毛概调查报告模板
小编 04-03 次遇见在大學生在進行毛概的調查報告時應該如何書寫呢?格式是怎樣的呢?下面是美文閲讀網分享給大家的毛概調查報告模板,希望對大家有幫助。
毛概調查報告模板【一】
一、調查目的:
大學畢業生就業難已成爲全社會關注的熱點。就業難是一個複雜的社會i司題,從教育内部分析,就業難問題主要體現在經濟社會快速發展變化與高校專業設置調整相對滞後、币場需求與人才培養結構失衡等諸多方面。大學生就業狀況已經成爲衡量高等學校辦學質量的重要指标之一,如何解決好大學生就業難間題,是推進高等教育可持續發展的一項重大課題。
二、調查時間及地點:xxx大學工程技術學院
我們的間卷主要4及了以下幾個方面:
1.針對以後工作情況設間
2.針對自我期許和對企業的期許設問
3.針對就業信息和就業途徑設間
4.在校的職業生涯規劃對就業具有多少程度的影響
三、正文:
今年來,随着我國社會經濟的發展,國民教育的提高,高校的不斷擴招,大學生群體不斷擴張膨脹,大學生就業難等一系列社會性間題越來越受到人們的關注。近年來深圳富士康公司發生的連續跳樓事件,在人們爲那些年輕的生命感到惋惜的時候,也更加關注目前大學生就業難的間題。解決大學生這個弱勢群體的就業難間題、生活難等間題,已經迫在眉睫,隻有真正的解決這個間題,才能促進社會的和諧安定,才能能真正把知識變成生産力,從而推動一個國家的實力發展。
首先,“弱勢群體”這一概念,在以前雖然不同程度上也劃分過一定階級、一定人群,但還沒有把大學生納入其列,随着近年來大學生就業難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴峻,無形中把大學生劃分到了實實在在的弱勢群體之列,“畢業即失業”的言論已經不再是危言聳聽、大學生就業形勢日趨嚴峻的情況下,社會上存在的許許多多、或明或暗的漠視态度和歧視行爲,使大學生弱視群體無法獲得平等的就業權,被無情地剝奪了公平競争的資格,也引發了種種社會沖突和矛盾。
據國家人力資源部和社會保障部、教育部,就連續八年來全國普通高校畢業生人數統計:2003年212萬、2004年280萬、2005年333萬、2006年413萬、2007年495萬、2008年559萬、2008年610萬、2010年631萬,從詳細數據觀察,可見畢業生的人數程猛增趨勢,八年累計3533萬,而據教育權威部門統計顯示:到目前爲止2009年畢業生就業率僅爲35%,加之以往畢業還役有就業的學生,并且不考慮虛假就業信息的存在,我們可以看到目前的就業形勢是多麽嚴峻,如此龐大的基數已形成是一個不争的事實。在以往的畢業生還沒有一個良好的就業環境之下,又一撥的人群又加之到來,緊缺的、理想的就業崗位上更顯得前什後繼。雖然許多的企業面臨用工荒,但所提供的崗位都是普工崗位,整個社會都在鼓勵大學生下基層,從基礎幹起,但這又與上學最終的初衷相違背,從而甚至形成了教育無用論的局面。以至于他們高不成低不就,從而走向社會的弱勢群體、邊緣人群。暑假社會實踐報告範文
其次,之所以出現大學生就業難的間題,大學生自身也存在着不少間題。一方面許多的大學生專業素養和綜合素質不高,缺乏實際經驗,動手能力極差。在具體的工作中勝任不了領導交給的任務,且怨天尤人;另一方面,大學生中也存在錯誤的就業觀念許多大學生受到傳統觀念的束縛,對工作的期望值過高。他們始終以“天之驕子”身份自居,姿态過高,對自身和現實缺乏準确的評估,缺乏正确的就業心态。這些都要求加強大學生自身素質修煉與轉變就業觀念,調整就業心态,樹立“先就業後擇業再創業”的職業發展理念,要認清自身的現狀,不能太急功近利,合理地降低就業期望值,要注重自身經驗的積累和技能的培養。要加強社會實踐鍛煉,抓住一切可以利用的機會努力提升自身的綜合素質和專業水平,通過多形式、多渠道的方式主動尋找就業之路。
