不负芳华：专访泉城41名优秀教师（6）用坚毅肩负起责任：济南三中语文老师陈侠的教学之路

　　披星戴月、笔耕不辍，他们是黑板前一抹坚持的身影；鞠躬尽瘁、无怨无悔，他们是教室里一束关切的目光；天文地理、博学广智，他们是学海里一叶渡人的扁舟；春蚕到死、蜡炬成灰，他们是人生路一座指路的灯塔。他们有一个共同的名字，老师！

　　在全国第35个教师节来临之际，济南市也评选出了41名教书育人楷模，其中17名教师获评“2019济南最美教师”。为此，大众网济南频道与济南市教育局联合推出大型系列新闻报道：《不负芳华——专访泉城41名优秀教师》，用文字记录他们的生活和工作。谨以此，献给所有奋斗在教育岗位上的老师们。

　　大众网·海报新闻济南9月11日讯（记者 范明昱）山东省济南第三中学陈侠是1名心怀大爱的语文老师，10多年致力弘扬中华传统文化，开发的校本课程成为中外文化交流品牌课程；用耐心陪伴化解精神抑郁学生困扰，助其成功完成学业；曾获得“全国优秀语文教师”称号，山东省中小学教育科研优秀成果一等奖等多荣誉。她是教师，是军嫂，还是坚韧的女儿和母亲，用柔弱的肩膀扛起重病家庭和教育事业两副重担，以坚定的人生信念，至美至善的大爱，实现着自己光荣而神圣的使命。

　　10多年执着弘扬中华文化 创新传统文化传播途径

　　作为语文老师，2008年陈侠开始钻研中华传统文化。2011年她从自身专业特点和研究所长，开发了校本课程《中国古代服饰及文化礼仪》。课程一经推出深受学生喜爱。在课堂上孩子们着汉服，习礼仪，做发饰，做拓片、玩射艺。课程从活动开始，引导孩子用古诗文为自己的作品取名，之后共同探寻中华诗词文化。她主创的学生“青春诗词文约会”将千百年如珠诗句串起，若风铃回响在学生心灵的窗口。陈侠用自己的方式，悄悄地将中华文明的印章刻在学生的心里。

　　如今陈侠自主开发的《中国汉民族传统文化》课程走向了国际，已经成为山东省、济南市接待国外教育考察团的必点课程。自2011年至2017年先后接待法、德、韩友好访问团20余次。2015年，学校受邀赴德国交流访问。她为学生排演的文化交流节目《汉韵国风》在德国奥格斯堡市会议中心展演大厅上演。她还着力打造诗意校园，创立了文学社，和孩子们双月印制一期学生自写、自编、自排的文学刊物——《翰飞》，在2009年全国教育机制委员会组织的全国校团刊评比中获一等奖，她本人荣获指导一等奖。

　　此外，陈侠也大胆探索教学改革之路，2008年10月所执教的语文《再别康桥》获全国一等奖，并在中央电教馆“十一五”全国教育技术研究重点课题《手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究》全国专题研讨会上，代表济南市为大会提供了现场观摩课。2012年，《荷花淀》教学设计类获“中国中学语文教学论文（教学设计、下水作文）大赛”一等奖；2014、2015年微课程《项羽为什么东向坐》获济南市微课程评比一等奖，山东省微课程评比二等奖； 2016年所执教课例《荷花淀》获济南市一等奖。2014年济南三中成立八大项目组，她成为精细化管理项目主要负责人，在全校范围内推行了5S精益管理，使学校在持续发展中获得核心竞争力，连续三年成为济南市事业单位绩效考核A级单位，她用自己的才智助力学校推向高位运行态。

　　无声而有力帮助贫困学生 心怀大爱治愈心灵

　　陈侠具有爱心，在教学中经常以各种方式资助困难学生。2012年她自费购买了很多汉文化社团的活动材料，并组织学生进行制作。之后她组织汉文化社团的学生在学校进行了作品义卖，所得款项作为爱心基金留在了社团中。面对学校学生家庭失火，新疆对口援助等活动，社团爱心基金发挥了很大的作用。

　　随着时间的推移，陈侠发现很多贫困生对于直接的资助会引起他们更深层次的自卑感和更敏感的人际关系问题。如何在解决他们的生活困难的同时更好地呵护孩子的心灵，成为了陈侠的关注点。她开始利用假期走访学生家庭，多次家访后陈侠产生了一个新的想法，“学校刚刚变成寄宿制学校，可以试着联系物业给孩子提供一些志愿服务的岗位，同时解决孩子的伙食，保证孩子的营养。”说做就做，开学后志愿岗就成立起来，并得到很多学生的申报。在这个过程中，她将自己了解到的贫困生悄悄安排在里面。孩子们担任了食堂打卡监管员，还得到了当班的免费餐食。

