幼儿园大班教案：美丽的包装盒 [1500字]
52fw.cn 04-11 次遇见活动名称：美丽的包装盒
主要教学领域：科学领域
教学内容及学情分析：
包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品，可以说随处可见（饼干盒、牛奶盒、药品盒……）然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的，并且很难联系到生活中去但对于大班孩子来说，已经具备了初步的逻辑推理能力、动手操作、探索是他们的最爱，因此，在幼儿认识了正方形的基础上，通过幼儿的自由探索，来进行本次教育活动。
活动目标：
1、巩固对正方形的认识，了解平面图形和立体的区别
2、初步感知正方体，知道其名称和最显著地特征
重难点分析：初步感知正方体，知道其名称和最显著地特征。了解平面图形和立体的区别。
活动准备：
圣诞老人、大、小包装盒（人手一个）、正方形卡片、
剪刀、彩笔（人手一个）、各种装饰材料（皱纹纸、亮光纸、卡纸等）
活动过程：
一、导入部分：出示圣诞老人，引起幼儿兴趣
师：圣诞节快到了，圣诞老人给小朋友们送来了礼物，我们一起来看看是什么吧？（出示包装盒好漂亮的礼物盒，里面会是什么呢？打开看看圣诞老人为什么要送我们这些礼物呢？它想让小朋友探索一下这些包装盒有什么秘密？
二、引导幼儿感知平面与立体的不同以及正方体的特征
1、每位幼儿一个包装盒进行自由探索
师：你们手里的包装盒一样吗？请跟旁边的好朋友比一比，哪里不一样？
小结：它们的大小、高矮、图案不一样
2、出示正方形卡片和一个正方体的包装盒，观察比较正方形与包装盒有什么不同和相同？
（1）请小朋友把包装盒的盖打开，看看里面还有什么？（正方形卡纸）
（2）正方形的特征是什么？（四条边一样长，四个角一样大）