另外,出現這樣現狀的另一個原因就是一一企業。自2009年下半年金融危機的餘波逐漸隐退,就業形式大大回暖。許多的企業雖面臨用工荒的窘态,但一些用人單位對大學生的經驗歧視和性别等歧視甚是嚴重,不能提供合理的平台。另外還有一些企業對勞動法的實施力度不夠,缺乏培養人才、留用人才的經營理念,以至于眼睜睜的看着人才流失。這主要表現在企業的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動法的實施力度不夠。許多企業對畢業生JA是挑三揀四,提出一些十分苛刻的就業協議條款,擅自延長試用期,無償地占有畢業生的勞動成果。國家雖在這一方面加大力度規範、調整,但企業配合不積極。如果說每個企業的薪資都和公務員、事業性單位員工基本工資相持平,并爲每位員工依法辦理象公務員所享有的養老保險、住房公積金、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險等社會保障,切實做好保證勞動者合法權益,這樣的話他們就不會再與公務員做對比、追求公務員之路現象就會隐退,從而腳踏實地的爲企業服務。
除此之外,大學生最低生活得不到保障,政府機制不夠完善也在一定程度上造成了大學生就業難和生活難的間題。現在無論是對農民還是到國家幹部、公務員等不同群體都制定落實了相關保障措施:像公務員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫療、養老等社會保障;農民也逐步推行養老保險,實施農村合作醫療保險,并給生活困難戶發有低保補貼。而未就業大學生呢?什麽都役有,成爲一個被忽視的弱勢群體、邊緣人群。對此國家在以人爲本的情況下也應當制定未就業學生相關保障體系,以促進社會均衡、和諧發展、推進社會注意建設。
另據調查,有很大一部分高校畢業生雖然都有着自行創業的激情,但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。國家、政府雖在某種程度上有所優撫。但對于大學生自主創業機制還不夠完善,在政策上還存在程序複雜化等多方面問題。在大學生創業方面,國家、政府應當加大創業資金投放,政策優撫等。應從政策上支持引導大學生自主創業,爲有志創業的青年學生搭建創業平台,提供創業培訓、幫助其融資并給予相應的優惠政策,做到“扶上馬、送一程”。切實解決創業資金、技術等問題。
最後,我認爲,要切實解決好這些畢業生,這就要求無論是那個行業、那個部門都要形成一定的就業比例政府應一方面規範、提高企業各項勞動保障制度,吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門也要有計劃、有需要地解決一部分學生的就業。企業要有長遠的眼光,努力将大學生培養成一個可以爲企業帶來活力與生産力的團體,而不是隻把大學生當做勞動力。而作爲大學生的我們,我們不能在心裏把自己看做是需要社會照顧的弱勢群體,我們要認清當前就業形勢,牢記科學發展觀的第一要義是發展,努力學習和培養自己的專業素養和職業技能,要相信是金子在哪裏都會發光的,隻有我們擁有真正的能力和實力,才能被社會和企業所接受,才能創造我們自己人生的輝煌!
