学校学习雷锋道德讲堂主持词

　　学雷锋并不是一定要做一些轰轰轰烈烈的大事，在平常的日常生活中，都可以把雷锋的精神发扬。下面是范文大全小编给大家整理的学校学习雷锋道德讲堂主持词，仅供参考。

　　尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好!道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

　　道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。做一个有道德的人!今天我们道德讲堂的主题是：“学雷锋，做一个有道德的人”。

　　雷锋，对于大家来说都不陌生。请看。(课件显示雷锋的生平介绍，再让学生也介绍。)

　　今天道德讲堂有“诵经典、学模范、做反省、唱歌曲、发善心、做承诺、”六个环节。 下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，诵一段经典《道德经》，一起诵读。(并解释意思)

　　接下来，我们进入第二个环节，学模范——身边的活雷锋——郭明义的事迹。(先播放课件让学生了解，再播放视频)

　　其实学雷锋并不是一定要做一些轰轰轰烈烈的大事，在平常的日常生活中，都可以把雷锋的精神发扬。下面进入第三个环节，请同学们以雷锋精神对照自己的日常生活，进行反思吧。 下面进行第四个环节——让我们一起用激荡的歌声、澎湃的热情和积极的行动，唱响我们心中的歌。-------《学习雷锋好榜样》 激烈高昂的歌曲，唱响了我们心中的激情，让我们知道学雷锋就要从我做起、从现在做起、从身边小事做起，时刻学习雷锋精神，自觉地将雷锋内化为自己的道德标杆，将雷锋精神内化为自己的行为准则，向道德模范学习。相信这时大家肯定有许多话想说，下面进入第五个环节——发善心，听听现场的同学对雷锋精神的感悟吧!也可以说说今后自己应该如何践行雷锋精神?(指名交流)

　　最后进入第六个环节——全体起立：做承诺!请大声跟念：“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。

　　老师们，同学们，古人说：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，今天的道德讲堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。希望更多的朋友加入到身边好人的队伍中来，学习雷锋，做一个有道德的人。

　　本期道德讲堂到这里结束，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，

　　各位领导，老师们：

　　大家下午好!欢迎大家参加本期五莲县实验小学“道德讲堂”。 今天的主题是：教师们向雷锋学习。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人李蕾。

　　中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过老师们身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过老师们身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升全校师生道德素养，构建崇德向善的道德氛围;从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

　　道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

　　雷锋，这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。今天的道德讲堂活动，就让我们一起走近雷锋，了解新时代的雷锋，学习雷锋。

　　今天的道德讲堂分“开场三问、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、日行一善、送吉祥”八个规定环节。

　　首先我们进入第一个环节”开场三问”。 做一次反省，大家现在默想自省：1、自己的心诚不诚

　　2、自己的情真不真

　　3、自己的行正不正

　　接下来，我们进入第二个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱唱《公民道德歌》请工作人员放音乐。请大家起立。

　　…… 请坐下。谢谢大家。

　　接下来，我们进入学模范环节。让我们大家一起来观看雷锋传人，全国道德模范郭明义的先进事迹短片。

　　……

　　看了郭明义的短片，老师也想给大家讲讲雷锋故事。从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

　　五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

　　(道德模范起立向大家致意。)

　　接下来，我们进入第四个环节“学礼仪”。 教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。今天我们来看视频金正昆教授的《教师的礼仪—教师形象》。

　　《教师礼仪》的学习是对民族和后代负责的表现，作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。希望今后在学习生活以及工作中，以教程为标准，严格规范自己的服务言行，在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成，贡献一份力量。

　　接下来，我们进入第五个环节“诵经典”。请大家打开手中的资料，请看屏幕，今天我为大家带来的国学经典，

　　“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 这语句出自《出自三国志〃蜀志传 》。这句话讲的是做人的道理，即使是很小的坏事也不做，即使是再小的好事也要做。

　　这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。唯贤唯德，能服于人。”目的是劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，