芜湖举办青少年讲故事比赛 培养爱国情怀
52fw.cn 08-16 次遇见为引导中小学生深刻理解社会主义核心价值观的丰富内涵培养爱国情怀，芜湖各县区坚持立德树人理念，相继开展了以“传承中华文化 共筑精神家园”为主题的讲故事和演讲比赛，将爱国理念根植在青少年心中，同时将中华传统文化得以弘扬和传播。
弋江区举行“传承中华文化 共筑精神家园”读书活动演讲、讲故事比赛
弋江区教育局在延安小学报告厅举行以“传承中华文化 共筑精神家园”为主题的讲故事、演讲比赛
一位同学正在激情演讲
4月20日下午，芜湖市弋江区“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书教育活动中学生演讲、小学生讲故事比赛在延安小学成功举行。
本次比赛是弋江区第二十二届爱国主义读书教育活动的重要组成部分，旨在通过比赛，吸引广大青少年踊跃参加并从中受到熏陶教育，增强青少年学生的爱国主义情感，健全和培育社会主义核心价值体系建设。
经过层层选拔，来自全区各中小学26名中、小学生选手参加了比赛。比赛分中学组和小学组两个级别，小学组以讲故事的形式进行，中学组以演讲的形式进行。比赛中，选手们用真实的情感、流畅的语言和感人的事例，表达了对“传承中华文化 共筑精神家园”活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现了新时期青少年奋发进取的精神面貌，传递了中华民族精神正能量。比赛现场气氛热烈，高潮迭起，选手们满怀激情的讲演不时博得台下师生、评委的阵阵掌声。
本次活动作为弋江区艺术节各项活动中“传承中华文化，共筑精神家园”读书教育系列活动之一，是全区各校落实立德树人根本任务、弘扬优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，旨在帮助广大青少年深入了解中华民族的历史传统和文化积淀，增强民族自豪感和自信心，从而提升道德素质，为实现中国复兴梦想奠定坚实基础。
鸠江区举办中小学爱国主义演讲暨讲故事比赛
4月21日上午，鸠江区“传承中华文化 共筑精神家园 ”青少年爱国主义读书教育活动暨中小学生故事演讲比赛在凤鸣实验小学举行，全区共74名中小学生参加了比赛。
“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？……”一个个精彩的故事内容丰富新颖，选手们用真切的感受、优美的语言，赞扬中华文化精美，讴歌古今乡贤美德，洋溢出学子传承传统文化、弘扬乡贤文化的自豪之情。经过一上午的激烈角逐，凤鸣实验小学的薛一鑫和三十二中的黄歆茹分别斩获了小学组和中学组的桂冠。
此次活动对引导全区中小学生践行社会主义核心价值观，充分展示了青少年学生爱国、诚信、友善和积极进取的良好精神风貌，在阅读中汲取传统文化精髓，牢记并传承中华美德等方面将产生深远影响。
经开区举行“传承中华文化 共筑精神家园”中学生演讲、小学生讲故事比赛
经开区讲故事演讲比赛
经开区讲故事演讲比赛
4月22日，经开区社会事业局在天门小学组织开展了“传承中华文化、共筑精神家园”中学生演讲、小学生讲故事比赛，来自全区近20位选手参加了此次比赛。
比赛中，选手们通过生动的语言和感人的事例，塑造出了一个个生动而鲜明的角色和形象：为中华之崛起而读书的周恩来、邻里之间相互谦让的六尺巷的故事……孩子们的精彩讲述将大家带入了一个美妙的世界，赢得大家阵阵掌声。
本次讲故事演讲比赛是全区第二十二届爱国主义读书教育系列活动的重要组成部分，旨在通过比赛，表达青少年对“传承中华文化、共筑精神家园”的认识和体会，充分展示新时代青少年奋发进取、积极向上的精神风貌，引导广大青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观，在校园里形成热爱祖国、崇德向善的正能量。
三山区举行“传承中华文化 共筑精神家园”讲故事和演讲比赛
三山区举行“传承中华文化 共筑精神家园”讲故事和演讲比赛
4月13日下午，三山区社会事业局在三山中心小学举行了以“传承中华文化 共筑精神家园”为主题的小学生讲故事、中学生演讲比赛，来自全区中小学的24名选手参加比赛。
比赛中，选手们个个精神饱满，紧扣主题，以生动的语言和感人的事例，阐述了对“传承中华文化，共筑精神家园”内涵的理解。选手们撷取身边事例，或怀最真挚的情感，用最优美的语言为祖国献上最美的祝福；或从不同侧面讴歌了祖国发展壮大的辉煌历史,表达了为祖国建功立业的决心和信念；或将历史与现实相联系，上下五千年，纵横八万里，让我们在感受中华文化经典的同时，共筑精神家园......最终，经评委老师现场打分，浮山中心小学鲁艺琪和49中谷倩雯分别荣获小学组和中学组第一名。
据悉，自3月份起，三山区各中小学校积极组织青少年广泛开展了“传承中华文化 共筑精神家园”系列读书教育活动，让同学们更加深入地了解中华传统文化，引导大家努力做好中华文化的传承人，为实现在“中国梦”不懈奋斗。
无为县开展“中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛”
