高中历史教案：心灵的伟大

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　　(1)第一次感受种族歧视，萌发从政念头，开始争取印侨权益斗争。

　　(2)阅读托尔斯泰著作：认同其以宗教之爱改革社会、实现人人平等的思想，认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为宗旨，从而形成了一整套非暴力的理论，建立“凤凰新村”非暴力基地。(消极抵抗)

　　(3) 放弃“消极抵抗”，坚持真理。在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴力。领导南非的印度侨民，反对禁止印度向南非移民的法案和条例。(坚持真理)

　　三、为印度的独立而战

　　(过渡)甘地在南非斗争了21年，当他后来回顾他在南非的社会时说：“上帝在南非为我的生活铺下了基石，并播下了为民族自尊而斗争的种子。”

　　问：“基石”和“种子”指什么?(南非的斗争为甘地回到印度展开斗争打下哪些基础?)

　　①非暴力理论;

　　②斗争的实践经验;

　　③个人声望

　　1914年，回到印度的甘地已经是一位成熟而且颇有声望的政治活动家，很快成为了印度资产阶级政党——国大党的领袖。1924年，甘地成为该党的主席。

　　甘地在印度致力于民族解放运动，领导了三次非暴力不合作运动。

　　问：非暴力不合作运动是在什么样的背静下兴起?(结合课本及教师提供的资料回答)

　　1、运动背景

　　印度人民民族情绪高涨

　　① 19世纪中叶，印度完全沦为英国殖民地;一战后反英情绪迅速增长

　　② 印度民族资本主义产生并发展，要求摆脱殖民统治和改变政治无权地位;

　　③ 英国在印度制造种姓间的矛盾，并采用镇压和欺骗相结合的两面政策;

　　④ 甘地凭借极高政治威望，成为国大党领袖，并贯彻“非暴力”思想于实践。

　　⑤根本原因：民族资本主义经济的发展，要求摆脱英国的殖民统治;

　　⑥直接原因：阿姆利则惨案;

　　(过渡)甘地非暴力不合作运动抵抗大英帝国的殖民统治符合了广大人民的愿望和历史发展的趋势。我们来了解运动的过程。

　　2、甘地领导的“非暴力不合作运动”

　　A、第一次非暴力不合作运动(1919—1922)

　　① 准备：1915年，甘地建立非暴力抵抗基地，培养具有非暴力不合作理念的青年骨干。

　　a、1919年，英国殖民当局颁布《罗拉特法案》，损害了印度人民的民主权利，激起全印度的激烈抵抗;

　　b、英国殖民当局实行高压政策，制造阿姆利则惨案

　　a、方式：

　　印度人民放弃英国殖民当局给予的头衔和名誉职位;

　　对英国人的立法机关、法院和学校等实行普遍的抵制，号召家家户户恢复手纺车纺织并抵制英货;

　　逐步进行抗税斗争，争取印度民族自治。

　　b、目标：实现印度民族自治;

　　c、手段：“非暴力不合作”;

　　d、过程：全国性的抗英斗争——英经济损失惨重;

　　1922年，出现暴力冲突，甘地停止了非暴力运动;

　　e、结果：

　　(原因：群众运动突破“非暴力”界限，反映了印度资产阶级在斗争中的软弱与妥协。)

　　随后，甘地被捕入狱，完成自传《我体验真理的故事》

　　积极：打击了英国殖民统治，增强了印度民族自尊心和自信心，为印度日后独立奠定基础;

　　消极:发动了广泛群众,但非暴力又限制运动的深入发展;

　　赢得敬意——“圣雄”

　　B、第二次非暴力不合作运动

　　① 背景：a、1929年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动

　　b、1929年爆发世界性经济危机，英国为转嫁危机，加强对印殖民掠夺，英国在印度实行“食盐专卖法”，损害印度人民利益。