开题报告 填写范例
52fw.cn 08-30 次遇见附件1毕业设计诚信承诺书题目学生姓名专业
应用计算机绘图软件设计阶梯轴
学生姓名专业
学生承诺
我承诺在毕业设计活动中，遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人毕业设计内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况，如果有违规行为和毕业设计抄袭率达到30%以上，我愿意承担一切责任，接受学校的处理。学生(签名)：
年月日
指导教师承诺
我承诺在毕业设计活动中，遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业设计内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的现象。指导教师(签名)：
年月日
附件2四川科技职业学院毕业设计任务书学生姓名学院名称毕业设计题目
学号指导教师专业名称
工业制造与管理学院
应用计算机绘图软件设计阶梯轴
题目来源实习实践（√）理论研究（）一、基本任务与要求基本任务：
1）了解数控技术的加工工艺特点、历史和发展趋势2）熟练使用UG软件对产品进行自动编程设计3）了解UG软件的功能、特点及加工中的应用4）通过文献、调研等方法收集与选题相关的文献5）完成选题的开题报告，并拟定完成计划要求：
1）分析论文题目查找资料2）使用UG软件对给出零件进行分模3）运用UG软件进行刀具设置和参数设置4）实体切削验证，后置生成程序，编辑修改代码5）论文符合写作规范6）完成毕业论文的撰写二、工作内容及时间安排1．选题：2．开题报告：
3．收集资料及实施研究：4．完成初稿：5．完成修改稿：6．完成定稿：7．答辩：
2014年9 月10日前2014年9 月20日前2014年9 月30日前2014年10月30日前2014年11月20日前2014年12月10日前2014年12月13日前
附件3四川科技职业学院毕业设计开题报告学生姓名毕业设计题目
学生学号
应用计算机绘图软件设计阶梯轴
1、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）1、CAD系统应用面向产品的全过程：在产品的全过程中，要求产品的信息能在产品生命周期的不同环节方便地转换，有助于产品开发人员在设计阶段能全方位地考虑产品的成本、质量、进度及用户需求。2、CAD系统应满足并行设计的要求：并行工程的关键是用并行设计方法代替串行设计方法。产品在设计过程中可以容易地被分解为不同的模块，分别由不同设计人员分工进行设计，然后通过计算机网络进行组装和集成。在产品的开发过程中，使开发组成员易于实现半结构化通信，同时不同的设计层具有不同的管理使用权限。对产品建立统一的数据模型后进行动态管理。3、CAD系统应满足灵活的虚拟现实技术：设计人员可在虚拟现实中创造新的产品模型，并检查设计效果，可以及早看到新产品的外形，以使从多方面观察和评审所设计的产品；可以运用虚拟工具任意改变产品的外形而无需耗费材料及占用加工设备，这种方法可尽早地发现在产品研制过程的最初阶段出现的设计缺陷如结构空间的干涉等问题，以保证设计的准确性。CAD系统要具有很好的可移植性和自组织性；在CAD系统中，用户可以根据自己的需要随时加入运行文件和模块，还可重新装配各个模块中的子模块，或者按照自己的要求修改系统中的不足之处，而这种修改不会影响这个CAD系统。
2、选题研究的方法与主要内容选题研究的方法:文献研究法：根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解选题。
功能分析法：功能分析法是生活中用来分析事物的一种方法，是生活中常用的分析方法之一。
经验总结法：经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。
主要内容:1）分析论文题目查找资料
2）使用CAD软件对给出零件进行分析3）运用CAD软件的要求进行合理的设计4）通过CAD完成一幅完整阶梯轴零件图5）论文符合写作规范6）完成毕业论文的撰写
3、研究条件和可能存在的问题研究条件:
通过网络下载的相关设计资料，专业课程教材及从图书馆借阅的专业书籍，自备的电脑与设计软件系统。
可能存在的问题:
在本设计中，需对CAD软件进行系统的学习，通过CAD软件的应用实现对阶梯轴的参数化设计，可能存在的问题是采用CAD软件进行阶梯轴设计时，如何选择合理的加工工艺方案及合适的设计方法。
5.指导教师意见:
指导教师签名：20年月日
6、教学单位意见
教学单位负责人签名（公章）：20年月日
附件4四川科技职业学院毕业设计(论文)中期检查表（学生用表）机电学部检查时间2014年12月5 日论文题目学生姓名目前已完成的任务尚需完成的任务存在的问题及拟采取的办法对指导教师的建议
