景岳小学让爱国主义教育浸润孩子心田

一个个小小讲解员，讲述着先烈们的革命事迹，一次次充满童趣的纪念活动，激发孩子们的爱国情怀，一本本凝聚匠心的校本课程，让英雄离孩子更近……作为自治区、银川市、兴庆区三级爱国主义教育基地，兴庆区景岳小学在未成年人思想道德建设和推进社会主义核心价值观铸魂工程上取得实效，让爱国主义教育浸润孩子心田。

小小讲解员再述先烈事迹 感动自己感染他人

“在艰苦卓绝的革命战争年代，在中国共产党的领导下，崔景岳、马文良、孟长有等共产党人，为了国家的独立，民族的解放献出了鲜血和生命……”在兴庆区景岳小学的三烈士革命纪念馆里，一身八路军打扮的小小讲解员正在慷慨激昂地向一年级的新生和家长，再述崔景岳、马文良、孟长有的革命故事，送给他们一份特殊的开学礼物。

六年级学生杜梦君便是小小讲解员中的一个，从四年级开始，她每学期都会给前来参观的学生、家长、各级领导们讲述三烈士的故事，从三烈士少年时积极参加革命斗争到青年时与敌人殊死搏斗，生命终止于20多岁，20分钟的解说词杜梦君早已烂熟于心，而每一次解说都让杜梦君心灵为之震撼。

“烈士们宁愿牺牲自己的性命也要与敌人拼死一争，这种誓死不屈的精神一直感动着我，让我有更大的动力好好学习。”杜梦君说。每次穿着军服走在校园里，总有三五同学好奇地围过来，杜梦君还会声情并茂地把三烈士的事迹讲给他们。“长大后我想当一名解说员，到更大的纪念馆讲述那些为国贡献的伟人事迹，感染更多的人，激发他们为中华之崛起而奋斗。”杜梦君说。据介绍，几年来学校已培养小解说员1000余名。

利用每个纪念日 多种形式传承革命精神

杜梦君所说的三烈士革命纪念馆，就坐落在景岳小学的校园里，虽然仅有320平方米，却用了大量文字、图片，利用实物展示、多媒体技术等手段，真实地再现了先烈们革命斗争的历史场景，操场上还有三烈士纪念碑。完善的纪念设施和大量的文物、图片、文字资料，在每年的“清明节”及“‘4·17’三烈士英勇就义纪念日”组织来自本市干部职工、部队官兵、中小学生、群众等参瞻凭吊，多年来，已接待军地各级、社会各界、各中小学近10万人进行爱国主义教育。

同时，学校还以体验教育为基本途径，以重大节日、纪念日为突破口，每月确定一个主题，开发具有童趣、时代气息、红色教育特色的主题活动，切实加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养。

“坚持举办这些活动，可以潜移默化地熏陶一批批师生勿忘历史，勿忘先烈，做一个有根的中国人。”景岳小学校长郑生强说。

开发校本课程 让英雄离小学生更近

作为自治区、银川市、兴庆区三级爱国主义基地校，学校编写了爱国主义教育读本《三烈士的故事》，教材歌颂了崔景岳、马文良、孟长有等先辈的英雄事迹，并作为四年级的校本课程，由专门的老师来代，每周一节，除了上课的内容外，老师还会布置课外拓展，让学生自己查阅更多的抗日英雄的故事。同时，学校潜心编写了《小英雄的故事》校本课程，以口袋书的形式印刷1000册，分到每个班级以及校图书馆，学生可以随时翻阅。

翻开《小英雄的故事》，小交通员潘冬子、抗日小英雄王慧民、送鸡毛信的海娃、芦苇小英雄牛娃……一幅幅漫画配以简短的文字，描述了一个个小小年纪便与敌人斗智斗勇的英勇故事。“这本口袋书里选取的大多都是没有牺牲的儿童的故事，主要是为了不让孩子们以为英雄都是大人的事，都是要牺牲的，而是让孩子们知道，小学生也能成为英雄，让英雄更接近小学生，以此提升小学生奋发有为、热爱祖国的思想境界。”郑生强说。

此外，学校每天中午集中安排国学课程15分钟，周一《论语》、周二《弟子规》、周三《成语故事》、周四“每周一诗”，周五《中华民族歌》。郑生强介绍，