济南市2019年高中历史新教材培训会在济钢高中举行

　　在会上，郭弘从统编高中历史新教材的编写体例、新教材呈现的特点、使用新教材的困惑及应对策略等三个方面进行解读说明，并进一步阐释如何将立德树人总目标落到实处。尤其是对一线教师新教材使用过程中存在的总体容量偏大、叙述过于浓缩、知识点密度大、内容涵盖面广等困惑，提出转变观念适应新教材、依据课标确定教学重点、合理整合教材、学案引领学生自主阅读、建构主题涉及教学流程等五个方面的应对策略，给予在迷茫中的高一历史教师送上一场“及时雨”。

　　此次培训活动，郭弘还给一线教师提供了大量新教材的备课教案、课件资源，帮助其更好地理解、使用新教材，教师们获益匪浅。