府谷县2019年度中等职业教育质量报告
52fw.cn 08-08 次遇见1.基本情况
1.1规模和结构
府谷县有中等职业学校1所，即陕西省府谷职业中等专业学校（简称府谷职中），在校学生1786人，其中全日制1246人，非全日制540人。全县高中阶段学校有普通高中2所，完全中学2所，高中在校生6153人。2019年，府谷职中招生1018人，普通高中招生1474人，职高招生与普高招生比为4:6，较上一年度完成高中阶段职普比例要求。
1.2设施设备
府谷职中实验实训设备一期、二期共计投资7245万元。学校建有100兆校园网、录播室、校园广播系统等现代化教学系统，现有计算机房六个，306台电脑，计算机组装与维修实训室、专业技术人员培训机房两个，计算机检测维修与数据恢复实训室、数码产品使用与维修实训室、钳工实训室40座（2个立钻在基地门口）、维修电工电气控制实训室、技能大赛实训室、物理实验室、通用电子电工技术综合实训室、动植物实训室、初级维修电工实训室、化工实训室、动植物储物室、机电设备管理与营销实训室、维修电工拆装实训室、传感器与检测技术实训室、维修电工实训室、CAD机械测绘实训室、机床电器控制实训室、模拟机床电器故障排除实训室、机床电器控制实训室、社会文化艺术实训室四个、钢琴教室五个，生物实验室、化学实验室、PLC控制设备实训室、高级维修电工及照明电路实训室、PLC控制设备、照明电路库房、画室、录音棚、计算机应用与3D打印实训室、液压与气压实训室、电机电工维修实训室、视唱练耳教室、视唱练耳教室、电钢琴教室两个、VR创新实训室、学生电子阅览室、教师电子阅览室、舞蹈教室两个、教育活动综合实训室、幼儿保育实训室、汽车钣金实训室、汽车美容实训室、整车维修实训室、汽车空调维修实训室、新能源汽车维修实训室、汽车电器维修实训室、汽车发动机维修实训室、汽车变速箱维修实训室、机加工实训室、汽车发动机维修实训室、新能源汽车充电桩实训室、电焊实训室、心理咨询室、体操房。
1.3教师队伍
2019年府谷职中在校学生1018人（含非全日制540人），教师人数(不含外聘)188人，生师比5.1:1。学校现有专任教师158名，98%以上是本科学历。其中研究生17人，占专任教师的11%。中级职称52名，占33.8%；高级职称37名，占24%。专任专业课教师110名，占专任教师71.4%，其中“双师型”教师占专任专业教师比为69%，兼职教师30名，占专任专业教师的19.5%。
2.学生发展
2.1学生素质
府谷职中注重学生思想品德教育，通过丰富多彩的活动引领学生，开齐开足德育课，在校生犯罪率为零；强化教学常规管理，注重学生专业思想教育，不断提高学生学习的积极性，学生文化课合格率达97 %，其中语文为98%、数学为91%、英语92%、德育98%；专业技能合格率为96.5%；重视体育卫生工作，开齐、开足了体育课、音乐课等，加强学生体质监控，学生体质测评合格率达100%；强化学籍管理，注重学业水平监控，学生毕业率达100%。
2.2就业质量
2019年府谷职中共有毕业生291人，就业率为100%，对口就业率达到95.19%，对口单招学生升入高等教育比例达到88.6%，学生本地就业底薪达到2600元左右，就业率与以往比较基本持平，底薪有所提高。
3.质量保障措施
3.1专业布局
府谷职中现开设有计算机网络、计算机应用、学前教育、社会文化艺术、机电技术应用、化工、汽修7个专业，当前学前教育专业毕业生供不应求，幼儿园需求缺口大。2019年1月迁入新校区，从本年度开始，招生专业不断增加，学校结合区域经济发展对人才的需求，及时调整专业结构,为县域经济发展提供人才保障。
3.2质量保证
府谷县初步形成了政府主导、行业指导、企业参与的职业学校办学机制。年内，县教体局进一步强化了常规教学检查评估的力度与效度，对学校开展了包括开学检查、督学督查、期末目标任务完成情况考核在内的多次检查评估。2019年学校师生在“全县中小学生诗歌征文大赛”中获奖高中组一等奖一个，三等奖一个，优秀指导教师奖一个；参加陕西省技能大赛获一个三等奖，参加陕西省春芽杯比赛获两个一等奖、两个二等奖，两个三等奖，一个优秀奖。职业教育活动周期间，举办了府谷职业中专首届播音主持大赛，参加府谷县第一届中小学生田径运动会暨校园足球联赛，获开幕式文艺汇演一等奖、田径比赛团体二等奖的好成绩；举办了第四届校园文化艺术节才艺比拼暨颁奖典礼。参加教体局举办的“礼赞祖国 唱响时代”歌咏比赛获一等奖。集中开展了“庆祝中华人民共和国成立70周年”系列活动。2019年高考，府谷职中有35名学生升入本科院校。“2019年榆林市中等职业院校技能大赛”获团体三等奖；
3.3 落实教师编制，教师培养培训情况
府谷职中共有教师编制158个，现已经落实158个，教师编制基本上满足了教学需要。
