教师招聘考试高中历史教案撰写技巧

每年的教师招聘考试是各地区大型考试之一，很多地区在教师招聘考试面试环节都要求考生书写教案，但是考生在短短的时间内既要准备试讲内容，又要撰写教案，往往力不从心，因此，为了更好地帮助考生进行备考，我们在这里为大家提供一些教案的撰写技巧。

说起教案，我们必须首先明确教案是由以下几部分构成的，即教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和板书设计。这里面每一个部分都有其书写技巧，接下来我们就针对上述各个部分为大家一一讲解。

一、教学目标

关于教学目标，大家都比较熟悉，包括知识与能力目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标，在书写教案时为了给后面的教学过程留足时间，我们可以将教学目标形成固定模板，这样就可以在考场上迅速下笔，具体模板如下：

二、教学重难点

准确确定教学重难点是建立在考生坚实的专业基础和教学技能基础之上的，但是如果考生对高中教材不是特别熟悉，我们可以为大家提供一些确定教学重难点的技巧。

一般情况下教学重点我们可以确定为过程类，简言之，不管政治史、经济史还是文化史，一般都是某个历史事件的进程、某次改革和王朝采取的措施或者某些人物的观点。

教学难点我们会设置为意义、影响或者本质类，因为这些比较抽象的内容是学生不易理解的知识点。

三、教学方法

很多考生在考虑到底要不要写教学方法，我们在这里给大家的建议是要写，尤其要写那些新课改提倡的教学方法，比如小组讨论法、情境实践教学法等等，但是需要注意一点，教案中写到的教学方法，