毛概調查報告模板【二】
一、殘疾人社會組織基本情況
1、成立五個殘疾人專門協會
#p#分页标题#e#XX年10月18日,縣殘聯第二次代表大會召開,成立了縣盲人協會、聾人協會、肢殘人協會、智力殘疾人及親友會、精神殘疾人及親友會。XX年5月,縣殘聯爲每個專門協會了安排了一個辦公室,配置了辦公桌椅和文件櫃等辦公設施。各類協會組每年不定期舉辦一些助殘和文體活動,并在殘疾人康複、就業、培訓、推進無障礙建設和殘疾人文體活動等工作中,各協會依靠自身優勢,廣泛動員殘疾人積極參與社會實踐,平等參與社會生活,發揮了積極作用。
2、成立縣殘疾人維權中心
今年3月,縣殘聯與縣民政局、縣公安局、縣司法局和縣法院共同建立殘疾人維權中心,該中心設在縣殘聯内,主要職責是:宣傳教育、咨詢調解、代理訴訟、建立檔案等。我們制定了工作制度和服務承諾,免費爲殘疾人提供法律咨詢和法律援助服務,并充分發揮縣殘疾人維權中心優勢,做到人人是服務的窗口,人人是調解員形象,人人是聯系的紐帶,人人是殘疾人的希望。今年上半年,爲殘疾人維權12起。如鄉殘疾人被人打傷一案,給受害人及家庭帶來生活上的困難,縣殘疾人維權中心在接到殘疾人維權要求後,立即開展工作,找相關部門協調,并聯系律師幫助解決實際問題,讓殘疾人切實感受到縣殘聯工作人員是他們的親人。
二、存在的問題
1、由于工作經費缺乏,平時開展活動較少。
2、人才資源缺乏。一些優秀人才,尤其是年輕優秀人才,很少選擇從事殘疾人社會組織職業。
3、殘疾人社會組織與外界交流很少,社會公辛私舛群蛥⑴c度很低。
三、推進殘疾人社會組織建設的構想
縣殘疾人社會組織建設的現狀,在很多地方具有一定的代表性。這種現狀與黨和國家“健全社會組織,增強服務社會功能”,“重視社會組織建設和管理”的新要求不相适應。
1、改善社會組織管理體制
按照殘疾人社會組織分類,從法律制度上予以确定其職責,擴大自主權,充分發揮殘疾人社會組織廣泛聯系殘疾人的橋梁和紐帶作用,明确組織宗旨、任務、使命,根據環境的變化,确定長期、中期、短期目标,并把目标轉化爲具體的操作和考核标準,真正落實到行動中。
2、要改變現在殘疾人社會組織單打獨鬥現狀,加強與政府、企業和社會的交流和合作,争取政府的政策支持、企業的财力支持和社會的道義支持,面向殘疾人、面向行業、面向社會提供更多、更新的公共服務和公益支持,促進殘疾人社會組織健康發展。
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毛概调查报告模板【一】
一、调查目的:
大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会i司题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
二、调查时间及地点:xxx大学工程技术学院
我们的间卷主要4及了以下几个方面:
1.针对以后工作情况设间
2.针对自我期许和对企业的期许设问
3.针对就业信息和就业途径设间
4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响
三、正文:
今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展。
首先,“弱势群体”这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列,“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾。
据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2008年610万、2010年631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下,又一拨的人群又加之到来,紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。虽然许多的企业面临用工荒,但所提供的岗位都是普工岗位,整个社会都在鼓励大学生下基层,从基础干起,但这又与上学最终的初衷相违背,从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就,从而走向社会的弱势群体、边缘人群。暑假社会实践报告范文
其次,之所以出现大学生就业难的间题,大学生自身也存在着不少间题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高,缺乏实际经验,动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务,且怨天尤人;另一方面,大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚,对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居,姿态过高,对自身和现实缺乏准确的评估,缺乏正确的就业心态。这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念,调整就业心态,树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念,要认清自身的现状,不能太急功近利,合理地降低就业期望值,要注重自身经验的积累和技能的培养。要加强社会实践锻炼,抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平,通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。
#p#分页标题#e#另外,出现这样现状的另一个原因就是一一企业。自2009年下半年金融危机的余波逐渐隐退,就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态,但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重,不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够,缺乏培养人才、留用人才的经营理念,以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生JA是挑三拣四,提出一些十分苛刻的就业协议条款,擅自延长试用期,无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整,但企业配合不积极。如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平,并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障,切实做好保证劳动者合法权益,这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退,从而脚踏实地的为企业服务。
除此之外,大学生最低生活得不到保障,政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的间题。现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施:像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农民也逐步推行养老保险,实施农村合作医疗保险,并给生活困难户发有低保补贴。而未就业大学生呢?什么都役有,成为一个被忽视的弱势群体、边缘人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业学生相关保障体系,以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。