刹住学术吹捧之风

　　刹住学术吹捧之风

　　■ 社论

　　不论是学术期刊刊登吹捧文，还是学生以自己导师为研究对象，都与眼下国家鼓励科研与学术创新的宗旨相悖。

　　最近，学术圈颇不平静。先是核心期刊《冰川冻土》发表吹捧“导师崇高感”和“师娘优美感”的另类论文，再是核心期刊给十岁孩子开专栏。而这两天，湖南师大一则博士论文答辩公告又火了：在这次答辩中，张楚廷不仅是答辩论文的研究对象，还是指导老师、答辩委员。随后有网友发现，张楚廷在任湖南师大校长期间，指导的不少博士生，毕业论文的研究对象都是张楚廷的个人教育研究。知网收录121篇以“张楚廷”为篇名的文献，其中大部分来源于张楚廷曾经就职的湖南师范大学。

　　新闻连起来看才更有意思。三起事件中似乎都呈现了一种学术吹捧的倾向：论“导师崇高感”和“师娘优美感”一文，用词之肉麻自不必说，主编父亲称儿子有过人天赋难言客观，而湖南师大这些研究张楚廷的论文，似乎也难逃吹捧之嫌。

　　几起类似事件虽是杯水风波，却也能见微知著，它们或许反映了中国学术界的一个切面：学术正在成为一些人自我吹捧、相互吹捧的工具，学术的圈子化、人情化、衙门化现象值得警惕。

　　学术本是严肃之事，也关系着科研强国的建成。就眼下的趋势来看，国家层面对学术与科研的价值看得越来越重要。具体体现在对科研、学术创新的鼓励与松绑。

　　去年，六部门印发《关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见》，《意见》提出支持高校和科研院所依法依规行使科研相关自主权，充分调动单位和人员积极性创造性。

　　但是，从近期几起事件来看，尽管国家层面为科研创新提供了充足的“制度善意”，一些一线研究人员却没有好好利用这些政策，学术场域一些原有的浮夸风、吹捧风等现象，仍然顽固存在：学术杂志审核不严，科研高校对学生的学术训练也缺乏审慎对待，这导致一些“谀师文”、“吹捧文”频频登堂入室。

　　不论是学术期刊刊登吹捧文，还是科研院校学生以自己导师为研究对象，学术论文乱象集中曝光，这令人失望，期望学术期刊、大学与科研机构等能真正尊重学术规律，从源头把关，真正把学术与科研创新当成一种事业，让丑态百出的“吹捧文”彻底成为“过去式”。

【编辑:丁宝秀】