　　陈侠认为一个学生的心灵成长关系着自己一生的幸福，因此一直自学各类心理书籍，用得体的爱去关心每个孩子的心灵成长。她办公室的小桌子和沙发成了学生的一处“心灵驿站”。一次，一位精神抑郁且有妄想症倾向的孩子敲开了陈侠的办公室，之后每天课间、午休时间他都会来找陈侠聊天，陈侠依然每天都会给这个孩子带好吃的，陪孩子聊天，耐心交谈，就这样一坚持就是一年多，平安帮助孩子顺利完成学业。孩子虽然毕业了，但是依然经常与陈老师保持联系。现在孩子的性格开朗多了，在一次微信聊天中，孩子说：“陈老师，当年如果没有您，也许就不会有现在的我了。”

　　微笑面对生活艰难 用责任挑起家庭重担

　　“我从未想过生活能过得如此不易，但再难，我也要每天微笑。”作为家中的独生女，面对家中五位老人和两个孩子，陈侠总说这是一种幸福。但似乎命运总有它的安排的。2013年在上班途中，陈侠遭遇车祸，颅骨骨折，颅内瘀血。一周后她不顾身体，主动出院回校，但没有想到自己的坚持导致遗漏了部分检查，留下了头部后遗症，鉴定九级伤残。

　　回到学校的陈侠，又回到了工作狂的状态。日子还是这样一天天地度过，当她沉浸在学校工作中时，从未想过自认为坚实的家庭靠山已经出现了严重的问题。2017年起，家中老人相继重病，更令她措手不及的是2018年部队军改的号角吹响，作为一名军嫂的她，面对丈夫部队的改革，她咽下了泪水，选择用坚毅支持丈夫离开家，去异地执行国家任务，自此她的生活发生了巨大的变化，留给她的只有冷清的部队大院、经常将穿军装的军人认错成“爸爸”的孩子以及只能轮流住院治病的老人。面对这一切，陈侠自己一人默默挑起整个家庭的重担。

　　生活的担子没有压垮这位军嫂，而让她变得更加坚毅强大。每天早上6点多，七岁和两岁的孩子们就跟着妈妈出门了。每天晚上陈侠总带着自己的孩子留在学校里处理工作。晚上安顿好孩子后，她还要完成她的专著研究，而那时几乎都是夜里12点了。“再难也不能给军嫂这个名称丢人，更要对得起老师这个称谓。”面对求知的学生，她每天带着微笑给孩子们上课，用自己的态度鼓舞着身边的孩子向善向美，勇敢，努力，进取。“您用自己的行动告诉我们什么是坚毅，什么是责任，您把最好的状态给了我们，感染了我们。”这是学生们对她最真挚的评价。

　　职业，是生存的手段；责任，是一种历史使命。这种历史使命的完成必须基于爱——爱学生，爱所从事的教育事业。陈侠希望每一个在她生命中过路的孩子都能得到最好的关注，都能得到最好的发展。她愿这样默默地为学生一生的幸福奠基。

    不负芳华：专访泉城41名优秀教师（1）爱上西藏民族教育 济南西藏中学老师王炜的10年心路历程 

　　王炜是济南西藏中学的一名教师，2009年到校参加支教交流活动，2010年正式调入济南西藏中学。从一开始的心存顾虑到后来的信念坚定、立志为西藏教育终生守望,她是学生口中最喜爱的物理老师，是学生心中最敬爱的班主任妈妈。 　　 

不负芳华：专访泉城41名优秀教师（2）一剂良方 是长清区实验中学张美玲和学生剪不断的情怀 

　　拖着沉重乏力的腿脚，忍着隐隐作痛的刀口，扶着楼梯栏杆慢慢调匀呼吸，一步、两步......终于到了五楼初三17班的门前。倚墙停靠，长舒一口气，微微挺直腰板，转身走进教室。画图形、板演算、解习题......就这样，长清区实验中学的张美玲老师开始了手术后的第一堂课。

