高中历史教案：第11课太平天国运动教案

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　　“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕。……产品分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。 ……务使天下共享天父上皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”

　　——摘自《天朝田亩制度》

　　[设问](1)《天朝田亩制度》是在怎样的背景下颁布的?《天朝田亩制度》规定的土地分配原则和方法、产品分配原则和方法各是什么?

　　(2)反映了哪些人在土地问题上的什么要求?

　　(3)这项制度要达到的目的是什么?你认为这一愿望能实现吗?为什么?

　　[讨论交流、教师明确]农民阶级不是先进生产力的代表，是小生产者。在小农经济的基础上废除私有制，实行绝对平均分配的圣库制度，这违背了社会发展规律，超越了小生产者的本性，无法调动农民生产积极性，只能是一种空想。所以，归纳起来，我们说《天朝田亩制度》既有鲜明的反封建革命性，又具有空想性。这就是我们评价历史事物的方法──一分为二的辩证法。

　　三、天国悲剧

　　1、天京变乱

　　[课件展示]　天京变乱的过程以及结果

　　[提问]阅读材料思考：天京变乱是历史的偶然还是必然?

　　材料一：秀全僻处深宫，从不出户，人罕识其面。他自知智慧不及杨秀清，一切军务皆委之，任其裁决。秀清自恃功高，朝见立而不跪，每诈称天父下凡附体，令秀全跪其前，甚至数其罪而杖责之，造言既毕，其为君臣如初。

　　──张德坚《贼情汇纂》

　　材料二：东王权太重，要逼天王封其万岁。那时权柄皆在东王一人手上，不得不封，逼天王亲到东王府封其万岁。 ——《李秀成自述》

　　[讨论交流、教师明确]是历史的必然：领导者被胜利冲昏头脑，革命进取心逐渐减退;封建特权思想膨胀，相互猜忌和争权夺利。而根本原因在于农民阶级的局限性。

　　[课件展示]天王府的模型和天王宝座，了解太平天国运动后期，领导者的奢侈和腐败。

　　2、《资政新篇》的颁布

　　[设问]《资政新篇》内容包括那些方面?

　　[归纳](1)政治：提倡建立资本主义的政治制度