教育领域本土人才“破土而出”

原标题：教育领域本土人才“破土而出”

　　近年来，西宁市深入贯彻全省人才工作会议精神，制定出台《西宁市引进和培养高层次创新创业人才的意见(试行)》，组织实施西宁市“引才聚才555计划”，在千方百计引进高层次人才的同时，统筹抓好教育领域本土人才培养，较好发挥了基础性人才的辐射带动引领作用。

　　助力基础教育发展跑出“加速度”

　　朱永才是西宁市第七中学校长，系第一批西宁市“引才聚才555计划”培养二类人才。

　　他带领西宁七中、胜利路小学等集团校成员，通过干部交流挂职、专家聘任、结对帮扶、支教跟岗等多种方式，开展交流交融、互促互进活动，有效提升了集团成员整体教育教学质量。他带领80名骨干教师赴深圳、广州等地区学习先进理念方法，并指导完成论文70余篇。他撰写的《城乡集团：助力乡村学校华丽嬗变的新模式》在《中小学管理》杂志发表。他主持的《城乡一体化发展背景下乡村学校全面成长的实践研究》被列为青海省“十三五”教育重点课题。他带领团队成员前往湟源、黄南、果洛等地，送教20余场次，受众校长、教师及家长达3000余人次。

　　带动区域数学教师专业发展

　　和教学质量实现“双提升”

　　吴正宪小学数学工作青海站分站是第一批西宁市“引才聚才555计划”、城东区教学研究室培养团队。

　　工作站创新提炼出学生评课式、咖啡论坛式等10余种本土化培训模式，进一步丰富了校本教研活动方式，提高了区域教育教学成效。工作站面向全国进行了13次教研直播，吸引5000余名全国数学老师参与并受益。工作站成员3次赴北京、银川进行经验分享，获全国名师联盟颁发的全国教研成果特等奖。工作站申报立项并完成的《区域数学教师成长实践研究》获青海省教研成果一等奖。工作站在促进全区300多名数学教师专业提升的同时，还辐射到我省果洛、海北等州县，先后培养出多名省级教学能手和优秀教师、市级优秀教育人才、区级优秀人才。

　　打出师生综合素质提升的“组合拳”

　　林红英是西宁市北大街小学校长，系第一批西宁市“引才聚才555计划”培养二类人才。

　　林红英以机器人编程、3D打印等32个学生兴趣社团为载体，加大课程综合化实施评价，以“整体育人模式下的特色课程体系”建设推动实现了“国家、地方、学校”三级课程的有机融合。她积极推进“阅读地平线计划”，精心打造“关爱、和谐、精致、书香”的校园文化及“云+端”智慧课堂，不断提升学校综合素质。她牵头研究并结题省级课题《诵读中华经典-培养小学生爱国情感》等，并积极与西宁一中教育集团合作，通过集团内管理、师资、设备等优质教育资源的共享共建，进一步提高了湟中县海子沟乡中心学校的教育教学质量。