2020高考作文预测题目及范文：青春逆行一

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　无论在怎样的艰难困苦中，我们都能看到逆行的青春身影:洪水面前，有很多解放军战士迎水而上;大火面前，有很多消防勇士逆火而行;疫情面前，有很多白衣天使逆行而去……他们，用青春的身躯迎接的困难挑战，用尽职尽责的态度和行动默默奉献。

　　请从下列任务中任选一个，完成写作:

　　①作为“逆行青春”的代表在表彰大会上的发言稿。

　　②自愿参加“逆行青春”活动的申请书。

　　③在学校举行的“逆行青春”演讲会上的演讲稿。

　　要求:结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

　　写作指导

　　审题立意

　　材料列举了三个方面的内容:在洪水泛滥时解放军战士的“逆行”、大火面前消防勇士的“逆行”、疫情时白衣战士的“逆行”。这三类“逆行”其实都是迎难而上的英雄行为，体现的是恪尽职守、默默奉献的精神，是敢于面对困境的勇敢等。关注三个任务:一是作为被表彰的代表发言，主要体现对“逆行青春”的认识，要表达的是自己做法体现的青春意义;二是申请参加活动的个体，要表达的是对“逆行青春”的理解和自己的决心等;三是在学校有关“逆行青春”演讲会上的演讲，表达的是对“逆行青春”的理解等。

　　参考立意

　　①用“逆行”定义精彩的青春;

　　②青春不言弃，朝胜利前行;

　　③逆行，书写青春的责任担当;

　　④青春要经得起考验，承受得起磨难;

　　⑤不惧是青春模样，不退彰显青年担当等。

　　材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简单，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要:第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一材料，据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。

　　青春的逆行

　　同学们好，我演讲的题目是“青春的逆行”。

　　青春，应该是什么样子?微视频《青春的逆行》为我们记录下大战大考中那些“青春的逆行”。逆流而上的新时代青年，用奋不顾身的实干和不服输的“倔强”，把青春写在了战“疫”战“贫”一线的大地上。“无论是过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量”，在“青春的逆行中”，他们“放手一搏”勇敢肩负起时代赋予的重任，成为了凝聚中国力量的中坚。

　　新时代青年在“战贫实践”中走在前列，磨炼为民品质。决战决胜脱贫攻坚，广大青年以一场青春的“逆行”把青春书写在祖国的田间地头，他们是回村创业的大学生，是驻村的青年干部，是扶贫的网格员，是贫困地区希望小学的校长和教师……在为民造福的生动实践中，他们是朝气蓬勃的战贫青春力量，用青春之我在基层一线创造了青春之中国。新时代的青年用更加无畏的勇气和更加无私的付出，扎根在祖国最需要他们的地方，了解基层、了解群众、了解实践。广大“80后”“90后”青年干部以黄文秀同志为榜样，在脱贫一线冲锋陷阵践行为民初心使命，带领贫困群众向“贫中之贫、坚中之坚”发起冲刺。越是在艰苦环境下，越能磨炼青年干部的为民品质，他们发挥聪明才智服务在脱贫攻坚最前沿，为贫困地区电商发展建言献策，积极引导广大贫困群众参与到农产品电商销售中来，他们为贫困地区“代言”“带货”，“从无到有”帮助贫困群众实现脱贫致富。在战贫的生动实践中，广大青年走在前列踏尽崎岖，在广袤的田野乡村历练成长，不断开辟战贫事业新天地，书写出吾辈自强的不一样青春!

　　新时代青年在“战疫大考”中冲锋在前，发扬斗争精神。在抗击新冠肺炎疫情的大战大考中，以“90后”为代表的新时代青年不畏艰险冲锋在前，在战疫一线彰显出蓬勃的青春力量，给祖国和人民交出了一份合格的青春答卷。奋斗是青年人最靓丽的“勋章”。在4.2万多名援鄂医护人员中有1.2万多名“90后”不怕苦不怕牺牲，成为了疫情防控阻击战的主力军，高考资讯、高考政策、考前准备、高考预测、志愿填报、录取分数线等

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