初二历史教案：有中国特色的社会主义道路

　　一、要求学生掌握的基础知识：党在十一届三中全会以后的政治路线;中共十二大提出建设有中国特色的社会主义理论;坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化;中共十三大制定党在社会主义初级阶段的基本路线;中共十四大提出建立社会主义市场经济体制;邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师。中共十五大提出高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪。

　　二、要求学生从思想上认识：

　　1.中共十二大提出关于建设有中国特色的社会主义，是整个新时期改革开放和现代化建设的指导思想，标志着我国走上有中国特色的社会主义道路。

　　2.坚持四项基本原则是立国之本，只有坚持四项基本原则，才能保障建设有中国特色的社会主义的正确方向。

　　3.中共十三大确定的社会主义初级阶段基本路线是建设有中国特色的社会主义的根本保证;中共十四大高度评价了建设有中国特色的社会主义理论，明确提出社会主义初级阶段经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

　　4.邓小平为创立建设有中国特色的社会主义理论做出了历史性贡献，他是改革开放和现代化建设的总设计师。

　　5.中共十五大是一次承前启后，继往开来的大会，主题是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。

　　三、要求培养学生的能力

　　1.通过指导学生学习十一届三中全会以来党的路线和方针、政策，培养学生运用辩证唯物主义与历史唯物主义观点分析、认识当代一些重大问题的能力。

　　2.通过引导学生思考、讨论“建设有中国特色的社会主义理论是怎样形成的?”培养学生从宏观上把握历史发展趋向的能力和动态历史观。

　　教学要点

　　一、走自己的道路

　　1.十一届三中全会后党的政治路线

　　2.中共第十二次全国代表大会

　　二、坚持四项基本原则，维护安定团结

　　1.坚持四项基本原则是立国之本

　　2.1989年的政治风波

　　三、为建设有中国特色的社会主义而奋斗

　　1.中共十三大：确定社会主义初级阶段基本路线

　　2.中共十四大：提出建立社会主义市场经济体制

　　3.中共十五大：确定高举邓小平理论伟大旗帜

　　教学要求和建议

　　一、本课重点：党在社会主义初级阶段的基本路线;高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜。

　　本课难点：本课涉及的党和国家的重大决策多、理论性强，学生较难理解;中共十四大提出的建立社会主义市场经济体制。

　　二、讲述本课具体内容之前，教师引导学生回忆十一届三中全会的重大决策和历史意义，让学生明确十一届三中全会重新确立了以实事求是为核心的马克思主义思想路线，重新确立了马克思主义的政治路线，重新确立了党的正确的组织路线，中国共产党开始按正确方向寻求自己的建设社会主义道路，这标志着中国历史进入社会主义现代化建设新时期。

　　三、“走自己的道路”一目，需要讲明两个问题。

　　1.党的十一届三中全会以后，中国共产党在总结建国以来社会主义建设正反两方面的经验，特别是吸取“文化大革命”的教训的基础上，提出了现阶段党的政治路线，