　　不负芳华：专访泉城41名优秀教师（3）爱让生命如花绽放：莱芜区花园学校沈蓓的施教密码 

　　沈蓓是济南莱芜区花园学校的初中语文教师。自2004年参加工作以来，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了15年。多年来，她倾心教改，兢兢业业，在课堂教学、读书写作、班级管理与社会公益等方面探索出了一条爱心教学之路，先后为省市区提供公开课、经验介绍20余节次，主持参与10余项省市区重点课题的实验与研究，多篇论文在全国省市教育类核心报刊发表，并入选山东省教育专家人才库。

　　不负芳华：专访泉城41名优秀教师（4）潜心育人 柳埠镇第一中学徐崇华用爱擦亮每一颗星星 

　　每一个孩子都是一颗星星，每一个孩子都是一片花叶。对于济南南山管委会柳埠镇第一中学的化学老师徐崇华来说，自己就是擦亮这颗星星的人，就是呵护这片花叶的人。1998年济南第二师范毕业后，徐崇华便深深扎根于教学事业，现已整整21年了。多年的教育教学，徐崇华经历了创新的困难与成功，感受了创造的艰辛与喜悦，也体验到培育无知到教育有知的变迁。多次评为“山东省优秀辅导员”“师德先进个人”“济南市创新教育优秀教师”的她得到了领导、同行、学生及家长的一致认可和好评。

　　不负芳华：专访泉城41名优秀教师（5）“热爱我的工作，我的学生” 锦苑学校刘福强用心浇灌繁花满地 

　　济南锦苑学校刘福强自参加工作以来，一直从事物理教学工作，连续18年担任班主任，兼任教研组长，在平凡的岗位上辛勤地耕耘着，默默地奉献，与学校、学生共同发展，把知识的种子撒进了学生的心田，实现着自身的价值，努力成为一名备受领导认可，同事、家长称赞和学生欢迎的党员教师。

　　不负芳华：专访泉城41名优秀教师（6）用坚毅肩负起责任：济南三中语文老师陈侠的教学之路 

　　山东省济南第三中学陈侠是1名心怀大爱的语文老师，10多年致力弘扬中华传统文化，开发的校本课程成为中外文化交流品牌课程；用耐心陪伴化解精神抑郁学生困扰，助其成功完成学业；曾获得“全国优秀语文教师”称号，山东省中小学教育科研优秀成果一等奖等多荣誉。她是教师，是军嫂，还是坚韧的女儿和母亲，用柔弱的肩膀扛起重病家庭和教育事业两副重担，以坚定的人生信念，至美至善的大爱，实现着自己光荣而神圣的使命。

　　不负芳华：专访泉城41名优秀教师（7）学生心中的一缕阳光 历城第二中学李东的教学之路 

　　历城第二中学李东，毕业于曲阜师范大学历史系，从教16年来，以坚实全面的专业素养和幽默激情的教学风格，获得了众多学生的拥戴和家长的赞许。他认为，教育其实就是爱，用独特的管理去“爱”身边每个学生，让他们真正体会到被“爱”的幸福。正是以此作为工作的出发点和落脚点，李东以言传身教的方式把满满的正能量传递给一级又一级学生，使更多的爱心和善举得到延续。

　　不负芳华：专访泉城41名优秀教师（8）刘胜男：让农村的孩子享受“城市化的教育” 济阳农村幼儿园新一代“守望者” 

　　本可按部就班，却勇敢站出来选择承担。“让农村的孩子也能享受到‘城市化的教育’”，谁也不曾想到，孩提时一个懵懂的异想天开的想法，会成为一个人时刻萦绕心头的梦想和一生孜孜不倦的追求。这个人就是孙耿街道办事处中心幼儿园副园长、孙家幼儿园和西范幼儿园园长刘胜男。

　　不负芳华：专访泉城41名优秀教师（9）李凤舞：恋三尺讲台 平凡岗位绽放出不一样的光彩 

　　夸父，大神后裔，擎天巨人，欲摘日以奉族人，奋而与日逐走，追赶那永恒的光辉……优秀的人民教师又何尝不是那英勇的夸父，为追逐心中的太阳，更为托起明天的太阳而戮力前行，竭心尽力，山东省实验小学的老师李凤舞就是这优秀教师中的佼佼者。

　　不负芳华：专访泉城41名优秀教师（10）孟利：一片丹心献给山乡教育 双泉中心小学教师用爱感染学生 

　　孟利是长清区双泉镇中心小学一名党员教师。从教14年来，她扎根山乡，用爱的语言启迪激励孩子幼小的心灵，用爱的行为帮助感染孩子稚嫩的心田，