应用计算机绘图软件设计阶梯轴
学号校内指导教师校外指导教师
1、选定论文题目。
2、完成实地调研及阅读相关文献资料。3、拟定论文提纲。4、完成论文初稿
是否符合任务书要求的进度
√是否
1、对初稿进行修改、扩充或删减相关内容，形成论文定稿。2、严格按学校规定的格式进行排版。
能否按期完成任务
存在的问题拟采取的办法
√能不能
1、由于一边工作一边要撰写论文，时间紧迫。2、内容深度还应加强。
1、多请教经济专业的同学或朋友，请求帮助
2、上网或到电子图书馆查询资料，补充最新的数据。3、尽量在工作之余挤出时间来做论文研究。
学生（签名）：
年月日
（此表一式两份，一份学院存档，一份交教务处实践科存档。）
附件5
四川科技职业学院毕业设计实施过程记录表学生姓名
毕业设计题目
进展情况记录：
学生学号
应用计算机绘图软件设计阶梯轴
与指导老师进行交流，确定课题以及写作方向，充分利用学校的图书馆、相关方面的专业书籍及其互联网等资源进行相关知识的查询，并把收集的资料进行收集。根据所选的内容、资料进行有目的，有重点的安排。开题阶段
指导教师签字确认
指导教师签名：
进展情况记录：
#p#分页标题#e#资把收集的资料进行整理并归类。根据指导老师对查询文献的资料进行真理分料类。方便以后的查询，同时开始对搜集的资料进行阅读与分析。对所选的文献的实用程度对资料进行有目的，有重点的阅读安排。收集和课题研究阶指导教师签字确认段
指导教师签名：
进展情况记录：
根据查询的资料，对开题报告及写作思路，计划安排进行相应的修改和整理。其次再重新整理写作思路，正式开展论文初稿的写作。加大资料的搜索范围，概撰括出研究的问题，调整大纲的结构，使主要内容和次要内容层次清新。
写初稿阶段
指导教师签字确认
指导教师签名：
进展情况记录：
对论文进行相应的检查、修改及完善，就写作过程中出现的问题及时与指导老师联系沟通，在指导老师的帮助下解决了这些问题，完成论文的修改，把不规修范的内容改为规范的内容，以及段与段之间的衔接问题。并把论文中出现的问题改进行分析，找到相关的例证来说明问题。对全文进行系统的、全面的检查，完成完对论文的修改，按照论文的基本要求调整论文格式，完成定稿，再把定稿打印装善订，最后交给论文主导老师。和定稿阶段
指导教师签字确认
指导教师签名：
附件六
指导教师论文撰写指导和中期进程检查记录表教学学院：专业：班级：
学生姓名题目起止日期日期
目2014.9.32014.9.102014.9.302014.10.102014.10.152014.10.252014.11.12014.11.32014.11.42014.11.52014.12.13
对论文题目的选录对相关资料及文献查找的指导提交开题报告和任务书
提交论文初稿
已完成
学号校内指导教师校外指导教师
应用计算机绘图软件设计阶梯轴2014年9 月30日至2014年11月10日
指导内容/进度检查项存在问题及改进意见
学生签字
第三章用大量篇幅写新法更对论文提出修改意见，改的内容，但是少有与会计师事
进行初稿修改
务所有关应改进提交论文二稿对论文提出修改意见，页眉页脚参照格式，结论字数太进行二稿修改少提交论文三稿
对论文提出修改意见，目录格式不对，二级标题三级标进行三稿修改题靠左对齐
定稿准备答辩
说明：本表由指导教师根据实际指导情况填写，每个学生一张表，在指导工作完成后交教学学院，作为教学学院监控毕业设计(论文)质量的主要依据之一。
范文2：毕业论文开题报告书填写格式规范本科生毕业论文(设计)开题报告书
题目我国国际收支投资收益持续逆差的分析学生姓名金银银学号200601010145学号填写完整1、横线内填入的文字居中对齐；2、三字姓名文字间不空格；二字姓名与三字姓名对齐。
只须在空格处填入内容，不得对版式包括字体、字号、行间距等做任何修改
专业班级国际经济与贸易06101班指导老师孙庆
专业统一用全称，不用“国贸”简称
2009年11月8日
论文（设计）题目我国国际收支投资收益持续逆差的分析
五号宋体，段前空两格，单倍行距。其余栏目相同。
课题目的、意义及相关研究动态：
五号宋体、顶格、
不加粗1、课题目的：
本课题综合运用西方经济学、财政学、货币银行学、发展经济学等方面的相关理论与方法。在所学知识的基础上，较为全面地结合我国当前GDP消费率偏低的现状，分析GDP消费率偏低的现实原因，并进一步提出消除制度障碍、增加居民收入以及加快产业结构调整等政策选择，以提高我国GDP消费率，促进我国经济社会的持续、健康、快速发展。
2、课题意义：
在经济高速发展的今天，我们所面临的GDP消费率偏低的现状也在制约着我国经济长期的发展，不利于我国国民经济的稳定。对该课题的进一步探讨，能更加清晰认识GDP消费率偏低的问题，使我国国民经济的发展路程更加顺利。
3、相关研究动态：
