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2、 1、感悟是唤醒而不是告诉。
历史学科最大的特点就在于，它的课程内容都是过去的的事物，不能重演，也无法实验，所以学生对历史往往只知结论而对所学知识缺乏认同感和真正的感悟。所以我认为一节历史课要有对历史丰富性的呈现能力，
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