沪教版高二年级历史教案：欧洲的启蒙运动

一、素质教育目标(一)知识教学点1．启蒙运动的兴起--性质、内容2．法国的启蒙运动及代表人物--伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、百科全书派3．启蒙思想的影响(二)能力训练点1．通过对启蒙运动兴起的作用的讲述，使学生认识，

　　一、素质教育目标

　　(一)知识教学点

　　1．启蒙运动的兴起--性质、内容

　　2．法国的启蒙运动及代表人物--伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、百科全书派

　　3．启蒙思想的影响

　　(二)能力训练点

　　1．通过对启蒙运动兴起的作用的讲述，历史唯物主义观点分析问题的能力。

　　(三)德育渗透点

　　1．通过对欧洲启蒙运动的分析，使学生认识，17、18世纪的启蒙运动，是继文艺复兴以来的欧洲第二次思想解放运动，他们批判专制，反对教权，呼唤理性，追求民主、平等、自由等观点，在政治上产生了极其巨大的影响，从而使学生理解上层建筑对社会发展所起的重大作用，加强学生对马克思主义理论的理解。

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