目前，国内相关理论界就我国GDP消费率偏低的原因及政策选择方面的问题的研究，主要涉及收入增长滞缓、收入分配不均、资本投资增长过快等层次，探究的层次还不够深入。
该栏目字数不得少于250字
段落间空行，其余栏目相同
如果字数太多装不下，请删减字数；如果字数少，写完后按回车符空行。不允许改变表格样式，不允许跨页断行。
课题的主要内容（观点）、创新之处：
主要内容：
本课题就我国GDP消费率偏低的现状、经济影响以及较为全面地探讨了偏低的原因，同时对解决该现状提出了相对应的政策选择和建议。
创新之处：
在综合目前国内理论的基础上，更深一步地剖析出了要素市场发育不全，一些企业盲目投资资本密集型产业，忽略我国的优势产业劳动密集型产业的原因。同时对解决该问题也提出了相对应的政策选择方向。
该栏目字数不得少于250字
顶格
提纲只需列到二级标题，不要三级标题。
研究方法、设计方案或论文撰写提纲：
1、研究方法：
查阅文献法、实地调查法、比较分析法、实证分析法2、论文撰写提纲：二级标题之间不断行，用分号隔开一.前言
二.我国GDP消费率偏低的危害
（一）不利于经济运行的稳定；（二）不利于长期经济增长；（三）不利于经济增长质量的提高；（四）不利于人民生活福利的改善三.我国GDP消费率偏低的现实原因
（一）制度供给不够,制约了消费率的提高；（二）收入增长滞后于经济增长，导致消费增长偏慢；（三）要素市场扭曲，间接导致了消费率偏低四.提高我国GDP消费率的政策
（一）加快体制改革，逐渐消除制度障碍；（二）稳步增加居民收入，逐渐缩小收入差距；（三）加快产业结构调整，大力发展第三产业
完成期限和预期进度：
1、2009年10月10日2009年10月15日完成论文选题2、2009年10月16日2009年10月31日下达任务书
3、2009年11月01日2009年11月30日完成开题报告和论文提纲4、2009年12月01日2010年01月15日完成论文初稿
5、2010年03月01日2010年05月14日论文修改、定稿、评阅6、2010年05月15日2010年05月23日论文答辩与成绩评定
主要参考资料：
[1]多恩布什，费希尔.宏观经济学（第七版）[M].北京：中国人民大学出饭社，2000期刊用“J”[2]Gopinath，MandKennedy，P．L．Agricultural Trade and Productivity Growth：A 标明
State-level Analysi.82(2000)[3]许永兵，李永红.我国消费率持续走低的原因及其经济影响[J].生产力研究.2005，04[4]荆炜.我国失业保险制度的改革和完善改革与发展论文集[C].南京：东南大学出版社，2001论文集用[5]丁文祥.经济适用住房政策之辨[N].中国经济时报：2005.11.20“C”标明[6]【美】萨尔瓦多．国际经济学【M】．北京：清华大学出版社，2004
指导教师意见：
签名：年月日
至少一篇外文文献
序号和文字间不空格。注意每一个细微处的格式和符号。
报刊用“N”标明
文章题目与论文集名称之间用破折号隔开
表示：“第1教学楼A座604”
开题报告会纪要
时间与会人员
姓名雷明全刘金红刘燕燕谢光华
2009年11月8日职务（职称）
教授副教授讲师讲师
姓名许慧文张晔杨婷卉子黄明敏
地点职务（职称）
学生学生学生学生
J1A-404姓名
职务（职称）
会议记录摘要：
五号宋体，段前空两格，单倍行距。
#p#分页标题#e#改革开放近三十年来，我国经济持续、健康、快速发展。同时，随着2001年我国加入世界贸易组织，我国对外贸易额迅速增长，贸易顺差也逐渐扩大。但是，在如此良好的发展契机下，消费、投资、出口三者发展不平衡，GDP消费率相对偏低，制约着我国GDP消费率的发展。因此，探讨影响我国GDP消费率偏低的影响以及解决这个问题的政策措施就迫在眉睫。
雷明全副教授就如何写好本篇论文提出了以下几点要求：
1.严格按照毕业论文写作的基本程序，理好详尽的写作提纲。开题报告和论文正稿质量要符合专业要求。
2.数据资料要精确，论证过程要严谨，语言表达要流畅。3.注重毕业论文的思想性和创造性。
4.进一步提高资料检索能力、综合分析能力和科研开展能力，通过论文写作使专业知识在这一过程中得以巩固和提升。
会议主持人：雷明全记录人：宋刚
2008年11月20日
教学院工作小组意见
负责人签名：
年月日
该栏目字数不得少于250字，内容包括：课题研究的意义；研究方法；指导教师对学生前期准备工作的检查和评价；指导教师对学生今后工作的几点要求。
范文3：定稿开题报告写作要求和范例开题报告写作要求和范例
一、选题价值及意义此部分应紧扣主题，论述本选题在学术研究、社会经济或文化建设等方面的价值和意义，要条理清楚，层次分明，逻辑严密。
学术论文语言不同于散文与日常口语，要注意学术论文用语的准确、严谨、规范和典雅。例如：
选题的缘由及意义