关于听课效率的调查报告
admin 04-03 次遇见調查目的：學生的主要任務是學習，學習的大部分時間在課堂中度過。雖然許多同學共處一室聽課，然而聽課效率卻因人而異，各有差别。當然個人的智力因素對于聽課效率有一定的影響，但經過思考，我們認爲也有相當一部分其他因素影響聽課效率。爲此，我們決定對這一課題進行調查。
調查地點：××X城市
調查對象：××X中學高一年級學生
調查時間：××××年××月××日—××××年××月××日
調查方法：
随機抽樣：随機抽取50名男生，50名女生共100名學生進行問卷調查。
問卷調查：設計相關的調查問題
調查組織：我們跟學校相關老師聯系，取得老師的支持，利用課後時間，給被調查者說明調查意圖，取得大家的支持，……，發放調查表格，……收集調查表格，……發放××問卷，回收××問卷……
數據處理：哂媒y計分類彙總表等統計工具進行數據加工處理，得出結論。
調查結論：
(1)學習興趣越高，聽課效率也越高，學生應培養自己對每門學科的興趣。
(2)課前預習能提高聽課效率。
(3)聽課時間以35分鍾最爲合适。
(4)上課形式以理論課和習題課相結合爲佳。
調查效果：本調查結論可以作爲學校、教研組進行教學管理與教學改革的參考依據。……