老游戏的愉悦。
生动有趣语文原来可以这样学
幽默的语言,平等的沟通,灵动的思维,多彩的活动……在朱金云的语文课上,从来不缺少乐趣。
探秘乌鸦喝水,朱金云亲手做实验,直观地演示给学生,乌鸦怎样才能喝到水;教室里来了一条毛毛虫,引发了二年级学子们对美国白蛾的探究;作文课变身“品桔会”,全班同学说“桔”字、画“桔脸”、剥桔皮、品桔瓣、做桔饰,兴味盎然;巧吹可乐瓶,孩子们在开怀大笑的同时,明白了智慧大于力气的道理;共享美食,大家品出了深厚的友情和分享的幸福……
在朱金云看来,教学资源无处不在,从孩子们的兴趣点出发,才能激发出学习动力。吃出名堂、玩出花样、实践出真知。孩子们在欢声笑语中不仅将语文知识印刻于脑海,而且明白了很多做人做事的道理。
家长“老师” 带来不一样的知识
2018年秋,朱金云接手了四年级的一个班。经过一个学期的观察,她发现孩子们知识面较窄、思维不活跃、班级的整体学习氛围不佳。
苦思冥想了一个寒假,朱金云决定借助家长的力量。2019年春季开学后,每周三的晨读时间,朱金云都会邀请一名家长到班里讲课。
杨心雨的妈妈是朱金云教的第一届毕业生,接到老师的邀请后,她起初不敢讲也不知讲什么。在朱金云的不断鼓励下,她精心准备,为孩子们讲述了自己坎坷的经商历程,让孩子们懂得了该如何面对困难,怎样为了心中的目标而不懈努力。
整整一个学期,先后有20多位家长站上了这方讲台。从鞋文化、酒文化到奶奶的童年、辛苦的一天,再到解读“赢”字、分析地球构造……这些特殊的“老师”从自身经历和职业特点出发,为孩子们带来了很多此前闻所未闻的新鲜知识,极大地激发了孩子们的好奇心和求知欲。
欲擒故纵全班共读《平凡的世界》
无论是从一年级带起,还是半路接手班级,朱金云都非常注重培养学生的阅读能力。
她根据学生的年龄特点,为他们推荐适合的书目,并且陪伴大家共读一本书,再进行读后交流。为了让阅读有更好的效果,朱金云还安排了“课前三分钟演讲”,每周确定一个主题,每天请两名同学进行展示。孩子们精心准备演讲稿,利用课余时间一遍遍试讲。他们讲读过的书、讲时事新闻、讲身边的新鲜事,不仅增强了阅读的广度与深度,也潜移默化地提高了表达能力和写作水平。
疫情期间,朱金云在坚持线上阅读课的同时,还在每周三晚上增加了一节绘本阅读课。她带着孩子们从绘本故事的表面意思引申开来,引导他们进行思考与表达,树立正确的价值观和人生观。
不过,对于一些“大部头”的经典文学作品,要想让学生们完成整本阅读,有时还真得动用些“小手段”。今年寒假期间,朱金云想推荐已上六年级的学生们阅读《平凡的世界》,但是又怕有些孩子一看到那厚厚的3本书,不等翻开就打了“退堂鼓”。于是,她先向20名学生推荐了这部书。假期里孩子们或家长们相互交流,大家都知道了这件事。结果开学后朱金云一问,全班同学都已开始阅读《平凡的世界》了。
就这样,在朱金云的引导和陪伴下,孩子们几十页几十页地读,一章一章地进行分享和交流,到毕业离校时终于完成了整部书的阅读。
“多读书、会读书”,朱金云用3年的时间,为孩子们准备了一份受用终生的毕业礼物。
巧戒手机老游戏相伴成长
2013年的一天,朱金云在课上让学生朗读所写的日记,其中一个孩子的日记写的是玩枪击游戏的过程,其中充满了打打杀杀。但是,念的孩子洋洋得意,听的学生更是津津有味,这让朱金云很是震惊。她向孩子们讲述网络游戏的危害,召开家长会请家长们给孩子做好榜样,可是都收效甚微。
这使朱金云意识到,老师的任务不仅仅是教孩子们乐学,还要教他们善玩。
她想起自己小时候玩的一些老游戏,于是接连几天都布置下一项特殊的作业:让孩子们向家长学习老游戏,如翻绳、弹球、拍方宝、跳皮筋、跳房子……不但要自己学会,还要到班里教其他同学。一时间,班里兴起了“老游戏”热,孩子们一下课就围在一起互相切磋,再也不迷恋手机游戏了。
爱玩是孩子的天性,朱金云抓住这一点,在学会玩老游戏的基础上,又鼓励孩子们创编新游戏,积极开展竞赛和亲子活动。
在朱金云的带动下,老游戏很快从班级推广到了全校。“游戏节”也成了车站小学特色校园文化的一部分。在今年“六一”举办的第五届游戏节上,“重走长征路,阔步新征程”系列游戏以长征中比较有代表性的事件为背景,模拟当时场景,四渡赤水、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地、激战腊子口……让孩子们在游戏中体验长征的艰难,用红色基因浸润心灵。
悠悠32载,对于朱金云来说,教育是一片广阔的天地,她漫步其间,欣赏一路风景;教育是一杯沁人的清茶,她细细品味,享受师生共同成长的快乐。未来的日子里,她愿继续做一名勤奋的播种者,播洒希望,乐享教育的幸福。