4月20日，由县委宣传部、县文广新局、县教育局主办，县新华书店、县图书馆、县青少年活动中心承办,以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的“中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛”活动成功举办。
#p#分页标题#e#此次活动由中学生演讲比赛和小学生讲故事比赛两大部分组成，旨在提升文化惠民在学生群体当中的影响力。活动共有52名选手参加，选手们以生动的语言和感人的事例，表达了对读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。获得此次活动一等奖的4名选手将代表无为县参加芜湖市中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛。
繁昌县小学开展“传承中华文化.共筑精神家园”爱国主义读书教育活动
小学生正在演讲
小学生正在演讲
为深入开展读书活动，激发学生读书的兴趣，培养学生良好读书习惯，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园。荻港镇中心小学于4月1日至15日期间，组织开展“传承中华文化.共筑精神家园”爱国主义读书教育活动。
一是开展看读本，写推荐活动。以班级为单位，组织学生利用班会课及课余时间，认真阅读《传承中华文化.共筑精神家园》读本，指导学生做好读书笔记，写一则推荐。并评选出优秀的读书笔记和推荐进行展评。
二是开展读书征文活动。紧扣“传承中华文化.共筑精神家园”主题，就读本中的各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出自己经过读书和参加活动的收获和感受。参评征文观点正确、主题鲜明，表现积极健康向上的理想信念和价值追求。学校评选出不同的奖次，并颁发奖状，推荐4篇优秀征文参加县级比赛。
三是开展讲故事比赛。在班级广泛开展的基础上，三年级以上各班推选出2名选手，参加学校组织的讲故事比赛。比赛中，小选手们一个个依次上场，落落大方，伴随着轻柔舒缓的背景音乐，声情并茂地展现了一个又一个美德故事，礼让六尺巷、百善孝为先；他们生动演绎了一个又一个历史人物，宁死不屈的刘胡兰、为中华之崛起而读书的周恩来；让我们看到古往今来中华文化生生不息，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德在中华儿女身上传承，演讲主题生动鲜明，内容丰富。选手们语言清晰，讲述流畅，还结合身边感人的事例，表达了对诚、孝、仁、爱等传统文化精髓的理解，展示了孩子对中华民族的传统文化深刻的认识。经过1个多小时的角逐，最终，六（1）班张灵同学从24名选手中脱颖而出，获得了比赛的一等奖，并代表学校角逐县级比赛。
通过多举措的实施，学生读书兴趣高涨，同时也深化了爱国情感，展现出新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。(万礼汉 方贤琨)
凤凰城小学举办“2016传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书活动
凤凰城小学学生演讲现场
春风徐来，朝气勃勃。校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦。为了深化学校阅读特色的开展，营造浓厚的“书香校园”，进一步激发和培养学生对中国传统文化的继承和爱国主义情怀的激发，凤凰城小学举办“2016传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书活动——讲故事比赛！
此次比赛参赛选手是各个班级经过层层选拔出来的选手，小选手轮番上阵，落落大方、惟妙惟肖、声情并茂地向我们讲述了一个又一个生动有趣的故事。在他们生动的描述下，故事中一个个可爱的角色活灵活现地出现在大家的眼前，整个比赛十分精彩。在他们的精彩演绎下，栩栩如生的故事人物，生动有趣的故事情节,引发在场评委和观众的阵阵掌声。
南陵县弋江镇中联初中：举办“传承中华文化 共筑精神家园”主题演讲比赛
弋江镇中联初中讲故事比赛现场
为了深入开展弘扬中华优秀传统文化教育活动，自觉培养和践行社会主义核心价值观，同时也为了推荐优秀选手参加县级演讲比赛，4月5日上午，弋江镇中联初中在多媒体教室举办了“传承中华文化共筑精神家园”主题演讲比赛。
本次演讲由各个班级选派选手参加，选手们自选角度，分别以中华文化中的“爱国”、“诚信”、“孝顺”、“和谐”、“勤俭”、“奉献”为切入口，从不同视角，诠释了中华民族的悠久历史传统和深厚文化积淀。比赛中，选手们或慷慨激昂、或饱含深情、或生动活泼、或娓娓道来。他们在传播优秀传统文化精髓的同时，还结合了身边的事例，指出现实存在的不符合文明、礼仪、民族精神的现象和行为，并向同学们发出呼吁，要传承好中华优秀文化，坚决摈弃陋习，要做一个讲文明、懂礼仪、讲诚信、有爱心、重和谐、肯奉献、爱祖国的好青年，为共筑精神家园添砖加瓦。参赛选手声情并茂地演讲，展示了中联初中学子的风采，传播了校园正能量。
本次演讲比赛，不但锻炼了同学们的语言表达能力，又培养了同学们正确的人生观、价值观，引领大家“传承中华文化，共筑精神家园”。（芜湖文明网综合）