spss实验报告心得体会
52fw.cn 06-23 次遇见SPSS应用——
班 级：统计0801班
学 号：1304080116
姓 名： 宋 磊
指导老师：胡 朝 明
一、实验目的：
1、熟悉SPSS操作系统，掌握数据管理界面的简单的操作；
2、熟悉SPSS结果窗口的常用操作方法，掌握输出结果在文字处理软件中的使用方法。掌握常用统计图（线图、条图、饼图、散点、直方图等）的绘制方法； 3、熟悉描述性统计图的绘制方法；
4、熟悉描述性统计图的一般编辑方法。掌握相关分析的操作，对显著性水平的基本简单判断。
二、实验要求：
1、数据的录入，保存，读取，转化，增加，删除；数据集的合并，拆分，排序。 2、了解描述性统计的作用，并掌握其SPSS的实现（频数，均值，标准差，中位数，众数，极差）。
3、应用SPSS生成表格和图形，并对表格和图形进行简单的编辑和分析。 4、应用SPSS做一些探索性分析（如方差分析，相关分析）。
三、实验内容：
1、使用SPSS进行数据的录入，并保存： 职工基本情况数据：
操作步骤如下：
打开SPSS软件，然后在数据编辑窗口（Data View）中录入数据，此时变量名默认为var00001,var00002,…,var00007,然后在Variable View窗口中将变量名称更改即可。具体结果如下图所示：
输入后的数据为：
将上述的数据进行保存：
单击保存即可。 2、读取上述保存文件：
选择菜单File--Open—Data；选择数据文件的类型，并输入文件名进行读取，出现如下窗口：
选定职工基本情况.sav文件单击打开即可读取数据。
3、对上述数据新增一个变量工龄，其操作步骤为将当前数据单元确定在某变量上，选择菜单Data—Insert Variable，SPSS自动在当前数据单元所在列的前一列插入一个空列，该列的变量名默认为var00016，数据类型为标准数值型，变量值均是系统缺失值，然后将数据填入修改。结果如下图所示：
篇二：SPSS实验报告
描述性统计分析
一、实验目的
1. 进一步了解掌握SPSS专业统计分析软件，能更好地使用其进行数据统计分析。
2. 学习描述性统计分析及其
在SPSS中的实现，内容具体包括基本描述性统计量的定义及
计算﹑频率分析﹑描述性分析﹑探索性分析﹑交叉表分析等。 3. 复习权重等前章的知识。 二﹑实验内容 题目一
打开数据文件“data4-5.sav”，完成以下统计分析：
（1）计算各科成绩的描述统计量：平均成绩、中位数、众数、标准差、方差、极差、最大值和最小值；