高中历史教案：希腊文化的集大成者亚里士多德

　　三、评价亚里士多德：

　　① 是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。

　　② “他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。

　　③ 他的作品是批判和发展的。“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。

　　④他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。

　　局限：① 基本哲学观是徘徊与唯心主义与唯物主义之间。②体现出奴隶主阶级的思想局限性。

　　四、柏拉图与亚里士多德主张的差异

　　(1)哲学思想：

　　柏拉图：理念论，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。

　　亚里士多德：思想源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，物体由形式和物质组成

　　(2)政治主张：

　　柏拉图：理想国是哲人统治的国家，其次才是法治国，亚里士多德：法治优于人治

　　五、关于中西方思想中“中庸”的比较：

　　相同：都强调“恰到好处”，反对两极。

　　不同：①亚里士多德的“中庸”有哲学思考，而孔子的“中庸”是出于礼法，没有更多的哲学思考。

　　② 亚里士多德认为“中庸之道”是相对的，孔子从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”。

　　③亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。

　　小结：

　　今天我们一起学习了亚里士多德这一课，通过今天的学习，我们了解到虽然亚里士多德的一生非常坎坷，但他一生都在不停地学习，思考。他对真理的追求从来都没有停止过，他尊师而不盲从，他为了真理而用于争辩，他在哲学、政治学、伦理学等众多领域都提出了许多重要的思想，他对整个世界思想文化的贡献令人惊叹，有人称他为“学者中的大师”，有人称他为“所有真正思想家中的永恒巨人”，他的深邃的思想，他的探索真理的精神，都值得我们永远学习。

　　[课后反思]

　　对比、比较是历史学习很重要的一种方法，通过布置课后作业孔子与亚里斯多德，让学生比较，从中可以看出伟人的成长之路有些地方是相通的，使得学生能有所借鉴。