高考励志：宝贵的高考备考经验

高考勵志：寶貴的高考備考經驗

補弱改錯增自信　　

　　提高主要來自弱項。當時，我對于自己的劣勢科目數學下了一番苦功，高考成績比“一模”提高40分，這基本是我高考總成績的提高幅度。因此，在最後階段，克服畏懼情緒，對弱項下些工夫，就能獲得不錯的效果。

　　高三的卷子很多，而我從不保留整張的卷子，隻把卷子上的錯題剪下來，用透明膠貼在本子上。比如數學，按概率、幾何等内容，每隔幾頁貼标簽分類，題也貼在相應類别。複習時，隻看這個錯題本就可以了。經過反複溫習已掌握的題，我就撕下來，放進一個瓶子，表示這是我消滅的錯題。時間一長，看到瓶子裏的紙條越來越多，自信心也增強了不少。

團結協作共進步　　

　　高三的最後階段，我一直抱着這個想法：同班同學，哪怕是同一個學校的同學間沒有直接的競争關系。想想看，高考錄取時，是不是把報考同一所院校同一專業的人按成績排隊，取分數較高者？你的競争對手隻限于第一志願第一專業與你相同的人。

　　所以，朝夕相處的同學不是你的競争對手，恰恰是你的夥伴和戰友。同學間不僅不能相互排斥，反而應該分享經驗，共同進步，更應該珍惜最後這段在一起的時光。（勵志一生 ）記得我的班主任曾說過：“咱們班同學是在同一條大船上的，船開得快，走得遠，你自己也站得遠了。”這樣是不是比自己劃小船要好得多？

　　高考前的那段時光對于現在的我，像一段不可觸及卻感受深刻的記憶。一路走來，自己也很佩服當時的自己。人生中能在一段不短的時間裏爲同一個目标奮鬥的日子已不多，高考励志：宝贵的高考备考经验

补弱改错增自信　　

　　提高主要来自弱项。当时，我对于自己的劣势科目数学下了一番苦功，高考成绩比“一模”提高40分，这基本是我高考总成绩的提高幅度。因此，在最后阶段，克服畏惧情绪，对弱项下些工夫，就能获得不错的效果。

　　高三的卷子很多，而我从不保留整张的卷子，只把卷子上的错题剪下来，用透明胶贴在本子上。比如数学，按概率、几何等内容，每隔几页贴标签分类，题也贴在相应类别。复习时，只看这个错题本就可以了。经过反复温习已掌握的题，我就撕下来，放进一个瓶子，表示这是我消灭的错题。时间一长，看到瓶子里的纸条越来越多，自信心也增强了不少。

团结协作共进步　　

　　高三的最后阶段，我一直抱着这个想法：同班同学，哪怕是同一个学校的同学间没有直接的竞争关系。想想看，高考录取时，是不是把报考同一所院校同一专业的人按成绩排队，取分数较高者？你的竞争对手只限于第一志愿第一专业与你相同的人。

　　所以，朝夕相处的同学不是你的竞争对手，恰恰是你的伙伴和战友。同学间不仅不能相互排斥，反而应该分享经验，共同进步，更应该珍惜最后这段在一起的时光。（励志一生 ）记得我的班主任曾说过：“咱们班同学是在同一条大船上的，船开得快，走得远，你自己也站得远了。”这样是不是比自己划小船要好得多？

　　高考前的那段时光对于现在的我，像一段不可触及却感受深刻的记忆。一路走来，自己也很佩服当时的自己。人生中能在一段不短的时间里为同一个目标奋斗的日子已不多，大三的我，面临更多的选择，而那是另一回事了。因此，同学们正在经历的，是让我以及未来的你们无比羡慕的，你们是幸福的，终点线的飘带正等待你们张开双臂去拥抱，各位同学，加油吧

合理安排不熬夜

　　到“一模”时，大家已完成至少一轮的复习，对知识的整体掌握已达到考试要求的水平。所以，在这之后更重要的，与其说是对知识进一步巩固，不如说是状态的保持与增进。

　　调整生物钟。我的经验是在周末的两天，按高考科目的时间做相应科目的模拟卷或练习题，确保与高考的题量相当。尽量不熬夜，使大脑在白天，特别是高考时间内，保持良好状态。