语文《敬业与乐业》教案范文

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　　七十多年前，我国近代思想家，著名学者梁启超先生在对上海中华职业学校学生的一次讲演中，提出了“敬业与乐业”的主张。下面就是小编给大家带来的语文《敬业与乐业》教案，希望能帮助到大家!

　　人教版九年级上册语文《敬业与乐业》教案

　　一、教学目标：

　　1、初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系。

　　2、引导学生在理解文意的基础上，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

　　3、初步学习“摆事实”(举例论证)和“讲道理”(道理论证)两种常见的论证方法。

　　4、对自身学习态度进行反思，端正学习态度，做到“敬业”与“乐业”。

　　5、摘录并积累文中的经典语句，格言，提升思想素养。

　　二、教学重点与难点：

　　1.理清文章的论证思路(有业----敬业----乐业)，把握论证方法。

　　2.对“敬业”与“乐业”精神的真正领悟。

　　三、教学准备：

　　1.搜集有关梁启超的有关资料，以供课上交流。

　　2.教学录音及设备。

　　3.小黑板(出示字词与课内思考练习题)。

　　四、教学安排：四课时

　　五、教法与学法：

　　1.朗读法。

　　2.品悟法。

　　六、教学过程与内容：

　　【第一课时】

　　(一)导入新课：

　　同学们，上个星期，我们刚刚结束了第一次月考。面对着自己的成绩，面对着自己与那些成绩比自己高的同学，你是否有反思一下自己学习和生活的态度?在日常的学习过程中，你是否做到了专心致志、心无旁骛呢?我们又该怎样才能把学习当成一件乐事呢?

　　七十多年前，我国近代思想家，著名学者梁启超先生在对上海中华职业学校学生的一次讲演中，提出了“敬业与乐业”的主张。尽管时隔大半世纪，但他所提的这种主张对我们仍然很有教育意义。今天就让我们一起来学习他的文章《敬业与乐业》

　　(板书课题)

　　(二)走近作者：

　　先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充。

　　梁启超(1873--1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。著有《饮冰室合集》。

　　(三)检查预习情况：(课后读一读，写一写)

　　给下列加点字词注音或释义(并注意写法)：

　　①征引：引用。

　　②佝偻gōulóu

　　③骈进pián

　　④亵渎(xièdú)：轻慢，不庄重。

　　⑤心无旁骛：专心致志，一点也不分心。(骛wù)

　　⑥敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

　　⑦断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

　　⑧不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。

　　⑨言行相顾：指言行不互相矛盾。

　　⑩强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。(聒guō)

　　(四)整体感知，理清写作思路：

　　1.播放教学录音，整体感知课文内容。

　　2.学生自由朗读，并思考：

　　(1)从题目上来看，本文谈论的是一个关于什么的问题?

　　(对职业应采取怎样的态度)

　　(2)针对这个问题，作者提出了怎样的思想主张?在文中划出能明确表达作者观点的语句。读一读，好好揣摩。