大学生课外阅读调查报告

　　大學生課外閱讀調查報告一

　　摘要：當今是一個信息化的時代，信息每時每刻都處在更新之中。然而，人們讀書學習的速度遠遠趕不上信息更新的速度，造成許多人與當今主流文化的脫軌。大學生面對這樣一個信息化的時代，更需要多讀書去完善自我，提高自我。但是由于種種原因，導緻大學生閱讀中存在着很多的問題，這不得不引起我們大家廣泛的關注。

　　一.引言

　　“少年強則國強，少年弱則國弱”，一個國家的興衰與未來和年輕一代的健康成長密不可分。大學生作爲建設祖國的棟梁之才，現代化建設的接班人，身上肩負着建設祖國和振興中華民族的偉大曆史重任。曆史賦予了我們當代大學生如此之重的責任，作爲一名當代大學生如何才能肩負起曆史賦予在我們肩頭的重任，出色的完成黨和人民交給我們的曆史使命，關鍵在于怎樣才能成爲一名德才兼備的優秀當代大學生，隻有全面提升自身素質，成爲德智體美勞全面發展的綜合人才，才能在日後爲祖國的建設貢獻出自己的一份綿薄之力。閱讀在這其中扮演着很重要的角色，具有不可替代的作用。讀書對于大學生個人綜合素質的提高至關重要，讀書對于一個國家的整體國民素質和人才戰略儲備也相當重要。但是，根據中國新聞出版研究院發布的第十次全國國民閱讀調查結果數據顯示，2017年我國18-70周歲國民圖書閱讀率爲54.9%，人均紙質圖書的閱讀量僅爲4.39本，與發達國家相比，我國的國民閱讀水平明顯處于落後的狀态。由此可見，我國整體讀書的現狀不容樂觀，在此背景下，進行有關我校在校大學生閱讀情況的調查就具有很重要的現實意義。爲此，我們開展了這次針對我校在校大學生閱讀狀況的問卷調查，以期掌握第一手的原始數據資料，深入了解我校大學生閱讀現狀及存

　　在的問題，提出合理的建議和解決措施。

　　二.基本情況

　　1.調查地點：四川理工學院

　　2.調查對象：在校大學生

　　3.調查方法：問卷調查，制作好調查問卷，分配地點按比例對應的人群進行調查

　　4.調查問卷樣本量：200

　　三.大學生閱讀情況

　　根據樣本數據計算，四川理工學院學生對課外閱讀保持比較積極的态度占84%，基本大部分人都對閱讀有着正面看法，認爲閱讀是對生活和學習以及社交是十分重要或者是有用的。但是雖然有着正确積極的認識，四川理工學院的學生并沒有真正的較高頻率閱讀。大學生是否制定了具體的課外閱讀計劃見表1。

　　大學生制定具體的課外閱讀計劃比率隻有少數的9%，絕大多數大學生并沒有制定具體的課外閱讀計劃，他們隻是無聊的時候随便看一看自己感興趣的書籍，沒有系統的希望充課外書籍當中學習積累大量的知識和經驗。

　　在關于閱讀地點的調查中，我們得知還有接近一半的大學生是在寝室當中進行閱讀。在四川理工學院的寝室氛圍中進行閱讀是有點影響閱讀效果和效率的。這一點反應了在彙北校區由于離彙南圖書館有較遠的路程，