以校本研修为平台，实施教师培养计划，引导教师立足教学岗位，以课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以解决教学实际问题为对象，全方位开展教学研究，提高教师教科研能力和自身业务水平。扩大国家和省级骨干教师培训面，选派多名教师参加培训，不断扩大双师型队伍。下派专业教师到企业一线实践，学习新技术、新工艺。打造出一支名师引领，骨干带动，全员提高的高素质教师团队。
4.校企合作
4.1校企合作开展情况和效果
以校企合作为平台，推动重点专业建设，机电技术应用专业与县黄河集团、恒源电厂等企业建立合作关系，学前教育、社会文化艺术专业与县内公民办幼儿园建立了协作关系，让三年级学前教育专业学生到合作办学幼儿园顶岗实习，目前各种合作发展良好，实习学生得到实习单位的一致好评。
4.2学生实习情况
#p#分页标题#e#认真落实中职学生第三年顶岗实习制度，与县内所有公办幼儿园和11所民办幼儿园建立了长期合作关系，学前教育专业三年级学生除高考生外其余学生都到合作办学幼儿园顶岗实习，实习期间学生月薪为1200元。
4.3集团化办学情况
府谷职中是榆林现代林业职业教育集团理事单位，积极参与教育集团工作，主动汲取集团内兄弟学校先进的办学理念和办学经验优化办学的模式，2019中德经济合作高峰论坛职业教育交流会，进一步加强了府谷职业中专内涵发展，为我们拓宽办学思路提供了有益借鉴和参考，对双方深入合作起了促进作用。
在第四届丝博会暨中国东西部合作与投资贸易洽谈会上府谷职中与克劳斯塔尔经济技术学院、杜塞尔多夫BTI职业技术学院签订合作协议。开展国际职业教育标准的本土化改造和推广，不断提升服务府谷产业发展的能力，培养出符合时代发展的人才。
7.特色创新
7.1以艺术教育、科技教育为抓手，培养发展学生特长
积极组织学生参加各类活动，2019年元宵节府谷职中代表教育系统参加了河滨广场文艺汇演获得特等奖，承办了府谷教育系统“舞动新时代 共筑教育梦”2019年迎元旦晚会获得一致好评，组织全校团员收看“纪念五四运动100周年大会”直播；举办了第四届校园文化艺术节才艺比拼暨颁奖典礼。
7.2名师带头，示范引路
加强名师、骨干教师队伍建设的力度。学校现有5名省级教学能手，6名市级教学能手，本年度，多名教师被评为县级模范班主任、优秀教师，王泽雄、贺鹏两名教师分别被评为榆林市名班主任、名教师，胡艳丽等三位教师参加陕西省中等职业学校教师教学能力比赛获二等奖，王嫒在市思政课教学比赛中获三等奖，获“教坛新秀”荣誉称号，李燃、赵卫伟在县教学大赛中获二等奖，获“教坛新秀”荣誉称号。
8.学校党建工作情况
职业中专党总支以十九大精神为指导，围绕学校的中心工作，切实加强思想工作，转变作风建设，学校各项工作取得优异的成绩，2019年5月被评为“榆林市文明校园”。
深化党风廉政建设，提供学校运行保障体系。一是增强党员纪律意识。学校专程召开全校党风廉政建设工作会议，认真传达学习十九大和各级党风廉政建设会议精神，全面部署2019年学校党风廉政建设工作。党支部深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，组织广大党员深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，教育党员干部严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，真正做一名合格党员。二是切实履行“两个责任”。党支部根据上级“两个责任”工作进行了部署。三是强化作风建设。学校根据上级要求，开展师德师风专项整治活动，组织党员干部观看专题警示教育片，听取反腐倡廉专题党课，开展“讲述身边优秀党员故事”活动，切实推进学校的作风建设。
9.主要问题和改进措施
9.1主要问题
#p#分页标题#e#一是学校招生难问题仍然困扰学校发展。二是专业教学资源的建设与现代化职业教育的要求有一定的差距，资源开发力度需要进一步加强，资源共享平台需要进一步完善。三是师资队伍质量仍然不能满足现代化职业中专的建设需求。学校专业教师不足，“双师型”教师培训模式较为单一。四是校企合作办学模式挖掘力度不足，产教融合办学思路开发深度有待进一步提升；五是专业建设与当地产业链不能很好地契合，精品化专业的打造还需与市场竞争力高度融合。
9.2改进措施
一是进一步提高认识，加强对职业教育的统筹协调和领导，提高对职业教育重要性和地位的认识。加强部门协调，营造全社会关心、支持职业教育的良好氛围。二是落实高中教育阶段职普比例4：6的底线要求，实现职业教育和普通教育大体相当。三是建设职业教育教学资源平台，满足学校教育教学的需求。四是为职业中专教师提供更多的培训学习机会。五是积极与县政府相关部门协调，促进校企合作、产教融合的合作办学模式，提高合作办学质量，保证就业毕业生生源质量，为学校和企业提供高质量双赢。六是以创建陕西省高水平示范性中等职业学校为契机，抓好学校教学复诊与整改工作，加大学校管理水平和办学质量双提升，建设职业教育办学多维体系，以双师型教师队伍、校企合作办学模式、配置科学完善的专业体系、多元化的学生培养模式为主的职教教育大发展。