高校新生生活适应性调查报告

　　高校新生生活适應性調查報告_高校新生生活适應性報告

　　每年9月，總有一批學子滿載着高考勝利的喜悅和父母殷切的希看進進大學校園，但是，面對新環境、新生活的時候他們難免會産生這樣那樣的題目，表現爲在學習上、生活上、人際關系、戀愛心理上的不适應，解決這些不适應性題目關系到高校新生整個大學時期的發展，甚至會對他們人生發展産生影響。就此，本部分對新生适應性題目展開了一次深層次的調查，具體情況如下：

　　一、 調查目的

　　把握經濟與治理學院xx級新生關于對大學生活的适應性情況，了解新生在學習和生活中存在的題目。

　　二、調查對象

　　調查對象;經濟與治理學院xx級新生

　　三、調查方式

　　本次調查采取的方式爲問卷調查，在經管學院各個班發放問卷，由班上的同學進行填寫，并當場收回問卷，共發出問卷380份，收回370份，回收率爲97.4%。

　　四、調查時間：20xx年 月25日

　　五、調查内容

　　主要調查了xx級新生對大學生活的适應請情況，及其影響其适應生活的因素，問卷共向新生提出了12到題目。

　　六、調查結果

　　有數據顯示，我院xx級新生有高達66.6%的同學感到大學生活與自己所想象的有落差，這當然由各方面的原因，但這點心理落差會很輕易造成各種不适應的題目的。在學習上，學生呈現兩種情況：覺得課堂上比較難适應大學課堂和能适應大學課堂，但盡大多數人都是處在中間的兩個層次而較少同學處于兩極完全不懂與完全駕馭得了。這主要是由于大學老師講課進度快，而且講課方式跟中學老師的完全不同，較多人以爲大學老師講完課就走不利于學生學習和生活，也使得學生對老師基本沒什麽印象。這也反映了學生還沒能從中學的“要我學”過渡到大學的“我要學”，沒把握大學學習的自主性。但盡管如此，67.6%的新生卻未想過放棄大學，說明大多數新生對未來的大學生活是滿懷希看的。另外，74.3%的新生以爲，課餘生活對自身發展是極其重要的，這表明學生知道大學學習的是知識與技能，他們有願看加強自身修養，進步自身能力。在交際方面，68.4%的新生與老師、師兄師姐、同學等都會有一定的交流，